下面是文案网小编分享的特别的小胡_写人作文 文案，以供大家学习参考。
特别的小胡_写人作文 文案：
小胡是一个特别的女生，她的特别之处在于头发，因为小胡的头发比我们的长好几倍。
体育课上好，要回教室时，很多人都想玩小胡的头发，甩来甩去，扎辫子，可是小胡不让我们玩，我们偷玩了一下就跑走了。
小胡坐在我前面一排，因为头发太长，常甩到我的桌子上，我无聊时就可以玩玩她的头发，绕在指上扎来扎去，小胡不会察觉到，她也习惯了。
特别的小胡_写人作文 文案：
我们班的胡同学，她有一个特点——特别能吃。
每次到吃午饭的时候，她吃了一碗不够，就再吃一碗，之后也许还要再来一碗......反正，只要她吃不饱，还会再吃，吃到饭筒都搬走后，她才把碗拿到楼下。放学后，她会去星星文具店买零食吃，想吃个够，所以，她就特别胖，都有106斤了！
胡同学还有一个特点，就是成绩特别差。
有一次数学考试时，她明知道成绩一定会很差，还不停地说话，结果只考了56分。大家看了，都笑话她，她却生气地说：“看什么看，有什么好看的。”围观者笑着走开了。
特别的小胡_写人作文 文案：
我们班的胡媛媛可聪明了，她喜欢唱歌、写字、看书、游泳……可多了！她还是我们班的小班长，个子不高，头发短短的，样子可爱极了。
有一次，体育考50米跑，轮到她了，她跑得跟飞似的，真厉害！她还常常考第一名，音乐也很好，常常考优加五角星哩！
她的数学也很好，每次都很出色，她的英语也很好，课文也总是第一个背出，我们班的胡媛媛不错吧。
特别的小胡_写人作文 文案：
我有一个非常要好的朋友——小胡。他有着一对黑黑的眉毛，小的嘴，大的眼睛，瘦瘦的身体。最引人注目的还是他那充满大智慧的脑袋。他很喜欢上课回答老师提出的问题。
一天下午，我走进了美丽的作文教室，发现小胡同学早已经坐到了他的座位上。上课了，老师今天讲的是课外扩展，这是同学们最爱听的课，也是最难的课。上课时，老师提问了一个初中学生才会的题，小胡同学想了一会，立刻举手回答出了问题，并且答对了，看来小胡同学的课外积累也很过硬呀!
小胡同学还很细心，一次我听说他去机器人比赛，他拼装的分拣车失灵了，小胡沉着冷静，迅速找到了错误的程序。最后他获得了少年组机器人比赛第一名。
虽然我们已经上了小学五年级，并在不同的学校，见面次数也越来越少了。俗话说，交了新朋友不忘老朋友。希望我们两个人友谊不会因为距离的长度而变淡!同时，也祝小胡的学习更上一层楼!
结语：《特别的小胡_写人》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《特别的小胡_写人》供大家参考，我们一起来看看《特别的小胡_写人》作文应该怎么写吧！