下面是文案网小编分享的鸡-描写鸡的作文 描写鸡的优美句子短句文案，以供大家学习参考。
鸡-描写鸡的作文 描写鸡的优美句子短句文案：
鸡啊，就是可爱。满月的时候，眼睛还睁不开，全身的毛色白里透黄，用手摸上去毛茸茸的，真舍不得离开它们。
看不见东西，可听也是一种功能啊！记得那次，好奇心驱使我，将两只小鸡“嫩嫩”和“咪咪”分开，隔得很远，只见他们“叽叽”地叫唤着，一步步地往前走，接着，它们奔跑起来，眨眼又纠缠在了一起。虽然是动物，但它们也是有记忆的，经过多次“隔开、聚拢”的训练，当我再次将他们分开时，他们已经会迅速地找到对方啦！
我们家的小鸡啊，吃食时更是可爱了，它们用尖锐的红红的嘴将食物啄碎，再跑去别处找来些小石子，一切准备停当后，它们再将啄碎的食物一小块一小块地放进嘴里，接着，将衔来的小石子含在嘴里，样子像个“贪吃鬼”！有时，它们也会到草丛中找虫子吃，这时，它们会立刻消失在绿草中，直到我呼唤它们的名字，它们才从草丛中探出半个脑袋，急促地“叽叽叽”叫唤，不肯离开，像永远也吃不饱的“西瓜肚”。美好的时光不长，那次“嫩嫩”和“咪咪”正在津津有味地品味着从土中挖出的美食，一只猫忽然扑了过来，将小鸡们抓走了，我为此痛哭了一天，直到欲哭无泪的地步。
现在我百般想念在天堂的“嫩嫩”和“咪咪”了。
鸡-描写鸡的作文 描写鸡的优美句子短句文案：
说到鸡，外貌可是最有特点的：公鸡头上有一顶鲜红的“帽子”，那是它的鸡冠。鸡冠下有双圆溜溜的眼睛，分别长在鸡头的两侧。再往下看就是一张尖尖的嘴，嘴下有鸡垂。公鸡的羽毛可美了：有黑色的、红色的、橘黄色的，五颜六色。最引人注目的还是那黑尾巴了，它真像一把大扫帚。
鸡啄食的样子很有趣：当饲料倒进槽里时，成群的鸡都围过来抢着吃。鸡吃食是先将嘴伸进槽里，“得得”两下，头上的鸡冠也抖了抖，然后把脖子一伸，食物就咽了下去。吃饱后，鸡便会做出心满意足的表情，昂首挺胸地离开。
万一鸡打起来了，那场面也很热闹。两只鸡猛烈地扑扇着翅膀互相追逐，鸡毛落得满地都是，它们还会用尖尖的嘴啄对方，你一下，我一下，双方都不甘示弱，嘴里还发出“喔喔喔”的叫声，脖子上的羽毛全竖了起来，真可谓是“怒发冲冠”，就像两个大将军在战场山厮杀一般。
太阳暖洋洋时，鸡便会走出来，在太阳底下打个盹儿。它把脚勾起来，缩在屁股底下，翅膀也不扑扇了，懒懒地贴在鸡身两侧，鸡睡着了，真安静。
通过这次观察鸡的体验，让我发现了鸡的许多秘密，对鸡有了更多的了解：鸡也跟人一样，会品尝食物，会追逐打闹，也会安安静静地睡觉。鸡是一个会跑会动的生命，我们应该好好照顾它。
鸡-描写鸡的作文 描写鸡的优美句子短句文案：
因为热情的款待，所以老家送来了三只鸡。这三只鸡，两公一母，公的一只鸡冠似一个火红的国徽，羽毛深橙，尾羽翘上，好似一些像羽扇之类的羽毛；一只沉默，鸡冠颜色略浅，毛色较深，通常单独一只蹲在那里；母的那只鸡冠，很小，不过颜色很浅的部分里有红。羽毛淡白色，还夹着一丝橙色的斑灰，脖子上还有许多黑色的斑点，看起来显得非常美丽。为了把鸡养壮，我们把三只鸡养在一个大箱里，那个箱子足有一架钢琴的三分之一那么大，并在箱底铺上几张旧报纸。这样，一个简陋的鸡窝就架好了。我们再摆上一个碗，盛上水，又在报纸上撒了一些米和一把生菜，一天加两次。鸡吃饭时，先在四周啄一些小颗粒，然后才开始啄米。鸡啄米都是以均匀的速度去啄，“笃笃”地发出声音。每啄一下，都会低头望望四周，看看还有没有其它米。一般的鸡食米量约15至30粒左右，啄完米便喝几口水。喝水的动作很奇怪，先把头靠近碗，凝视几秒钟就把尖嘴伸进水里，然后快速张几下，把水吸进嘴中，再仰起头把水吞下去。可能是长时间没喝水的原因，早上盛满一大碗水下午五点钟就被喝得滴水未留。喝完水再吃生菜。鸡吃生菜讲究，先啄较深的部分，越深越嫩，最后一抬头，就把生菜吞了下去。我把生菜放到一只鸡的背上，另一只鸡见了便啄那只鸡的背；我把生菜压在箱子顶上，鸡便一伸脖子，啄着那棵生菜，有趣极了！这三只鸡给我带来了无穷的乐趣！
鸡-描写鸡的作文 描写鸡的优美句子短句文案：
我家有两只可爱的小鸡，它长着一身淡黄色的羽毛，一双乌黑发亮的眼睛，一张尖尖的小嘴，还有一双漂亮的小翅膀，长着一双黄色的小脚丫。我很喜欢它，每天放学都要来看看它。记得有一次放学，我走出学校门口，看见一个买小鸡的，跟前围了许多人，我上前一看，看见了许许多多可爱的小鸡，心里十分喜欢。就买了两只小鸡，乐滋滋的抱回了家。
有一次放学回家了，我高兴的去看小鸡，它在那里叽叽喳喳的叫个不停。我想:“你一定是饿了吧!我马上去给你弄点吃的。\"说着：“我急忙去米袋子里拿了一点小米，放进了盘子里。\"小鸡看见了米，急跑过来抢着吃米，我看着它吃米的样子，我心里可高兴了，一会它吃饱了，我把它放在手里看个不停，我一会亲亲它，抱抱它，抚摸着它那绒绒的羽毛，爱不释手。这就是我家可爱的小鸡，我真的很喜欢它。
结语：《鸡-描写鸡的》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《鸡-描写鸡的》供大家参考，我们一起来看看《鸡-描写鸡的》作文应该怎么写吧！