下面是文案网小编分享的日记：我最喜欢的一位老师作文 日记我最喜欢的一位老师300字文案，以供大家学习参考。
日记：我最喜欢的一位老师作文 日记我最喜欢的一位老师300字文案：
从学前班到四年级，教过我的老师有七、八位，但最喜欢的却是教了我还不到两周的徐文平老师。
她是那样温柔，从来没有严厉地批评我们，更别说伸手打同学了。她留作业很少，从来不让我们机械地抄写生字生词，而是鼓励我们阅读适合儿童认知水平的期刊《小学语文国学》。在每天上课前，徐老师都会领着我们诵读经典。在徐老师的启发下，我明白了在历史的长河中，唐诗是一颗璀璨的明珠，闪着耀眼的光芒。我们明白了“唐诗是一幅画，唐诗是一首歌，唐诗是清泉流进我们的心窝。唐诗是苦，唐诗是乐，唐诗是祖先在向我们诉说。” 徐老师经常对文明说这样一句话：“同学们，让我们走进经典之中，与圣贤为伴，做谦谦少年！”在徐老师的指引下，我结识了“花中四君子”，并立志做个有志气的少年。
从前，我很惧怕写作文。一到作文课上我就头疼。徐老师鼓励我：“作文并不像你想象中的那样难，只要你认真观察，勤于动笔，你的作文水平会慢慢提高的。”徐老师亲切的话语给了我无穷的力量，我不再自卑，拿起了手中的笔，记录下生活中的点点滴滴。尽管徐老师只给我们班上了两次作文，可我已经深深爱上了作文。每天放学回家都要写日记，把读书的感受记录在日记本上。我由惧怕作文到喜欢作文，这一切都是徐老师的功劳啊！
徐老师，您是我最喜欢的一位老师，我不会辜负您的期望，一定会好好学习，天天向上。做一个懂得感恩父母、感恩老师的好学生！
河北省邢台市广宗县北淤疃学校
日记：我最喜欢的一位老师作文 日记我最喜欢的一位老师300字文案：
春天到了，小河又唱起了歌儿，小草钻出了地面跳起了舞，花儿穿上了彩衣对着太阳公公笑了春姑娘带来一件绿衣，送给了大地妈妈。
每当这时候，我都会不由自主地想起幼儿时教过我的周老师。她年轻、漂亮，美丽的脸蛋上总会射出慈祥或赞许的目光。
我非常敬佩周老师，因为在我幼时记忆中，周老师除了工作就是学生，除了学生就是工作。
记得有一次，我们正准备上课，周老师像往常一样在清点人数。突然她发现一位小朋友不见了，她就让我们“报名”，直到最后才发现原来不在教室，便立刻叫我们纷纷去找他。有的在教室午睡厅里慌忙地寻找，有的在教室外面寻找，有的突然，我闻到一股臭气，顺着气味的方向，我意外地发现了，原来他上厕所时不小心拉在了身上。我立刻跑去告诉周老师，她知道后迅速地跑过去，不但没有责怪他，反而向他投去了慈祥的目光。虽然这件事的主人公不是我，但是我深深地感受到了周老师的慈祥。
春天到了，小河又唱起了歌儿，小草钻出了地面跳起了舞，花儿穿上了彩衣对着太阳公公笑了春姑娘带来一件绿衣，送给了大地妈妈。
日记：我最喜欢的一位老师作文 日记我最喜欢的一位老师300字文案：
XX年11月14日 星期日 天气：晴
我喜欢得老师是皮老师，她30多岁，中等身材，壹头乌黑发亮得头发，壹双炯炯有神得眼睛，鼻梁上架着壹副金丝眼镜。讲起话来和蔼可亲，十分动听，就像是壹位新闻主播。
有壹次上课得时候，我和同桌张子娴打架了。皮老师发现之后，把我们拉到办公室，语重心长地对我说：史昊，你作为班长，怎么还跟同学打架呢？我惭愧地低下了头。皮老师说：知错就改就是好孩子，快给张子娴道歉。我给张子娴道了歉。以后我们就成了好朋友。
还有壹次，我考试得了100分，高兴地在走廊上跳来跳去。忽然，我右脚壹下踏空，竟从楼梯上滚了下来，我哇地壹下哭了起来，幸好皮老师在场，急忙把我送进了医务室，因为有老师陪着我，包扎伤口得时候我没有掉壹滴眼泪。
多好得老师啊！我们都为有这样得老师而感到自豪。我将用优异得成绩来报答她。将来无论走到哪里，我都忘不了她
日记：我最喜欢的一位老师作文 日记我最喜欢的一位老师300字文案：
从小学一年级到现在，我最尊敬的老师就是教我们语文的苏老师，苏老师长的很漂亮，她的个子高高的，很苗条，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，她一笑就会露出两个甜甜的酒窝，显得很亲切。她不仅课上的生动有趣，而且对我们的学习要求很严，我非常喜欢她。苏老师讲课生动有趣，每一堂课同学们都沉浸在欢乐的气氛中。有时苏老师给我们讲解内容激动时脸都变红了，同学们都听得津津有味，有时老师让我们排课本剧，根据课文的内容她会做出丰富的表情，滑稽的动作，引得同学们哈哈大笑，每一堂课我们都在愉快的学习中度过。苏老师对我们的要求也很严格。有一次，我的作业快写完了，眼看就剩几个词了，我不管三七二十一就应付了过去。第二天，作业发下来了，我一看傻了眼上面写着：“这像一个认真的学生写的字吗?”我心里真后悔，再看看别的同学，他们都得了满分。晚上，我一个字一个字认认真真地把作业写好了，当作业再发下来时是一百加星!我高兴极了，深深地体会到正是老师点点滴滴对我的要求我才能不断的进步啊!苏老师不但在学习上严格要求我们，她还很关心、爱护我们，有时像朋友们一样跟我们玩耍，我为有这样的老师很高兴。长大后我也要当一象苏老师一样的好老师。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《日记：我最喜欢的一位老师》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《日记：我最喜欢的一位老师》作文呢？以下是小编整理的《日记：我最喜欢的一位老师》，仅供参考，希望能够在写《日记：我最喜欢的一位老师》上帮助到大家