下面是文案网小编分享的门_高中作文 重庆奉节夔门高中文案，以供大家学习参考。
门_高中作文 重庆奉节夔门高中文案：
一群原始人围着火堆，分享着刚打到的肉食。忽然，外面响起“呜——呜——”的狼叫声。人们放下手中的肉，迅速围成一个圆圈，身强体壮的男人们站在外面，老人、妇女和孩子被他们围在中间。男人们拿起了原始的打制石器。
（那时的人们没有门，但他们的亲情，对他人的关爱和热情，是一道无形的门，把所有的人团结在一起。）
时间：汉朝，一户平民家里
一家人正高高兴兴地吃晚饭，忽然外面响起一阵声音，强盗来了。家里身强体壮的人站在薄薄的木门前抵御，老弱病残都被安置到内室。
（他们有门，但他们需要一扇更坚固的门。）
时间：现代，钢筋水泥筑成的大楼里
“我们的邻居是谁？”一个小女孩问爸爸。“你问这个干什么？”“我们要写一篇关于邻居的作文”。“你可以换个题目写呀。”“不行，老师要求的。”“你自己去问问吧！”
小女孩敲开邻居家的门。邻居是一个胖胖的男士。“你找谁？”男士问。“叔叔好，请问您的名字叫什么？”小女孩仰着脸看着邻居。“谁家的孩子？真多事儿！”男士没好气的说了一句，关上了门。
（此时，小女孩多希望能受到邻居的热心对待，和邻居促心交流，然后再甜甜地叫他一声“叔叔”）
很久以前没有门，但有亲情、有热情。现在的门虽然坚固了，但邻里之间却没有情感。他们的爱，全被坚固的防盗门隔阂。拒绝他人善意问候的人，他人也会同样对待你。
为什么现在有了门，却没有情感？这是令许多人百思不得其解的问题。
门_高中作文 重庆奉节夔门高中文案：
2019高考作文素材精选：门，一直开着
经历漫漫人生,就如同推开无数扇门:家门,校门,单位大门,出国的大门……有的门是紧闭着的;有的门是虚掩着的;而有的门一直开着,它就像母亲张开的手臂,那样安全温馨,像在呼唤着什么。这一扇门,就是家门。
年幼时,整天两点一线在校门与家门之间日复一日,年复一年地奔走,没有感受到校门与家门有什么不同……直到我12岁那一年,大概是由于刚进入反叛年龄的缘故,我终于忍耐不了妈妈对我的喋喋不休,一气之下离家出走。外面下着暴雨,已经是晚上9点多钟,我站在通讯公司门口,仰望倾盆大雨,眼泪又一次夺眶而出,一发不可收拾。虽然是夏天,但是,狂风夹杂着雨水,让我连打了几个喷嚏。此时我想到了家的温暖,于是呆呆地往家走去,来到家门口时,爸爸妈妈带着雨具和衣物正要出门找我。看见我,妈妈一把把我搂入怀中,久久才松开。爸爸递过来一杯热牛奶,一股暖流充溢着我的心房,身体暖和多了。虽然那次我感冒了,但我懂得了爸爸妈妈是最爱我的,一家人的相亲相爱是多么美好可贵。家门,一直开着——为它可爱的孩子。
“常回家看看,回家看看……”一首《常回家看看》传遍了大江南北,唱出了每一位父母的心声。是呀!孩子大了,纷纷走出了家门,遨游在广阔的天空,编织着绚丽的梦。无论他们走到哪里,家门,一直开着——为它可爱的孩子。
身在异国他乡,每一位儿女无时无刻不在思念着自己的家人故土。“举头望明月,低头思故乡”,李白在怀乡;“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,王维在思亲;“我在这头,大陆在那头”,白发鬓鬓的诗人余光中站在岸礁上,满眼期盼地遥望祖国大陆……而家门,一直开着——为它可爱的孩子。
我们的祖国曾走丢了三个孩子,现在香港、澳门都已经回家,并且快乐地成长。还有一个倔小孩——台湾,就是不肯回来。傻小子,哪有母亲不疼自己的孩子呢?等你想明白,快回家吧!母亲和兄弟姐妹都等急了!门,一直开着,等着贪玩的孩子。
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”有一位爱自己的母亲,一个温暖的家,无论走到哪儿,我们不会孤单。家门,一直开着,那是温馨的港湾!
【点评】
全文最大的亮点,在于结构安排合理巧妙,含蓄而深刻地表达主题。文章所写的门是“家门”,先写自家的门为反叛的“我”开着,并且给予“我”温暖,并由此推而广之,希望全天下的儿女“常回家看看”。因为家门一直为自己的孩子开着。进而由实到虚,写“我们的祖国”一直把门开着,“等着贪玩的孩子”。这样虚实结合,不仅紧扣题目,而且有效地深化了主题,使文章大为增色。
2019年03月10日
门_高中作文 重庆奉节夔门高中文案：
那是一扇可以窥见尘封下古老中华面孔的门。
多年前的一个清晨，王道士正安然地扫着“自家”的院子，莫高窟第十六窟甬道里裂开了一条令世人震惊的细缝。紧接着，斯坦因、伯希和便驾着车马风尘仆仆，不辞辛劳地从远方驶来，带走了中国的敦煌，也带走了中国的敦煌学。
整个近似强夺的过程正向莫高窟悄悄地弥散开来。仿佛是一场没有预兆的噩梦，古老中华正沉沉酣睡。
官员们东拼西凑终于勉强凑上了经文进京的路费，数以万计的经文却在路途不断遗失，送至京师博物馆时，竟只剩下残缺不全的几千卷。
西方的学者却正越过茫茫的沙漠，他们带着喜悦“买”回价值无法估量的宝卷。他们夜以继日地赶路，如饥似渴地研究，将千辛万苦得来的经文和研究的稿子完好无损地送至国家博物馆。
此时，中国官员手中的经卷则正流入市场的买卖中。
倘若，这条缝可以晚开几十年，这扇门可以晚开一会儿，我想，凭借中国的国力与财力，这些宝卷也不至于流落他乡。但今天的事实仍让我担忧。不少博物馆仍然没有对宝物足够重视，盗窃、损坏的现象时有发生。站在整个人类的角度，我不由庆幸起来，倘若这扇门迟开了，或许敦煌的宝物早已不知去向了。
如今日本的学者竟可以说出“敦煌在中国，敦煌学在日本”的豪言壮语，真令同胞们悲愤。悲愤之余又不得不对国内对宝物重视的程度扼腕叹息。
我们将2008北京奥运成功地举行，将世博“城市让生活更美好”的口号响彻世界，我们用微笑着的自豪的面孔在国际中讲话，我们也曾骄傲地拍着胸脯向世人展示“千年孔圣”的形象
可是，一个如此博学而又儒雅的国度却在那扇门开之后留下一个如此不堪的形象。时至今日，只有当我们真正将文化遗产当作整个人类的宝藏，不仅对“敦煌事件”视为对中华民族的犯罪，更将对国内破坏宝物的行为视为对全人类的犯罪之时，我们才真正吸取了“敦煌事件”的教训；我们才能更有底气地对着世界亮出大国的形象，才能在下一次“门”开之时，用耀眼的金光闪过世人，带给世界以震撼人心的力量。
门_高中作文 重庆奉节夔门高中文案：
远远地看见那道铁门，我想起母亲的话：“去吧，孩子，大胆地去吧！” 走进铁门，老板问：“你是来应聘的吧？”我点点头。
老板说：“年轻人，凡来这儿应聘，必须先过三道门。第一道呢，就是这铁门。”老板做出一个“请”的姿势，那样子很滑稽。
我轻轻地推了推门，它没有开。于是我又重重地推了推，门似乎越推越紧。我灵机一动，将门向外一拉，不想竟被我轻轻地拉开了。老板投来了赞许的目光，说：“小伙子，你很有创意！” 第二道门是一对红彤彤的木门，关得很紧，却没有上锁。不就是一对木门么！我用力推，用力拉，门没有开的意思。我羞怒了。这时，我听见母亲说：“孩子，每扇门都有它独特的开启方法。”
可是，这扇门要怎样才开呢？
我喜欢看老鼠偷东西吃。我常常把装有食物的密封盒
放在老鼠出没的地方，然后偷偷躲在一边。老鼠很快发现了食物，用牙一下一下地咬破纸盒，然后钻进去把东西吃了。我突然发现自己就是一只老鼠，只要有东西吃，用什么方法都行。于是，我找来一块大石头，破门而入。
老板站在我面前微笑：“年轻人，你很有勇气。”
第三道门很特别，用玻璃围成的圆门。
老板说：“里面就是你工作的地方。”
我看见屋里的摆设，看到了21世纪现代化的场景。同时，我从玻璃上看到了自己——蓬乱的头发和被风吹白了的胡须。我很纳闷，我一个年轻小伙子怎么这么短时间变成了糟老头子？我犹豫着，不敢开启那扇门。我害怕失败。
老板试探地问：“怎么？不试试？” 我又听到了母亲对我说：“孩子，要大胆地尝试，其实每个人都有一把钥匙。” 钥匙会在什么地方呢？我已不下千次地问自己。 老板说：“这是最后一道门。”
对呀，我已越过了两道门，难道最后一道就这样放弃？我不甘错过时机，不再犹豫，大步向门走去。
门却自己开了。 老板说：“恭喜你，过了三道门！”又说：“里面还有三道门，你敢进吗？”我点点头：“我想我可以！”“那你怎样开那三道门？”“用钥匙。”“钥匙在什么地方？”“在我心中！” 老板会心地笑了。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《门_高中》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《门_高中》作文呢？以下是小编整理的《门_高中》，仅供参考，希望能够在写《门_高中》上帮助到大家