下面是文案网小编分享的生学习常规要求十条作文 学生常规有哪些文案，以供大家学习参考。
生学习常规要求十条作文 学生常规有哪些文案：
小学学生学习规范要求十条
1.课前准备：铃声停教室静，书本文具放放平，抱臂坐正等老师，班委督查快静齐！
2.上课礼仪：老师微笑着目视学生说：“上课！”班长响亮地喊：“起立！”【全体学生肃立】老师热情地说：“同学们好！”学生边鞠躬边深情地说：“老师，您好！”老师和蔼地说：“请坐！”【全体学生轻声坐下，抱臂坐起，正式开始上课。】（声音响亮，动作整齐。）
3.听课要求：脚平身正抱臂坐起，胸一拳口紧闭，眼看老师或黑板。精力集中专心听，
心无杂念勤思考。（要求：保持坐姿，精力集中。）
4.发言要求：听清问题勤思考，举手发言要积极，语句完整又响亮。同学发言须静听，
尊重他人不打岔，老师允许再补充。（举手发言姿势：统一举右手，右手五指并拢，肘部不离桌面，手臂与桌面垂直，右手平放不乱动。发言时身体直立，手臂自然下垂，肢体不晃动。）
5.读书要求：脚平身正书拿起，书外斜，胸一拳，眼一尺。目视书本要专心，诵读响亮口齿清。熟读精思勤批注，不动笔墨不读书。
6.写字要求：脚平身正笔拿好，左手按纸右手写，坚持做到三个“一”（胸一拳、眼一尺、手一寸），静气凝神写工整。（要求：姿势规范，书写工整。）
（执笔要求：拇指、食指轻捏笔，中指第一节抵下面，无名指、小指靠在后。笔头要留一寸长，笔杆后侧虎口成圆，松紧适度，运笔自如。）
7.课堂作业：细心审题规范解，独立思考不抄袭。用笔统一姿势正，作业干净又平整。
做完细查及时交，有错必纠勤练习。（要求：答题规范，上交及时。）（用笔要求：学生应该用HB型木杆子铅笔，用灌注蓝色墨水的钢笔书写，原则上不使用自动铅笔和圆珠笔。自动铅笔身软铅易断，不利于着力；圆珠笔笔尖太滑，也不低碳。同年级同学科用笔要统一，一本一色不随意。）
8.下课礼仪：老师微笑着目视学生说：“下课！”班长响亮地喊：“起立！”【全体学生肃立】老师热情地说：“同学们，再见！”学生齐声说：“老师，再见！”【老师离开讲台后，学生才可自由活动，并提前做好下节课的准备工作。】
9.家庭作业：课前预习很重要，自读课本先知道，收集资料试做题，带着收获进学校。
家庭作业靠自觉，主动复习再答题，读写算练要仔细，组长收齐交老师。
10.课外阅读：经典好书随身带，晨诵午读不懈怠。一书一桌一盏灯，晚间假日要有恒。百科知识书中来，腹有诗书气自华。（要求：坚持阅读，养成习惯。）
生学习常规要求十条作文 学生常规有哪些文案：
（1）学生在校学习应做到不迟到、不早退、不旷课，因故不能参加者必须向班主任请假，并办理请假手续，请假七天以内各班可准假，七天以外者必须经学校同意。
（2）上课铃响后立即进入教室坐好，教师进教室后学生起立，教师示意后坐下，迟到或因事在课中要离开课堂的学生，要经任课教师允许后方可出入教室。
（3）上课要集中精力认真听讲，认真作笔记，回答问题要起立，向老师提出问题时要举手报告，进入课堂一律脱帽。
（4）按时参加课间操和文体活动，体育课和体育活动不穿皮鞋和妨碍体育锻炼的服装。
（5）认真完成作业，严格遵守考试纪律，杜绝作弊现象。
（6）严格遵守图书馆和阅览室的规定，爱护图书杂志和报刊，损坏图书资料要按价或加价赔偿。对有意损坏或盗窃图书资料者，要给予纪律处分。
生学习常规要求十条作文 学生常规有哪些文案：
新版《守则》共9条，既有原则性要求，如爱党爱国爱人民、明礼守法讲美德、诚实守信有担当等，更提出了具体的、便于学生操作的行为规范，如了解党史国情、上课专心听讲、主动分担家务、自觉礼让排队、虚心接受批评、节粮节水节电等。因此，要引导学生从细微处着手，见微知著，逐渐从具体的行为规范中形成对社会主义核心价值观的正确认知，使学生逐步理解富强、民主、文明、和谐作为国家层面价值目标以及自由、平等、公正、法治作为社会层面价值取向的深刻内涵，从而将自觉践行爱国、敬业、诚信、友善作为公民层面的价值准则。
在落小上下功夫，引导中小学生遵守每一条准则。落小，便于学生践行。新版《守则》既注重以人为本，关注学生的生命安全、身心健康、道德成长;也注重从学生实际出发，涉及学生的知识学习、劳动实践等领域;更注重价值引领，引导学生正确处理与他人、与社会、与国家、与自然的关系。这就要求在“落小”上下功夫，将学生全面发展的要求落到日常学习生活中，教育引导学生从身边小事做起、从一点一滴做起，真正把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而增强自觉奉行和日常践行的能力。要引导广大中小学生遵守《守则》每一条准则，在日常学习生活中以《守则》为镜子，做到“吾日三省吾身”，时时刻刻提醒自己，努力使自己的言行符合《守则》规范，努力克服和改正不符合《守则》规范的言行。要重在践行体验，结合升旗仪式、重大节日、重大活动等契机，结合学雷锋、志愿服务、少年传承中华传统美德等系列活动，广泛开展形式多样的《守则》践行活动，引导学生在实践中深化对核心价值观的理解，更好感悟核心价值观的真谛和要义。行为养成贵在坚持，要持之以恒地组织中小学生开展“遵《守则》、见行动”专项活动，结合学生学习生活实际去推动核心价值观的践行，让学生便于参与、乐于参与。
《中小学生守则》是一个张力十足的价值体系、任务体系、行为体系，洋溢着继承和创新交织的辩证思想。
历史唯物主义指出，事物是历史发展的进程，传统性和现代性是辩证的统一。《守则》不仅是新时期孩子的行为准则，更是启示健全中国特色教育制度要坚持继承和创新并重的原则。
生学习常规要求十条作文 学生常规有哪些文案：
惯，做优秀的小学生》。
对我们小学生来讲，具有良好的学习习惯尤为重要。那，我们该养成哪些学习习惯？我
们可以从以下几点做法：
1、养成早读的习惯。早上空气新鲜，大脑清醒，我们可以读课文、记单词。我们抓紧早
晨的黄金时间，日积月累，就会有意想不到的收获。
2、养成专心听讲的习惯。在课上要专心听老师讲课，听同学发言，还要勇于发表自己的
意见；课堂40分钟很重要，因为老师讲的都是学习重点。
3、养成独立完成作业的习惯。独立思考、善于思考的习惯十分重要，它是取得好成绩的
制胜法宝。同时，养成自学的习惯，也是一个优秀学生身上特有的魅力。
4、养成预习、复习的习惯。做到学习有计划、有检查。学贵有恒，只要你坚持不懈地认
真预习、复习功课，你一定会有巨大的收获。
5、养成不懂就问的习惯。如果问题得不到解决，问题就会越积越多，学习的道路就会有
拦路石挡着。
同学们，昨天的习惯，已经造就了今天的我们；今天的习惯决定明天的我们。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《生学习常规要求十条》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《生学习常规要求十条》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《生学习常规要求十条》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《生学习常规要求十条》