下面是文案网小编分享的关于英语的随笔作文作文 关于英语的随笔作文初一文案，以供大家学习参考。
关于英语的随笔作文作文 关于英语的随笔作文初一文案：
现在，步入三年级的小学生，已经开始学习英语了，或者更早，但是，不论早不早，英语究竟说的怎样，这才是关键。
中国人学习英语，有三条，一，怕说不好不敢说。二，中国人怕羞，说不好被笑话。三，说英语不敢大声，怕说错，会得到他人的耻笑。就这三点，造成了现在，中国百人之三十的人会说英语，其余的人羞于启齿。这就是一种不好的表现，没事别怕，说不好没关系，只怕不敢说。
首先，说不好没人笑，只要你大胆尝试，你就比任何一个人都强，英语没什么难的，在美国，三岁的小孩能流利的说英语，为什么在中国，大人都不敢学英语呢？总之，很不好意思，这就是中国人不会英语的最好理由。不要在乎任何一个人的耻笑，说错了没关系，改正了就行了，下面我来讲一个实例：
在某所小学，一名校长考察五年级班的英语怎么样，但结果却很不乐观。校长先叫了一位女同学回答，女同学不禁紧张，半天说不出话，校长摇摇头，叫她坐下。接着又叫了一位男同学，男同学也支支吾吾，话不成句。校长放下课本，又叫了好几名学生，依然没有人说，这次的英语考题虽然难了些，但是，校长考验的不是英语，是那颗心。结果，叫了差不多全班人，只有一个较小的女孩回答了，尽管说的不是太流利，女孩仍然一副淡定的表情，校长心里很高兴，其余的同学都哄堂大笑，女孩却不管不顾，校长示意女孩说句话，女孩开了口：“如果我说的不好，我会改正，我会大胆的说出来，但是，你们不敢说，没有说，怎么就能笑我？我这话不是讽刺，更不是批评，只不过是事实罢了，如果你们还笑我，就请你们来教教我，这句话怎样读？”女孩坐下了之后，校长赶紧鼓掌，其余同学呆住，虽然这短短的几句话，却教育了这一班同学，之后，这一班同学的英语成绩特别好，校长也因此记住了那个女孩！
如果你还是不敢说的话，那么你就用这个方法，来试一试：
给自己制定一个任务表，每天回答老师英语问答15次，或者选更合适的次数，一天回答15次，一直这样，坚持一个月，就可以得到父母的小奖励。完成三个月之后就让父母带着孩子去哪里玩，有了目标，不就行了么，管他谁笑呢。
把这些话告诉你的同学，同学明白了之后不就不会笑你了么？他们也努力上进了，这难道不是一件好事么？
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关于英语的随笔作文作文 关于英语的随笔作文初一文案：
自从我上了中学后，我一直都没有上网了，本来我希望在假期多上一会网，可是谁承想，我门的英语老师竟然留了40篇英语作文，我妈妈让我在网上写，所以每天我只能在网上写作文而不能玩别的了。这不，昨天我的所有作业才竣工，我这才有时间写这些。明天，我们就又要开始又一次的战斗，我门又要开始新的征程，又要到了紧张忙碌的时刻，我觉得这个学期和大家再见面的机会是不多了，妈妈会帮助我打点博客的事，但我也希望早点看到大家。
又要开始，让我们大家一同去迎接，去面对。
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热
今天骄阳似火，我站在窗户边望着外面：小狗耷拉着脑袋，伸出舌头。再看看花坛边，花儿无精打采地低下头。小草也不在昂首挺胸了。远处，树叶被晒的粘乎乎的，马路上的沥青都晒出来了，走上去非常难受。
热
今天闷热闷热的，以往大街上的行人很多，可今天却变的少了起来。过了许久，才有一个看起来很烦躁的阿姨从我的视线中匆匆而过。人们要是外出必须打伞，不管是男女老少每个人都穿着凉快的服装，颜色也很浅。唉，夏天真是个折磨人的季节。
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《关于英语的随笔作文》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《关于英语的随笔作文》作文呢？以下是小编整理的《关于英语的随笔作文》，仅供参考，希望能够在写《关于英语的随笔作文》上帮助到大家