下面是文案网小编分享的口才活动总结作文 口才活动总结怎么写文案，以供大家学习参考。
口才活动总结作文 口才活动总结怎么写文案：
口才活动下学期又进行了10周，在这10周里，我见证了孩子们的成长进步，从一开始的拘谨羞涩到现在的自信满满，口若悬河，我为他们感到高兴，但更多的是期许。现将10周的口才活动总结如下：
一、活动成果
1、成员纳新
口才活动开始以来，一直有新同学不断加入，成员由最初的14人扩充至20人，这20人之间形成了一个稳定又活泼严肃的集体，大家在一起共同学习，共同交流，也在一起成长进步着。
2、每周展示
活动的10周里，同学们由最初的互不相识到现在的互帮互助，关系越来越亲密，每次的活动内容也不断翻新，每个题材都陶冶了孩子们的情操，拓宽了同学们的知识面，丰富了孩子们的心灵世界。让他们学会了如何与人交流，如何欣赏语言中的美，如何品读经典，如何明理怡情。
3.“让我认识你”
正所谓“厚积薄发”，因着平时的扎实学习和不断积累，口才小组的同学们无论是在经典诵读比赛，还是口才展示赛中都取得了不错的成绩，更可贵的是，因为参加这项活动他们收获了自信和快乐，用语言美传递正能量激励着更多的同学们热爱生活，不断奋进。正因为他们的出色表现，让更多的人认识到了语言的力量，认识到了口才的重要性。
二、活动不足及改进措施
1.小组活动成员由四五年级的同学组成，在知识层面和理解水平上存在着些许差异，在以后的活动内容选择上，应考虑到这种实际情况，使主题更加贴近不同学生的水平，照顾到更多的学生。
2.组内成员对知识的消化水平不一，教学和活动进度要适当放慢一些，给不善言谈，不愿展示的同学更多的关心，理解，和时间，让他们慢慢融入到这项活动之中，敢于秀出自己的风采。多倾听他们的心声，及时给予鼓励和帮助。
3.选材范围上可以更宽泛一些，由同学们自定话题，自选喜欢的题材，改变传统的“说-听”模式，充分调动同学们的能动性，把选择的权利交给同学们，拓宽渠道，充分利用教科书，课外书籍，电视，广播等传播媒介，让同学们谈论自己关心的话题，自己喜欢的话题，教师可给予指导和建议，充分做到“学生为主体，教师为主导”。
三、活动愿景
要将口才活动长期开展下去，发展为同学们的一项兴趣爱好，鼓励吸纳更多的同学加入到小组活动中去，希望同学们在此过程中，锻炼胆量，提升自我。
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主题演讲—怀揣一颗感恩之心
—口才与作文训练(十)
一、主题演讲
1、主题演讲是指根据直接拟定的题目或者已经规定的范围,经过一定时间准备后所做的演讲。
2、学习方法
:(1)主题要突出
演讲是面对面的交流,因此听众缺少进一步思考的时间,所以演讲稿一般不追求深奥,而是要求直抒胸臆,你赞成什么,反对什么,要让听众一清二楚。
(2)内容要集中
在演讲中调动一切手段,紧紧围绕一个观点,把问题讲清楚,讲透彻,给听众留下深刻的印象。
(3)选材要真实、典型和新颖
选材要真实,要说真话、讲真事;选材要有典型性,即材料能充分表现主题;选材还要注意新颖生动,选择那些新鲜的、生动有趣的素材,以增加听众的兴趣。
(4)思路要清晰
开头要开门见山提出全文的中心论点或主要内容,说明演讲意图。主体要突出和强调讲话的中心问题,不可轻重不分,面面俱到。结尾要总结全文,给听众留下深刻的印象。二、怀揣一颗感恩之心
1、感恩节
十一月的第四个星期四为感恩节。其实中国本来是没有感恩节的,中国的感恩节是从美国引用而来的,国人建议中国也设立一个感恩节,于是,慢慢的,中国的感恩节也开始盛行了。其实自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句。中国教育更多关注分数和升学率,加之很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,不少学生不懂得感谢、感激,只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。因此不少人建议在中国也设立感恩节,让学生们学习换位思考,珍惜朋友,理解父母;让成年人暂停麻木冷漠的心,真诚地去体贴关心别人。西方的感恩节虽有其宗教内涵,但完全可以吸收其积极成分,融入传统美德中,并赋予新的涵义,设立有中国特色的“感恩节”。
2、怀揣一颗感恩之心主题演讲实训练习
敬爱的老师,亲爱的同学们
:大家好!
我是,今天我演讲的题目是《感恩父母》。先提一个简单的问题:我们从哪里来?大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的。是啊,多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。于是,我们拥有了生命,拥有了在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐与幸福的机会。
回眸细想,我们一直沐浴在父母的爱河里:当我们第一次喊爸爸妈妈的时候,第一次独立迈开一步的时候,第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候??是父母在身边悉心地教导我们。当我们遇到困难,能倾注所有来帮助我们的人,是父母;当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母;当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母;当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的人,也是父母。父母之爱,深如大海,情比天高!如果说母爱是一条船,载着我们从童年走向少年;那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。如果说母亲的真情,点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆!因此,不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何,他们都是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人!
然而,同学们,你们是否扪心自问过:我们对父母的挂念又有多少呢?是否留意过父母的生日呢?民间有句谚语:儿生日,娘苦日。当父母为我们的生日庆贺时,我们是否想到过用死亡般的痛苦,换来我们生命的母亲呢?是否曾给孕育我们生命的母亲一声真诚的祝福呢?据资料显示:有近50%的学生不知道自己父母的生日,更谈不上对父母的生日祝福。同学们,或许一声祝福根本算不了什么,但对父母来说,这一声却比什么都动听,都美好,都难忘,都足以使他们热泪盈眶!
当然,父母的辛劳是我们无法体会的,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们在生活上、在学习上可以少让父母为我们操心。要知道,哪怕一句关心的话语,一杯解渴的热茶,一张满意的试卷,一个会心的微笑,都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母,并不难做到!同学们,让我们牢记父母的恩情,学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母养育我们是理所当然,不要再一味地索求和抱怨。亲爱的同学们,让我们一起深情地对父母说:“爸,妈,我爱你们!”
我的演讲完毕,谢谢大家!
提示:演讲过程中注意声情并茂,怀揣一颗感恩之心。
三、课外作业
1、感恩节即将到来,你想为身边你想感谢的人做些什么呢?行动起来吧!
2、如果让你自己写一篇感恩节主题演讲稿,你会怎么写呢?请认真思考。
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尊敬的老师、亲爱的同学们： 早上好!竞争，是力争上游的一种精神。竞争，需要合作，也需要激励。 竞争往往是激烈而残酷的。成功者欢呼雀跃，失败者热泪盈眶。我为胜利者欢呼，为失败者痛心。但现实却说，竞争不相信眼泪!当然竞争失败后流出眼泪是十分正常的，但是面对无用的眼泪，为何不尽快走出迷茫，争取下次的成功呢? 社会竞争与自然的物竞天择有相似之处，适者生存，优胜劣汰。这是残酷的一面。胜者为王，败者为寇，这是不变的事实。我很同情那些虽然落后，却能坚持跑到终点的弱者，在他们身上不过是有着力争上游的精神吗?明知道落后却能奋起直追。用坚持的意志去拼搏，即使失败了也绝不气馁，现代生活需要的的确是这种精神。 竞争与合作是相辅相成的。如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一滩死水。正是由于对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。同时，在与对方竞争的过程中，更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步，发展得更快。 双赢是竞争最好的结果。请听我讲一个关于猫与老鼠的故事。 一天，一个被苟延残喘的呼叫声充斥了的鼠窝里，忽然出现了一只来势汹汹的猫，于是猫鼠大战在此时激烈的展开。这样一来，那群毫无斗志的老鼠不得不提起12分精神对付这只可恨的猫。这时，鼠为了保住自己的生命，必须跑得比猫快。最后听到的，除了气喘吁吁的呼嘘声之外，还有两句话，猫说：“恭喜你还活着。”鼠说：“谢谢你还让我活着。”这场竞争中，鼠受到了猫的激励，才不至于被猫吃，而猫从中也知道了自己的不足，这不是双赢吗?这是上等的竞争，上等的竞争没有永远的赢家，只有永远的合作。一个聪明的人在竞争的时候，应该把一种高尚的生活哲学传达给对方，走共同发展的道路。 竞争是一种责任，竞争是一种奉献，竞争更是一种进步。 我的演讲完毕，谢谢大家!
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大家晚上好!我们都知道，普通话作为一种交流手段，其作用在现代社会中越来越重要，一个国家语言文字的普及程度和社会应用的规范水平是一个国家社会文明程度的重要标志之一。特别是我们彼此进行交流的时候，你的普通话水平的高低更具有特殊意义。它不仅仅是个人交流的问题，而且会便于你和同学之间的交流。所以，说好普通话非常重要。为此，本学期我系开展了“感恩节普通话演讲比赛”活动。
这个活动，一是丰富我系学生的业余生活;二是为了提高我系学生的普通话水平及语言表达能力，展示我系学生的精神风貌。
本次活动在我系主任常学川老师的组织下，传媒技术系各班推荐优秀名单同学踊跃报名参加了“2010感恩节演讲比赛”在上周日晚上五教514教室进入决赛。李玲玲老师、宋苗苗老师、朱慧君老师及院学生会学习部系学生会学习部等出席演讲比赛，并担任本次演讲比赛的评委。
演讲比赛中，同学们以感谢父母的养育之恩，孝敬父母，体会父母为自己的付出和艰辛;感谢老师的培育之恩，要尊敬老师;感谢他人的帮助之恩，要关爱他人;感谢社会创造良好成长环境之恩，要回报社会;感谢大自然提供生存条件之恩，要热爱大自然，保护环境为中心，为现场评委老师和同学们献上了一场又一场精彩的演讲。其中以装饰09-1班的史志伟演讲最为突出，软件09-1班的郭向阳和装饰09-1班的刘海芳紧追其后，其次是装饰10-1班：郑雅文，软件09-2班：辛梦雅，软件09-1班：安道金等演讲的都较为出色
为此，我代表学校对本次比赛的成功举办表示祝贺，对本次活动的组织者、参与者表示衷心的感谢!
推广普通话活动是一项持续、长期的工作，通过这次演讲比赛，希望各位同学在日常学习和生活中以“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项活动，不断提高自己的普通话表达能力。
最后，我再次对本次活动的组织者、参与者表示衷心的感谢!我谨代表学习部全体成员祝各位师弟、师妹学习更上一层楼。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《口才活动总结》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《口才活动总结》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《口才活动总结》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《口才活动总结》