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开学第一天-描写开学的作文 描写开学第一天的场景文案：
今天是开学的第一天，我早早地起了床，迅速地吃完早饭，高高兴兴地去上学。
一走进教室，我就看到许多熟悉的面孔，那都是我的同学，见到他们真高兴。我刚想和小朋友聊天，讲讲寒假的趣事。突然我发现教室里非常安静，小朋友们都在认真地看书。这时我才明白，我们都长大了一岁，应该比以前更懂事了。于是我来到自己的座位上，也安静地看起书来。有什么话，留着下课再聊喽。不一会儿，潘老师笑眯眯地走进了教室，让大家大声朗读课文，在整齐地朗读声中，我感觉又回到了以前，进入了学习状态。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，今天语文课，老师让我们写新学期新计划。我的新计划是一、上课认真听讲，积极举手发言。二、多看书，多背诵。三、认真仔细地完成各项作业。
这就是开学的的第一天，开心，充满希望地第一天。
开学第一天-描写开学的作文 描写开学第一天的场景文案：
“上学了，末末该起床了。”妈妈喊道。
我睁开蒙眬惺忪的双眼，迅速地从床上爬起来，赶紧穿上新衣服，吃完早饭，背着书包上学了。
今天是新学期开学的第一天。
早晨，阳光灿烂，蔚蓝的天空偶尔飘过几朵洁白的云。我觉得十分温暖，因为松树在向我招手，小鸟在向我鸣唱，小草在向我微笑。我带着喜悦的心情，来到了学校，开始了新学期新的学习和生活。
我迈着轻快的脚步来到校园。它依然是那么美丽，校园那宽阔的操场首先映入我的眼帘，红色的教学楼显得格外耀眼，仍旧是那么地熟悉，寂寞的校园恢复了往日的热闹。
教室里宽敞明亮，干净整洁，简直出乎我的意料之外。哦，原来是老师提前打扫过了。
今天，殷老师穿着一身深蓝色的衣服，用温柔的眼睛看着我们，给我们讲解新学期的要求，然后发新书、新本，并嘱咐我们一定把书和本的皮包好。看着教室里的桌椅、电脑、电视机…… 看见昔日的同学们，想起一起学习和生活时的趣事，有说不完的话，道不完的思念。
开学的第一天，是我新的起点，新的开始，我要为自己树立的新的目标而努力学习。
开学第一天-描写开学的作文 描写开学第一天的场景文案：
今天我背着我的小书包上学了。到了学校以后，我发现同学们的脸上都洋溢着欢快的笑容。校园的环境非常的整洁。红红的花儿张着笑脸迎接小朋友的到来。小草绿绿的，它们探出头来，看着我们，好象也在欢迎我们的到来。
上课的时候，每位同学都抬头挺胸，眼睛看着老师，认真的听课。我们班又加入了两位新同学，她们第一天来上课，都得到了老师的很多表扬。我想和她们成为好朋友，大家在一起学习，一起玩耍。
我写家庭作业时得到了妈妈的表扬。妈妈说我写的字像绣出来的一样，比以前的字好看多了。我想把我的成绩提高一些，可以得到更多的奖状。我想做一个可以给老师做小助手的好孩子。我也想做一个学习认真做事负责的好孩子。
开学第一天-描写开学的作文 描写开学第一天的场景文案：
导读：描写开学第一天作文1
今天是开学的第一天，姥姥、姨姥、爸爸送我去上学。学校门口人很多，爸爸去看完通知回来告诉我，我是一年二班的，我们的教室在三楼，然后我跟爸爸，姥姥笑笑大声说：“BYE BEY ，早点来接我。”我一边挥手，一边走进了校门。我和小朋友们在校园里排好队，排了一会，老师就带我们上楼了。老师给我们讲了小学的规矩，小学的规矩可真不少啊，但是很有趣，然后老师就带我们参观操场，参观完操场我们就放学回家了，这一天我过的真开心。
描写开学第一天作文2
今天是开学的第一天，带着轻松与愉悦甚至还有点激动与迫切的心情，我大步走进了熟悉的校门。雨后的校园散发着阵阵清香，这个陪伴了我五年的校园，记载了多少成长的足迹。光阴似箭，转眼间，我已经六年级，是小学的最高年级了。
开学典礼上，曹校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的“开学第一课”的节目，它的主题是“美就在你身边”，分为四个篇章：“探索美”、“创造美”、“传递美”和“和谐美”。“探索美”是指要有一双发现美的眼睛。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索。“创造美”是指赠人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散，这时分享是一种令人心旷神怡之美。“传递美”是指人不是独立存在于世界，人是社会之人，需要从小就帮助他人、体谅他人，与社会相融合，体现心灵之美。“和谐美”是指一个集体里只要所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。
想到这，我顿时眼前一亮，似乎一切都有了生机：花朵更加娇艳，在微风的吹拂下更加婀娜多姿;小草摇曳着，微笑着向我招手;我似乎觉得树都长高了许多，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌，好像在说：“新学期开始了，新学期开始了，新……”这正是“探索美”带给我的欢乐。
走进教室，一个个熟悉的面孔映入我的眼帘，大家都在说说笑笑，谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望，只见后面墙上的板报涣然一心，五颜六色的图案为教室增添了活力。“创造美”这次给了我视觉上的享受。
下了课，我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点，为别人多分担一点，难道这不是“传递美”带给我们的吗?
很快，大课间到了，男生们蜂涌般地奔向久违了的操场，我们又开始了激烈的足球比赛。今天不论球技的高与低，大家都能上场，大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解决问题，继续比赛。“和谐美”不正是这样吗?
原来，只要细心观察，用心感受，美就在你身边，在我们大家身边。
开学第一天，我就深深地感受到了美的力量—快乐的源泉!
描写开学第一天作文3
新的一年，新的一学期，新的一个月，新的一周，新的`一天。都是新的，一切都是新的，难道我们不应该用新的面貌去面对吗?
在开学的第一天里，我们刚上第三节课时，老师送给我们了两句话分别是Well begun is half. (好的开始是成功的一半。) I believe I can. (我相信我能行。) 这样使我对自己更有信心了。在这第一天里我对一切都是那么的亲切，开学的第一天是我左盼右盼的第一天终于来了，在新的每一天里努力学习，争取更上一层楼。
在第一天里，我知道了新学期的各种规定，我一定要努力学习。
描写开学第一天作文4
今天，是开学第一天，学校里一大早就有许许多多川流不息来来往往的家长和同学，陆陆续续来到学校，家长都帮自己的孩子报名，真是可怜天下父母心，可把家长累坏了。望子成龙是每个家长的渴望。
可是漫长的寒假过去了，同学们随着家长，手里拿着寒假作业和日记进了教室，交给了老师。老师都认真仔细的检查着，却发现少数同学日记写得乱七八糟，甚至有的没有写。我真不知道他们学习是为谁?如此的学习态度，可会害了自己。学习目的不明确、贪玩。古人说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”将来长大怎么为人们服务呢?国家白培养了你，国家和人民的期望付诸东流。所以我们应该发奋图强，自觉努力!
我们从小就要树立好学的精神，长大才能为人们服务，不辜负祖国和人民的期望。
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