下面是文案网小编分享的走进京剧作文 走进京剧大世界教学设计文案，以供大家学习参考。
走进京剧作文 走进京剧大世界教学设计文案：
走进京剧
教学目标
:1、把握戏歌这种体裁,演唱歌曲《唱脸谱》
2、能够初步感受、认识、理解京剧艺术的行当。
3、欣赏现代京剧《智斗》,能够感受角色所表现的不同情绪,所描绘的形象,并分辨角色的行当。学习重、难点
:教学重点:演唱戏歌《唱脸谱》,进步感受、体验、京剧艺术的脸谱,并通过现代戏《智斗》了解京剧的相关知识行当。
教学难点:感受现代京剧《智斗》中角色所表现的不同情绪,并分辨角色的行当。
教学方法:探究法、小组合作交流法、教师示范引领法、赏析聆听法等。
课型:综合赏析课
课时安排:一课时
教具准备:多媒体课件
教学过程
:一、激情点燃:课前播放《唱脸谱》歌曲回顾15分钟(自学——小组合作展示自我)
1、学生先在教师的钢琴伴奏中模唱旋律,然后随教师指挥一起唱。
2、难点突破,前半拍休止4\/40212323|032312|......
方法:视唱曲谱、小声模唱、添加歌词等方式歌唱,对难点进行学习。
3、随钢琴唱词(体会京剧风味的流行歌曲的特点)
4、齐唱歌曲(加深情感体验)
5、展示提升(创设舞台,展示自我)
措施:给学生创设舞台,了解对戏歌《唱脸谱》的演唱情况。导入:京剧是我国的国粹,迄今已有200多年的历史。它是第一个走向国际舞台的,代表中华民族的表演艺术。所以我认为作为中国人,有必要进一步了解一下自己的国宝——走进京剧艺术。
二、知识了解(师生一起以幻灯片的方式学生简要了解)5分1、介绍京剧的行当
行当:是依据人物的自然属性(性别、年龄)及社会属性(身份、职业)来划分的。但是,更主要的是按人物的性格特征和作者对人物的褒贬态度来划分的。
京剧行当又称角色,主要可分为生、旦、净、丑,共四大行当。(1)生行:简称“生”。生行分为须生(老生)、红生、小生、武生等为京剧中的重要行当之一。
(2)旦行:简称“旦”。分青衣、花旦、武旦、老旦等角色。旦角全为女性。
拓展:中国四大名旦:梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生
(3)净行简称“净”,亦叫花脸。净角指脸画彩图的花脸角色,看来并不干净,故反其意为
(4)丑行简称“丑”。剧中丑行勾脸,而勾画“三花脸”,面谱与花脸有很大区别。
丑行又分文丑、武丑。
过渡语:同学们对京剧的行当简要的了解,那么一起赏析京剧《智斗》中的人物属于哪一行当。
三、作品赏析——《智斗》10分
1、欣赏京剧《智斗》(现代京剧《沙家浜》选段)
a.简介人物身份、故事情节后听赏《智斗》。
b.这三个人物之间的关系?这三个人物在剧中的性格形象分别有什么特点?
剧中的三个人物分别是阿庆嫂、刁德一和胡传魁,这个故事发生在抗日战争时期,新四军的一些伤病员在沙家浜一带疗伤,为了不让敌人发现,地下共产党员阿庆嫂假扮成茶馆老板娘的身份帮助伤病员们随时转移场所。而刁德一和胡传魁,一位是司令,一位是参谋长,反对共产党的汉奸。
(小组讨论,剧中的人物角色,教师总结)
阿庆嫂——沉着、勇敢、机智、灵活的英雄形象
胡传魁——愚蠢、残暴的草包司令形象
刁德一——狡诈、凶狠、阴险的汉奸形象
c.这三个人物分别属于哪个行当?你是从哪里听出来的?
阿庆嫂——旦(明亮、婉转)胡传魁——净(浑厚、高亢、宏亮)刁德一——老生(苍劲、挺拔、近于真声)
d.复听,请同学们说说你印象最深刻的一句,并模唱。
e. 演员通过什么方式来表现音乐?
念白:人物间的对话,人物内心的独白或描绘事情做文字上的说明,有利于观众对剧情的理解。f.学习念白部分,分角色让学生上台来表演。四、规律小结:体会传统京剧和现代京剧之间的区别3分
现代京剧尽可能地把京剧向群众演唱、话剧、电影方面靠拢,向现代生活靠拢,因而消磨掉了许多传统京剧艺术的个性特征。比如伴奏加入了交响乐的元素,舞台美术更贴近于话剧,演员化妆勾脸也只是简单的涂一些粉彩。
五、拓展延伸:京剧经典曲目有哪些?2分
现代京剧和传统京剧还可以从内容上进行区分,传统京剧多表现历史题材,如《霸王别姬》《铡美案》等,而现代京剧多反映现实题材,如革命现代京剧《智取威虎山》《红灯记》《沙家浜》等等。
六、课堂小结与作业
:今天通过这节课的学习,相信同学们已经对京剧这门艺术有了初步的了解,但是京剧这门艺术博大精深,希望同学们在课后能够收集和学习更多有关京剧的知识,把京剧国粹发扬光大!
七、教学后记
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剪纸、雕塑、戏曲都是我国的传统文化，其中最为著名的戏曲当属京剧。
京剧的前身是安徽剧，通称黄皮戏。清乾隆五十年起，相继进入北京演出，同时吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目。曲调和表演方法，融合演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”，现在我们称为京剧。
在我们家，爷爷和爸爸都非常喜欢京剧。每到周末时，中央电视台戏曲频道都会播放京剧节目，我们都会准时来收看，丰富的唱腔字正腔圆，京胡锣鼓的伴奏时而铿锵有力，时而委婉动听。
我特别喜欢京剧的脸谱，脸谱是京剧表演者脸上的绘画，用于舞台演出的化妆造型艺术。为此我在美术班专门向老师请教，学会了很多脸谱的画法，比如曹操的白脸，张飞的黑十字门蝴蝶，关羽的红脸，窦尔墩的蓝花三块瓦脸。
京剧是中国戏曲的瑰宝，希望大家都能够喜欢它，祝愿它继续发扬光大，成为我们的文化生活。
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京剧是我国主要剧种之一，至今已有将近两百年的历史。它是在徽戏和汉戏的基础上，吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成的。徽戏进京是在公元１７９０年（清乾隆五十五年），最早进京的徽戏班是安徽著名的“三庆班”，随后又有“四喜”、“和春”、“春台”诸班进京，合称“四大徽班”。四大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、戈阳、乱弹等剧种经过五、六十年的融汇，演变成为了京剧。京剧也称“皮黄”，有“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成，但也兼唱一些地方小曲调（如柳子腔、吹腔等）和昆曲曲牌。
京剧是一种综合性表演艺术，集唱（歌唱）、念（念白）、做（表演）、打（武打）、舞（舞蹈）为一体，通过程式的表演手段叙演故事，刻画人物，表达各种不同的思想感情。
京剧角色的行当划分比较严格，早期分为生、旦、净、末、丑、武行、流行（龙套）七行，以后归为生、旦、净丑四大行当，人物还有忠奸之分、美丑之分、善恶之分。
京剧形成以来，涌现出大量的优秀演员，他们对京剧各方面的革新、发展做出了巨大的贡献，这些优秀的演员形成了许多影响很大的流派，如老生谭鑫培、汪桂芬、孙菊仙、汪笑侬、王鸿寿，刘鸿声等；武生俞菊笙、李春来、黄月山等；小生程继先、德珺如、姜妙香等；旦角陈德霖、王瑶卿、梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云等；老旦龚云甫、李多奎等；净角何桂山、金秀山、裘桂仙、金少山等；丑角萧长华、傅小山等；琴师孙佑臣、梅兰田、徐兰沅等；鼓师杭子和、白登云等。
京剧真不愧是中国的国粹啊！
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“国粹”京剧
京剧，是我国主要剧种之一，是中国最大的戏曲剧种，是中国人民智慧的结晶，是中国的“国粹”！
以前我并不知道京剧的来历，后来上网查了才知道京剧是由清代时的徽调、汉调传入北京以后，演变而成的。京剧的腔调以西皮、二黄为主，用打击、管弦乐为伴奏。
在电视上，我们经常会看到有京剧表演，那些演员在台上一会儿说，一会儿唱，有时还兴味盎然的表演一番。初看京剧的人可看不惯，他们会觉得京剧很无聊。可老一辈的人就不同，就像我爷爷，专爱看一些戏剧频道，听到那“怪里怪气”的声音就乐，百看不厌。
我刚进屋，就听到了淳厚浓郁的京剧声??原来是爷爷正热火朝天地看京剧。看爷爷津津有味地看着，样子好惬意！我也不慌不忙地凑上去观看。嘿！看那演员有滋有味地演唱，有声有色地步法，看京剧还真是一种享受！紧接着，出来了一个黑脸大汉，长长的胡须一直长到腰间，黝黑的脸上流露出正直、刚烈的情感。只见他哼了一声：“大胆刁民，往哪里跑！”话一说完，他就把他给抓住了，用恶狠狠地眼神看着他，我真感觉到有点好笑。一会儿，又出来了一个贼头贼脑的白脸的小人，一年就知道他心怀不轨，脸上露出阴险、奸诈的神情。果然不出我所料，他偷偷到别人房间里拿了一样东西藏在口袋里，然后悄悄溜走了。突然，来了一个青衣花旦，原来她是这屋的主人，她惊讶的发现乱糟糟的，立刻就报了官……
京剧就是这样，一代一代地师传身授下去。为未来京剧的发展而做出努力！
结语：《走进京剧》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《走进京剧》供大家参考，我们一起来看看《走进京剧》作文应该怎么写吧！