下面是文案网小编分享的播音员作文 播音员一分钟读多少个文案，以供大家学习参考。
播音员作文 播音员一分钟读多少个文案：
小学生竞选校园播音员演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是3年级3班的学生刘xx，这次竞选的岗位是播音员一职。我从小就热爱语言，普通话较标准，表达能力强，声音响亮，早在幼儿园时期就是班上的小小主持人，多次主持过学校组织的各种活动，打下了良好的基础，曾在全市组织的少儿故事演讲比赛中获得二等奖，我坚信我一定能胜任播音员这一光荣的职务。假如我竞选上了播音员，我将尽我最大的努力，把本职工作做好，接受老师的一切安排，配合其他同学工作，争取做到学校满意，广播站满意，同学满意，我将会用旺盛的精力，清醒的头脑来做好这项工作，锻炼自己，让自己的能力更上一层楼;假如我落选了，这就说明我还有许多不足之处，我一定会改正那些错误，多听取别的同学的意见，取长补短，提高自己的综合素质，争取下一次的竞选，成为同学心中合格的播音员!
播音员作文 播音员一分钟读多少个文案：
我当播音员已是三个星期前的事了，但是每当我回想起来时，犹如刚刚发生过一样。
那天，班主任张老师满面春风地向我走来，笑眯眯地对我说：“这个星期由咱们班播音，我觉得你的音质很好，平时说话吐字清晰，声音也很洪亮，你愿不愿意去播音？”
听完之后，我既惊又喜：惊的是我一向不敢大胆地、主动地表现我自己，喜的是我早就有当播音的愿望。机不可失，我岂能错过？我曾暗暗地要求自己做生活和学习上的强者，要学习李小龙永不言败的精神。想到这里，我大声地回答：“当然愿意！”
接下来，我对照播音稿逐字逐句地去理解，去发音，遇到发不准音的字、句，就虚心向老师请教，然后我反复朗读，熟记在心，直到满意为止。
当我从容不迫地播音完毕、心满意足地走出演播室、大步流星地走进教室时，教室里顿时响起了一阵阵热烈的掌声。下课时，无论我走到哪里，都能听见同学们赞叹的话语：“就是他在播音！”“普通话也很标准！”“声音真洪亮！”“……”
此时此刻，我真像吃了营养餐一样舒服！
播音员作文 播音员一分钟读多少个文案：
小学生竞选校园播音员演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是3年级3班的学生刘xx，这次竞选的岗位是播音员一职。我从小就热爱语言，普通话较标准，表达能力强，声音响亮，早在幼儿园时期就是班上的小小主持人，多次主持过学校组织的各种活动，打下了良好的基础，曾在全市组织的少儿故事演讲比赛中获得二等奖，我坚信我一定能胜任播音员这一光荣的职务。假如我竞选上了播音员，我将尽我最大的努力，把本职工作做好，接受老师的一切安排，配合其他同学工作，争取做到学校满意，广播站满意，同学满意，我将会用旺盛的精力，清醒的头脑来做好这项工作，锻炼自己，让自己的能力更上一层楼;假如我落选了，这就说明我还有许多不足之处，我一定会改正那些错误，多听取别的同学的意见，取长补短，提高自己的综合素质，争取下一次的竞选，成为同学心中合格的播音员!
播音员作文 播音员一分钟读多少个文案：
在一年级和二年级时，星期二、星期三、星期四、第二课下课我就会听到播音员的播音。当时我也想当播音员，可是又想：“我一说，喇叭就想起，还当着老师和学生的面播音，我会不好意思的。”到三年级我当上了播音员，这才知道，当播音员特别的自豪。
今天，老师说让我当播音员，还是让我星期二播音。我想：“明天就播音啦！我好紧张想和老师说换一下。”这时老师说：“我选的播音员要按时播音，播音顺序不许变！”我无语……
星期二第二节下课，我拿着我的播音稿心怦怦直跳地走进大队部，我排在第四，我特别紧张。当看见前面的都是二年级的，我想：“我都比他们大，要比他们优秀。有什么紧张的，放松！放松！”到我了，我有感情而大声的朗读，读完了。老师说：“我读得最好。”回到班级同学们也夸我读得好。我特别高兴。也非常感谢老师和同学对我的鼓励。
我真自豪我当上了播音员，我会继续努力的。噢耶！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《播音员》作文的经历，对《播音员》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《播音员》作文呢?下面是小编收集整理的《播音员》，希望对大家写《播音员》有所帮助