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美丽的校园-描写校园的作文 描写美丽的校园怎么写文案

2019-03-12 小升初作文 类别:其他 450字

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美丽的校园-描写校园的作文  描写美丽的校园怎么写文案

美丽的校园-描写校园的作文 描写美丽的校园怎么写文案:

我在安宁小学读书。我们的校园就像一座美丽的大花园,这里环境优美、景色宜人、树木葱郁,有宽阔的操场、有高大的教学楼…是我们成长的乐园,求知的殿堂,我们在这里快乐的学习,茁壮成长。
走近大门,首先映入眼帘的是大门上写着金灿灿的四个大字“安宁小学”。保安站在校门口关注这每个走进校门的同学。
来到操场,跑道上清晰地标着1、2、3,跑道里是宽阔的篮球场,同学经常去那打篮球。操场的旁边是凉亭,凉亭旁边种着高大的柳树,小操场就是足球场,足球场上的草坪上画着图标,摆着两个球网,下课了同学们在足球场上欢快的踢球,在宽阔的篮球场上打篮球还在跑道上比赛跑步,上课了同学们立马跑回教室开始学习旅程。
升旗时,同学们穿着整齐的校服带着鲜艳的红领巾,唱着优美的校歌当升旗手把国旗升上去的时候,我们都向国旗敬礼。
我们的学校是这样美丽,她是我们学习的乐园,成长的摇篮,我们的欢声笑语永远留在了这个美丽的校园,安宁小学,我爱你!

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我要推荐的好地方就是我们美丽的校园,它的景色四季如画,美不胜收。
春天,我们的校园生机勃勃,春意盎然。小草冒出了芽尖,表示春天来了。花儿们经过了一个冬天,重新苏醒了。大树的叶子绿了,柳树在风中跳舞,散开的柳絮在空中飘扬,校园里一片生机。
夏天,天气是炎热的,而松树却威严地站在那里,树叶郁郁葱葱,丝毫没有恐惧炎热。同学们在教室里吹着空调,做着习题,课后依然十分活跃。打篮球绝对是最热闹的活动,裁判把球抛到空中,只见双方中锋一跃而起,抓到了球后,立马将球传给了自己的球员,接到球的球员又传给了投篮能手。同学们玩累了就精疲力尽地躺在树下休息,这时候大树有节奏的摇着树枝,似乎在给同学们扇风,又像在对同学们说:“下次祝你们胜利。”
秋天,当桂花的香气传遍校园时,金黄的,橙红的,火红的树叶如蝴蝶一般在空中飞舞,落在校园的草地上,走廊里,踩上去咔咔响。同学们的标本树叶画又丰富了一些。
冬爷爷来到了我的学校,白雪给大地铺上了一层雪白的地毯。校园里十分安静,只有教学楼里传来一阵阵读书声:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
这就是我那四季如画的校园,欢迎你来参观我们的校园,感受我们成长的快乐。

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清晨,太阳公公迫不及待地跳出地平线把温暖的阳光洒向大地,我们的校园也仿佛穿上了金色的沙衣。小鸟站在枝头唱着婉转动听的歌儿,催促着我们快快到学校。我们趁着这温暖的阳光,听着动听的歌声,蹦蹦跳跳走进了西昌一小。
我们校园的操场漂亮整洁。它是用碎石子儿铺成的,石子儿上涂着各色的油漆,有红色的、白色的、绿色的,把操场划分为不同的功能区域,看上去是那么的和谐。更重要的是,操场有强大的吸水功能,即使大雨天操场也不会形成一洼洼的小水塘。操场南侧种着十几颗茂盛的桂树,它们时不时悄悄的绽放出金色的桂花,一朵朵桂花就像害羞的小宝宝,躲在桂树妈妈的怀抱里悄然吐露出阵阵芬芳,像是在和我们捉迷藏。校园里树木很多,除了暗香阵阵的桂树最抢眼的就数橡树了,它们粗壮、结实、挺拔。那些伸得老远的枝桠上面长着层层叠叠的绿叶像是一把把巨大着遮阳伞为我们遮挡中午那灼热的阳光。小鸟也这茂密的枝叶里筑巢,幼鸟在鸟巢里嗷嗷待哺,叽叽喳喳的叫声总能吸引我们探索的目光。课间休息这些橡树下成了同学们的乐园,有的在这里跳橡皮筋、有的做游戏,树荫下荡漾着同学们的欢歌笑语。
校园里最神圣的地方是旗台。它坐落在校园北侧中线,三根高高的旗杆被洁白的汉白玉石栏环绕,正中的旗杆最高上面飘扬着我们的国旗——五星红旗,国旗两侧的旗杆要稍矮一些,左侧的旗杆上飘扬着少先队队旗,右侧的旗杆则是我们西昌市第一小学的校旗。每当我们走进校园总是第一眼就能看见它,它是那么的庄严而神圣。每周一,我们都会在学校操场里举行隆重的升旗仪式。在庄严的国歌声中,国旗徐徐升起,我总是一边敬礼一边提醒自己,无数的革命先辈用热血建立的新中国,接班人的我是否在努力学习进步,为将来建设家园打下牢实的基础。
西昌一小里留下了我们朗朗读书声,也留下了我们的欢歌笑语。我们在这里快乐成长,我爱你美丽的西昌一小。

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校园像一个五彩缤纷的大花园。春天,鸟语花香;夏天,绿树成荫;秋天,天高云淡;冬天,白雪一片。
春天,春回大地,万物复苏。小草从地里冒出头来,仔细地看看周围有什么变化。操场上,绿色的“沙发”在地上暖洋洋地睡觉,树爷爷吐出了一根根翠绿的枝条。微风一吹,那翠绿的枝条就来回摇晃,美丽极了!
夏天,操场上的小草弟弟长得比原来更茂盛,绿得仿佛是一块碧玉。树爷爷在那说道:“要是现在能下场雨就好了!”
秋天,树叶从天而降,像是一只只蝴蝶飞舞着。小草也渐渐枯萎,慢慢地弯下了腰,颜色也变黄了,慢慢地,小草不见了。
校园的景色真美呀!
指导教师崔梅茹


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