下面是文案网小编分享的讨论会作文 讨论会发言稿文案，以供大家学习参考。
讨论会作文 讨论会发言稿文案：
今天上午第一节语文课，我们共同讨论了写作文的事情。
事情是这样的：我们上完早晨会刚回到教室，上课的铃声就响起来了。只见语文老师大步流星地走进教室。“同学们好”......经过一些流程之后，我们正式上课。今天说的是练习一，上面有关于作文方面的一些句子。说着说着，老师叫我们谈谈关于上学期写作文的心得(上学期老师要求我们每个星期写一到两篇作文）。想怎么说就怎么说，说出自己的心里话。
开始没什么同学举手，在老师的鼓励下渐渐的有人举手说了。他们的观点都是一个星期至少写一篇作文是有用的，既可以把作文写好，又能积累许多好词好句。显然这个答案老师并不满意，所以，老师让我们一个不落的说。第一个就是我！我当时一紧张，脑子一片空白，一时不知道说什么好！老师说“想好了再坐下。”无奈，只好站着慢慢等待别人说完自己再说了。一个一个又一个的同学无非都认为多写作好。直到王梦瑶那边才说出了自己的心里话，她觉得自己并不喜欢作文，拿起笔来总是觉得没有题材，很没意思。后面的同学受到王梦瑶的启发之后，纷纷也说出了自己的心里话。终于全班同学都说过了，又轮回到我了，我不自信的说了自己的看法：多写作文是有好处的，可以让我们积累词语，还可以锻炼我们的语言组织能力。这时，卞孟颖站起来对刚才同学的发言说了自己的看法，她觉得刚才有七成的同学是别人怎么说自己也怎么说，生搬硬套，根本没有自己的想法。语文老师接过她的话说“你说的很对。作文每个星期写一到两篇，对大部分同学是有帮助的，所以希望同学们再接再励！”
这次讨论会让我知道了怎样写作文，不能抱着完成任务的心理去写，而是自己真正的想写才能写好，否则写出来的作文就会枯燥没有效果。
讨论会作文 讨论会发言稿文案：
班级讨论会
本文是关于小学作文的班级讨论会，感谢您的阅读！
班级讨论会
如今，进入了一个网络时代，互联网无处不在，网络已成为学习`生活必不可少的工具。我们可以上网查资料`了解新闻`收集信息……但是，有一部分同学因为沉迷网络游戏，学习也没有心思了，为此，陶老师就“小学生该不该上网”这一话题组织了一个讨论会，请大家发表自己的看法。
讨论会开始了，大家各抒己见，像炸开了锅一样。有的同学说小学生上网不好，因为自控能力差，有的同学说小学生上网好，可以查资料，学到课本上没有的知识，有的同学说小学生上网不好，会影响学习……
张容珂抢先说：“我觉得小学生上网不好，因为小学生自控能力差，如果上了不好的网站，会影响学习。长期玩网络游戏，会沉迷其中，不能自拔。”
马安琪边举手边说：“我也十分赞同你的观点，我妈妈学校的一个学生，用吃早饭的钱去网吧，结果不仅影响了学习，还影响了自己的身体。所以我认为小学生上网不好。”
罗袁媛连忙反驳：“我认为上网能帮助我们学习。我们在学习中遇到困难，不用请教老师，上网就能解决。”
我也举手说道：“网络对我们学习`生活的影响越来越大。利用网络，我们可以学习知识`与人交往，展现自我，寻求帮助。我同意罗袁媛的观点。”
浦有成不服气地说：“上网时间长后，电磁辐射会伤害我们的身体，我不同意……”
陶老师说：“上网是件好事，但是，处理不当也会给我们身心带来危害。我们应该在父母的看护下适当地看一些对学习有帮助的网站。”
讨论会作文 讨论会发言稿文案：
家庭讨论会
本文是关于小学作文的家庭讨论会，感谢您的阅读！
我们一家人常常边吃饭边看电视，有时候会讨论一些电视上看到的问题。这个晚上，吃晚饭的时候我看到了公益宣传里说什么要推行殡葬改革什么的。这个问题可是让我想起了“鬼”，现在正是清明时候，太让人害怕了。也太让人觉得难以明白。于是，我就去跟爸爸说，不如今天晚上我们讨论一下这个问题吧。爸爸马上就答应了。收拾好碗筷，全家人都有来了。
连奶奶也坐在了沙发上准备发表意见呢。我抢着说：“我要当主持人，你们是观众。”大家都赞成了。我大声说：“今天，我们讨论的话题是：人死后会怎么样，或者人死后会变成什么。每个人都能发表意见，由爸爸最后总结发言。”首先是奶奶发言：“我认为人死后会升上天庭，做神仙。”“我认为人死后会变成鬼！”弟弟边说边做出电视上看到的“僵尸”的动作。“不是！不是！全都不是！人死后火化了，烧成骨灰后，灵魂就会去投胎。”姐姐说。“世界上根本没有鬼。有时人吓人或一些人心里害怕，出现了幻觉就产生了‘鬼’。”妈妈说，“生老病死是一种自然现象。”
爸爸紧跟着妈妈的话音说话了：“说得对。现在一些人是越来越糊涂了。在人生前不好好照顾，死后就花很多钱来搞很多花样。一些地方，那些坟墓越建越大，越来越讲气派。据说，死人的人均占地面积比活着的人的耕地还多。而且建坟占用岗地、林地，影响了绿化。所以现在到处都在大力宣传推行殡葬改革，刚才我们在电视上也看到了……”原来这样。我这个主持人连忙说：“明白了！这次家庭讨论会让我们破除了迷信，得到了一些正确的认识。我们用掌声表示‘胜利完成任务’！”
讨论会作文 讨论会发言稿文案：
文具讨论会
本文是关于小学作文的文具讨论会，感谢您的阅读！
深夜了，人们都睡着了，可还有一群文具在热烈地讨论着一个主题，它们讨论的主题是：谁对人类的功劳大。
“要说功劳嘛，我肯定是排第一，因为每次小主人要写字还不是用我？”铅笔弟弟迫不及待地说。“切！有什么嘛！你有时不也写错字，不也是我帮你擦掉的，不然小主人的本子上多脏啊！”橡皮姐姐不耐烦地对铅笔弟弟说。你们都一边去，我的功劳才最大，如果小主人没有我，他怎么要画线、画图形？”尺子哥哥觉得他才是最有功劳的。“你们没有我也不行！没有我，你们都没地方放，只能挤在书包里，所以我的功劳才最大！”文具盒大婶也忍不住了，也上来说两句。“错错错！我的功劳才最大，你们没我，铅笔没得写，橡皮没得擦，尺子也没得画！”图书妹妹实在听不下去，也上来说几句。
“我是最有功劳的！”“你错了，我才是最有功劳的！”“不不不，你们都别争了，明摆着我才是功劳最大的！”“你说啥呢？我的功劳才最大！”“我才是！”“我！”“是我啦！”文具们都争得面红耳赤，这时，最年老的书包爷爷发话了：“你们各有各的用处，小主人少了你们的任何一样也不行啊！你们只有好好配合，才能得到最大的功劳！”
文具们听了这话，立刻安静下来，领会书包爷爷的话，从此它们好好配合，得到了大家的高声赞美。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《讨论会》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《讨论会》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《讨论会》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《讨论会》