下面是文案网小编分享的做一名文明有礼的生作文 做一名文明有礼的生肖是什么文案，以供大家学习参考。
做一名文明有礼的生作文 做一名文明有礼的生肖是什么文案：
一．做一名文明有礼的小学生应该热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
二．热爱大自然，爱护生活环境。
三．孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
四．热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
五．诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
六．文明有礼，以诚待人。
七．看见有同学做了不文明的事应马上制止，并马上告诉他不能这样做，如不听便可告知老师。
八．自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
九．积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的是自己做。
十．遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
十一．热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
十二．认真做值日，保持、校园整洁。保护环境，爱护花草树木和有益的动物，不随地地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃品。
做一名文明有礼的生作文 做一名文明有礼的生肖是什么文案：
在学习“八礼四仪”的过程中，我学会了做一个小学生要讲文明，讲道德，努力做一个礼德少年。那是一天上午，我在上学的路上看见一堆香蕉皮正静静地躺在马路旁的人行道上，我觉得这会给许多行人带来不方便的。我心里默默地想:平时老师总是教育我们要做一个讲文明，有公德的小学生，我应该要把香蕉皮捡起来放进垃圾桶里啊！可是，如果我去捡香蕉皮的话，那就要迟到了!我心里犹豫不决。哎，还是算了吧，我还是抓紧时间去上学！我绕过香蕉皮向学校走去。没走多远，我突然听到身后一个小妹妹的声音:“妈妈，前面有一堆香蕉皮，我要把它们扔进垃圾桶，不然行人会摔倒的。”她的妈妈夸奖她说:“真棒，去吧！”我回头一看，那位小妹妹大慨只有五岁，只见她走到香蕉皮前，轻轻捡起香蕉皮，扔进不远的垃圾桶里，然后哼着小曲，笑眯眯的朝她妈妈跑去：“妈妈，香蕉皮捡完了，我们回家吧。”看着这眼前这一幕，我的脸一下子红了，惭愧得无地自容了:我为什么不能伸伸手呢？捡一下香蕉皮也不用花多少时间，根本不会耽误我上学的呀!唉！小妹妹和她妈妈离去的背影，形成了一道美丽的风景线。
现在我终于明白了，我们应该从自己做起，从身边的小事做起让文明活在我们心中，来吧，朋友们，让文明一起与我们同行，城市文明靠大家！
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我学习了学校下发的《文明礼仪到校园》教材，觉得要从小养成好习惯，就需要我们每个学生都应该从我做起，我自己首先会做到：
1、在学校要遵守学校规定、尊重老师，上课积极举手发言。
2、见到老师要有礼貌，和同学要搞好团结，不打架相骂。不论在学校还是公共场所，都不乱扔垃圾，随地吐痰，不讲脏话，不随地大小便。
3、尊敬长辈，在家里要尊重爷爷、奶奶，爸爸、妈妈。除了自觉地完成作业，还要帮助大人做些自己可以做的家务事。
4、遵守交通规则。过马路要做到红灯停、绿灯行，要走人行横道线，不乱穿马路。
5、爱护环境，爱护动植物，任何时候都不作破坏环境的事。
6、在公交车上要主动向老爷爷、老奶奶让座。帮助需要帮助的小弟弟、小妹妹，帮助有困难的同学搞好学习。
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古人云:不学礼无以立。人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用？今天我们面对的是朝气蓬勃、生龙活虎、聪明好动的学生，他们中有相当一部分对自己的日常行为规范不够重视，这不仅影响自己成为完美人才的可能，而且影响学校教育教学秩序的，影响他人的学习，造成不好的影响。当前本班最迫切需要解决的问题有：1.课堂纪律不够好；2.课间打闹现象较多；3.有些学生班级卫生值日不够负责；4.课前预习不认真；5.文明礼仪有待提高。因此为进一步弘扬中华民族的传统美德，切实培养高素质的人才，为了使我班同学养成良好的文明习惯，树立现代文明意识，争做文明人;勇于向陋习开战，从自身做起，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯，建设具有特色的优秀集体，使我们有一个良好的生活、学习环境，经全班同学协议，特制定以下文明公约：一、纪律方面1.按时到校，不迟到，不早退，不旷课，有事必须请假（写请假条并有家长的签字）。2.严格遵守课堂纪律，不在教室追逐喧哗。3.同学之间团结互助，真诚相待，对人有礼貌。二、卫生方面1.养成良好的习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑污物。2.认真做好值日和大扫除。值日生要把教室打扫干净，离开时要关灯、关门窗。3.生活俭朴，讲究卫生，勤剪指甲。4.爱护学校的校舍和公物。不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画。三、学习方面1.上课前准备好学习用品。2.上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。3.认真预习、复习，按时独立完成课堂作业和家庭作业。四、活动方面1.坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。2.积极参加学校和班级组织的文体活动，劳动和实践活动。3.学雷锋，做好事，助人为乐，团结同学。4.按时参加广播操和课外体育活动。五、仪表方面1.学生到校必须服装整洁，朴素大方，系好纽扣。2.进入学校要佩红领巾，听从值日生的要求。班级公约的制定后接下来就是班级内全体同学共同执行。这是班级公约的关键所在，执行就是要认真落实公约中内容，坚持督促检查工作，及时发现问题，及时解决问题。对学生遵守班级公约情况进行检查的形式可以多样化，包括：学生自检、学生互检、干部检查、班主任抽检。在班集体中推进《班级公约》的实施其作用尤显特殊，它对人的思想、意识、观念乃至日常生活中许多稳定而独特的心理特征这些素质的形成与发展产生积极有效的影响。1、学生的良好道德品质得到有效培养班级公约是针对班级的现实情况制定并实施的，在内容上针对性与现实性很强，我班学生通过实践班级公约，减少了管理的盲目性，提高管理的时效性与实效性，有效解决了班级中存在的实际问题，通过推行，逐步使学生改他律为自律，使外在约束转化为内在需要，学生的良好道德品质得到有效培养，同时也增强了班集体的凝聚力。2、学生个性得以很好发展班级公约的正常运转落实了学生的主体地位，强调学生自主自为。他们在班级开展系列化的检查、评比活动中共同参与班级的管理，并担任满意的角色，班级给他们提供了锻炼能力的舞台，创设了成功的机会，学生的个性也得以健康的发展。3、学生自我管理的能力大大加强班级公约使班级管理逐步由班主任管学生转变为学生依靠集体力量进行自我管理。人人成为自我锻炼、自我管理、自我教育的主体。班级学生在实践班级公约的时候更加主观能动性，实现自我管理，形成一种良好自我管理的学习氛围。对班主任来说，管理舞台逐步从前台转到后台，工作效益得以提高。同时在推行班级公约过程中应注意几个问题：1、班级公约的制定要注重民主参与班级公约的制定过程应该是学生与教师共同发现班级现实问题，共同商定公约内容的过程，在这个过程中班主任要充分发挥民主的作风，引导学生对班级以及个人存在的主要问题进行深入探讨，共同商定公约内容以及评价指标与方法。2、班级公约不能过于注重惩罚的指标或夹杂经济惩罚指标在评价学生在执行班级公约的结果上应坚持激励性的原则，让学生发现通过自身在执行班级公约后形成的良好变化，进而树立起执行班级公约的信心与动力。班级公约的评价不能过于注重惩罚的指标，更不能夹杂经济惩罚指标，一旦班级公约过于注重惩罚的指标或夹杂了经济惩罚量化指标，靠罚款来维持“班级公约”具体条款的执行，这样的“公约”，显然背离了制订者和遵守者的初衷。3、班级公约的内容制定以及实施要有一定的动态性班级是在动态变化的，学生的行为习惯随着时间的推进也会发生变化，因此班级公约的内容在相对稳定的基础上要根据实际情况进行一定的调整。
结语：《做一名文明有礼的生》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《做一名文明有礼的生》供大家参考，我们一起来看看《做一名文明有礼的生》作文应该怎么写吧！