下面是文案网小编分享的实习老师作文 文案，以供大家学习参考。
实习老师作文 文案：
他是我们的实习老师，教音乐的。我们与他相遇在三个月前，那时的他腼腆、害羞，俊秀的脸庞挂着一丝稚气，看上去与我们相差无几的样子。清楚记得他自我介绍时声若蚊蝇，一副不自信的样子。
前几天第五节，是他上我们班的最后一课。上课前，他给我们每人发了一份简单的礼物，一颗棒棒糖，他说：“这节课随便玩，想讲话的讲话，想吃零食的吃零食。”他虽是这么说，但我们都耐心地侧耳倾听，静静地享受着这最后一课。他给我们分享了他的许多故事，一节课下来，我们听得回味无穷。我吮吸着他给的糖，化在口里，甜在心里。这是一份简单的礼物，但绝不是一颗平凡的糖。
他今天就走了，我们和他相处三个月中，收获了许多，我们一起谈天说地，分享着彼此的快乐。他要走了，我们难免会有些不舍，但这个日子始终会来临，只能在心中默默的唱着他教的歌：“时间都去哪了······”
实习老师作文 文案：
实习老师上个月，学校里给每个班都安排了一位实习老师。我们班的这位实习老师姓王，是刚从师范学校毕业的年轻姑娘，常常的头发，圆圆的脸，小小的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，细细的身材。王老师非常和蔼，每当我们又不懂的问题问她时，她总是和颜悦色地给我们仔细讲解。王老师非常细心，每次放学，她总是让我们先排好队，然后把我们送到校门口，并嘱咐我们，路上注意安全。王老师虽然有丰富的知识，但是她的教学经验并不多。王老师刚上课时，有些怯场，被几个顽皮的学生一闹，就不知所措。时间长了，王老师讲的新鲜丰富的知识吸引了我们，大家渐渐喜欢上王老师的课。王老师同我们相处了一个多月，我遗憾的是王老师离开学校时，我随爸爸到外地旅游去了。王老师给我留下了一张纸条，写了许多鼓励的话，我会十分珍惜老师的教诲。
实习老师作文 文案：
谁姓双木“林”呀？有很多人姓“林”，今天我在这里就给大家介绍一位我们的实习老师——林老师吧！
林老师是一位温和的男老师，是一位惹人喜爱的好老师，他有让我们开心﹑感动的地方。上课时，他对每个孩子都很耐心﹑知心。
让我们开心的地方是：每周的星期四是运动时间，他教大家一起跳：“房子”。怎么玩呢？大家议论纷纷，于是林老师耐心地介绍，哦！原来有数字呀！只要按照顺序就可以。大家玩得可开心啦！
让我们难过的是：过了今天，老师就要回到自己的学校了，在今天的班会课上，林老师送给我们一首《感恩的心》，虽然林老师没有电视上的明星唱得好，但是看得出，他唱得很用心。最后还说了句：“同学们，我永远爱你们！”这时我的心难过极了，忍不住地痛哭了出来，谢谢林老师这么用心地给我们准备这么特别这么完美的班队会，并陪伴我们六周的学习成长。于是，我们全班同学一起唱了一次最完美的校歌《为您歌唱》献给林老师，这时我的眼泪吧嗒吧嗒地流地更厉害了，我难受地说不出话来…
排路队的时候，五十六个同学纷纷都送林老师一张贺卡，五十六张贺卡代表五十六份情义，代表着五十六个同学的心，我也在心里默默地念着：“希望下一次林老师还能和我们一起享受数学的乐趣，一起度过美好的时光，一起陪我们快乐成长!”
实习老师作文 文案：
实习老师 上个月， 我们班来了一位实习老师。他的个子不高，鼻梁上架着一副近视眼镜。他看起来很斯文，就像一位胆小的小姑娘似的。
上课时，实习老师走进教室，来到讲台前，笑着自我介绍：
“我是你们班的实习老师，我姓童。”说着，就在黑板上写了一个“童”字。童老师还说，虽然他是老师，可他更希望成为我们的朋友。
童老师刚来那几天，和同学们一样，静静地坐在教室后面，听我们的老师讲课，还认真地做着笔记呢！
过了几天，他也和其他老师一样走上讲台上课了。记得他第一次上的是语文课，也许是太紧张了吧，童老师那节课老是低着个头，像不敢看同学们似的，讲话的声音也很轻，那样子可真像一位害羞的小姑娘呀！
下课时，童老师就和我们一起聊天、玩耍，就像一个大哥哥一样。
时间过得可真快呀，一个半月很快就过去了。童老师要回他自己的学校了，同学们都舍不得他走。那天，好多同学都哭了。我也哭了，并在心里默默地祝童老师一路顺风。
浙江省开化县北门小学二（3）班邹雨晴指导老师方晓君
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《实习老师》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《实习老师》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《实习老师》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《实习老师》