下面是文案网小编分享的发现春天作文 发现春天作文文案，以供大家学习参考。
发现春天作文 发现春天作文文案：
发 现 春 天
科目:语言班级:大二时间:2015年4月
执教:耿树琼地点:乐佳佳幼儿园
一、目标
:1、理解《春姑娘的美》这首散文诗的内容,体验春姑娘的美好情怀。
2、让幼儿喜欢散文诗。
3、让幼儿学习优美散文诗的句子。
二、活动准备
:1、经验准备:幼儿与老师到户外感受春天的景色。
2、物质准备:春姑娘与小草、小花、柳树、蝴蝶对话场景图画。
三、教学过程
:1、音乐开始,小朋友入座。
2、小朋友们,现在是什么季节?(春天)那春天有些什么景象?(让幼儿自由发言春天的景色)。
3、出示“小客人”—春姑娘的画面,引出春姑娘的话题,引导幼儿仔细观察小客人身上的装饰象征,什么季节的到来,请幼儿一起为小客人一个好听的名字——“春姑娘”。老师提问:(1)春姑娘长什么样子?(头上带着五颜六色的花环,身上身着漂亮的衣裙)。
4、理解与欣赏
:老师有感情地朗诵散文,请幼儿听、欣赏,提问:(1)这首诗的名字叫什么?(2)春姑娘遇到了哪些小伙伴?(3)小伙伴们与春姑娘说了些什么?
5、游戏互动
(1)教师扮演春姑娘,幼儿扮演小草、小花、柳树、蝴蝶。
(2)分角色扮演春姑娘,小草小花柳树、蝴蝶的对话。四、总结与分享
这首诗真好听,小朋友学着用耳朵听,用嘴巴说出优美的句子。
五、活动延伸
:《春天在哪天》的旋律下,教师带小鸟飞出户外寻找春天。
发现春天作文 发现春天作文文案：
美丽的春姑娘飘然而至。
随着春姑娘轻快的步伐，我发现柳条在发芽、长叶，嫩绿的柳条在微风中飘飘悠悠，真像小姑娘在梳理自己的长辫子。
一阵微风吹过，迎春树上嫩黄的小花瓣就像羽毛那样飘飘洒洒地落下，仿佛给大地铺上一层淡黄色的地毯，美丽极了。
青青的小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。滨湖公园里，到处都可以看见这些顽强的小生命，探出小脑袋，津津有味地看着世界，这一切都为大地增添了不少生机。
花园里的小花引来了一只只的小蜜蜂。小蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱着歌，一会儿飞到这儿，一会儿飞到那儿，十分开心。看，小蜜蜂头上有两对触角，很像电视机上的天线。小蜜蜂的身上有条纹，看起来很漂亮，瞧，“小飞机”落在一朵小花上，我想：它肯定是和小花儿说着悄悄话呢！
当我来到那金灿灿的沙滩前，感觉这是一片一望无际的沙海。我通过查阅资料知道了，这里有10500平方米呢！我用脚踩了踩这一个个颗粒般的小精灵，就直往我的鞋子里钻。哎呀！我的鞋子里住满了这些小精灵。
春天的阳光照在身上暖洋洋的，我心里美极了。我爱这美丽的春天，她给花草生命，让世界充满生机，她给人们带来希望！
发现春天作文 发现春天作文文案：
春回大地、万物复苏，一个崭新的春天来到了。春天，好像一个含情脉脉的姑娘，把爱给了大地、给了庄稼、给了田野。吃完早饭爸爸带我去公园玩。在公园里，我发现，一群燕子在空中飞翔，仿佛在给人们传递着春天到来的信息。小朋友们在刚刚发出新绿的草地上嬉闹。不什么时候风筝也飞上了天：有的像蜈蚣，有的像大雁，有的像蝴蝶，有时几只风筝缠绕在一起真是美丽极了！草儿偷偷地从土里钻出来，伸了一个懒腰。柳树也早早换上了新装。春天无时无刻不在陪伴着我们，带给我们无微不至的温暖和关怀。也许，春天过后我会加倍思念她的温柔、她的关爱、她的可爱、她的俏皮。“一年之计在于春”春天是美好的，我要珍惜春天的大好时光，努力学习，奋发图强。啊！春天真美呀！小作者：张浩博指导老师：方彩云
发现春天作文 发现春天作文文案：
星期六，阳光明媚。我们脱掉棉袄去寻找春天。
我们来到田野里，田里的禾苗更壮更绿了，小草给大地铺着绿色的地毯；野花一朵两朵张开了笑脸；小蜜蜂正在忙着采蜂蜜；蝴蝶姐姐在花丛中翩翩起舞。
我们来到湖边。看见柳树正在悄悄地照着镜子，看春风姑娘帮它梳绿了头发。小燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳地唱着春天的歌；小鱼儿在水里游来游去，好像再和小燕子玩捉迷藏。
我们来到了果园，仿佛走进了花海——桃花笑红了脸；樱桃花开出了五颜六色的花瓣；梨树、杏树……也长出了嫩芽。可美了！
我们又来到广场上，小朋友们有的在放风筝，有的在做游戏，还有爷爷奶奶们在锻炼身体。
看春天多美啊！我们爱春天。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《发现春天》作文的经历，对《发现春天》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《发现春天》作文呢?下面是小编收集整理的《发现春天》，希望对大家写《发现春天》有所帮助