下面是文案网小编分享的音乐茉莉花教案作文 幼儿园音乐茉莉花教案文案，以供大家学习参考。
音乐茉莉花教案作文 幼儿园音乐茉莉花教案文案：
《茉莉花》教案
课题：《茉莉花》
年级：四年级下
课型：新授课
教学目标：学会演唱歌曲《茉莉花》，掌握江南风格的歌曲韵味。
欣赏不同地区的《茉莉花》，感受不同的音乐风格。
教学重点：会唱歌曲《茉莉花》，能掌握弱起小节的演唱。
教学难点：掌握江南《茉莉花》的韵味，体会我国浩如烟海的民歌魅力。
教具准备：多媒体课件，钢琴。
课时：一课时
教学过程：
一、导入新课
在节奏鲜明的现代音乐伴奏中学生走进音乐教室。
师：同学们，又到了快乐的音乐课时间了，你们准备好了么？
生：准备好了。
师：那我们开始上课。
播放风格截然相反的音乐《梦江南》MTV。
师：同学们，听到这首乐曲，看到这幅小桥流水的画面，你想到了什么？
生：江南水乡------
师：今天，老师就带领大家一起走进江南，去领略江南的好山，好水，好景，好花。
二、新课教学
1、播放歌曲《茉莉花》，让学生听赏完，回答歌曲的速度是怎样的？
师：那位同学能说一说这首歌曲的速度是怎样的？
生：中速稍慢。
师：非常正确，这首歌曲的速度是中速稍慢，曲调幽静舒缓，就如同温婉的江南小城的生活，恬静淡然，抒情优美。
2、播放第二遍乐曲，师生一起朗读歌词：
好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝丫，又香又白人人夸。让我来将你摘下，送给别人家，茉莉花呀茉莉花。
3、师：歌词朗读完了，有哪位同学能告诉大家，茉莉花是什么样子的？
生：洁白，芬芳
师：说得非常好，盛开的茉莉花洁白芬芳，非常圣洁美丽。老师现在就给同学们看一下盛开的茉莉花。
教师播放课件，展示茉莉花的图片，同时背景音乐配的是《茉莉花》的伴奏。
师：茉莉花漂不漂亮？谁能用一个词形容一下？
生：洁白、圣洁、魅力、美丽------
师：茉莉花是印尼国花，原产于印度，西汉时代传入我国，叶片四季常绿，青翠欲滴。越冬种植，六七月间，便是它怒放的季节了。因其花洁白素雅，芳香沁人心脾，故有“天下第一香”的美称。
4、师：同学们了解了茉莉花的一些资料，知道了茉莉花的圣洁美丽，让我们再听赏一遍这首歌曲吧，听的时候，让我们细细体会茉莉的芬芳美丽。
教师播放歌曲。
5、1）学习节奏
XXXXX0XXXXX-同时按节奏读歌词
2）学习试唱
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让我来将你摘下
3）学习弱起小节
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一般来说，歌（乐）曲多数是从强拍开始的，但我们也常见到部分歌（乐）曲是从弱拍或次强拍开始的。从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完全小节）。弱起小节的歌（乐）曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。
6、听赏歌曲，要求学生用手拍击节奏，找出歌曲中弱起小节的处理。
7、学唱歌曲。教师在课件上出示歌曲的乐谱，教师弹奏，学生用“a”模唱。
8、学生演唱歌词。
9、学生分组演唱，进行第一次小组的比赛。
10、师：同学们，学习了江南民歌《茉莉花》，现在，咱们再听赏河北《茉莉花》和东北《茉莉花》，听完后，告诉我这三首《茉莉花》的曲调分别有什么特点？
教师播放课件，学生小组讨论，进行第二次小组比赛。
生：河北《茉莉花》缓慢优美，结束拖腔；
东北《茉莉花》直接爽快，热情火爆；
江南《茉莉花》委婉抒情
三、拓展延伸
师：我国是一个多民族多地区的国家，民歌浩如烟海，是我国劳动人民智慧的结晶。一朵小小的茉莉花，洁白芳香，犹如江南的少女，婉约秀丽。就是这样一曲小小的《茉莉花》却走出了中国，正走向了世界大舞台。
播放宋祖英维也纳金色大厅演唱会的《茉莉花》。
四、本课小结
《茉莉花》是中国民族民间音乐中的一朵奇葩，在我国还有许许多多像《茉莉花》一样优美的民歌，希望同学们课后多涉猎一些这样的知识，让我们的民歌焕发出更加灿烂的光辉。
教学评价与反思：
整个教学过程围绕“茉莉花”这一主题展开，突出了新课标的基本理念，注重了学生的审美培养与个性发展。能够利用多媒体资源，为学生展示了不同地区、不同风格的民歌《茉莉花》，让学生在拓展延伸中学到了课本上所没涉及的知识，开扩了视野，开发了创造性思维。
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音乐茉莉花教案作文 幼儿园音乐茉莉花教案文案：
有一首歌唱得好“好一朵美丽的茉莉花，芬芳清香满枝压。”这一首歌吟诵了教师关爱学生的品质，老师把爱带给学生，让学生感受到了温暖，而这朵最美的茉莉花是张丽莉老师。
她每天把笑容带给更多的孩子，嘴里总说着一句话：“生活其实很美好，我们要传递更多的爱，保护孩子们的尊严。”孩子们总是称她为丽莉姐，她也亲切地叫学生们我的宝贝们，每天的晚自习总是伴着笑声度过。晚自习结束了，孩子们跟老师说再见，一个个向对面走去。这时，一辆大客车撞上了公交车正缓缓开向他们。丽莉老师看见了她马上意识到学生们要是跑回去是不可能的了，她快速把后面推倒跑向跑向前面的学生用全身的力气一推车子慢慢向她开来丽莉老师被车子压在车身下，丽莉老师也被疼痛昏迷了过去，救护车来了在抢救的路上大家给这位可敬的老师让上了一条救生之路。丽莉老师手术过后醒来第一时间想得就是那群学生，她怕自己的病情会耽误学生中考，花了三天时间写了一封信。病假期间，有一位家长对记者说：丽莉老师帮助孩子付学费，记者听到这句话时感动极了。
近些年来，我们身边也有许多这样例子。我从一本书上看到一位小学女教师为救学生付出了生命。他们这种舍身忘死的品质深刻的刻在了我们的心里。
“冰雪为容玉作胎。”无不体现了老师们的品质让我们知道了老师也是爱的传递者。
音乐茉莉花教案作文 幼儿园音乐茉莉花教案文案：
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花……”每当听见这首歌时，都能想到我家的那盆茉莉花。
我家落地窗前有一盆茉莉花，它的枝条向上伸展着。绿色的叶子整齐地排列在枝条左右两边。在温度适宜的时候，白色的花骨朵独自或三五成群的出现在枝头。
一早打开卧室门后，来到客厅便会闻见一股淡淡的茉莉花香。我会迫不及待地来到茉莉花前。使我惊奇的是，一夜之间，茉莉花竟然开花了，别提我多高兴了！我蹲下身子看小巧玲珑的茉莉花，我发现茉莉花是由好几层的花瓣组成的。有的茉莉花刚长出如米粒大小的花骨朵含苞待放，但有的已经完全盛开了。小而白的花朵，给人宁静、安逸的舒适感觉。
姥姥最爱喝茉莉花茶。因为里面带着茉莉花的清新香气。有时，我也会端着一杯茶来到落地窗前，一边品尝着花茶，一边闻着花香，一边看着外面的风景，给我一种享受的感觉。
音乐茉莉花教案作文 幼儿园音乐茉莉花教案文案：
平淡无奇，洁白纯净，我喜欢它。
茉莉花的茎呈深绿色，娇嫩的叶子是碧绿的，雪白的花飘着一阵阵清香，使人心醉。
春天，妈妈对我说：“茉莉花的茎有很强的生命力，只要你剪下一段茎，把它插进土里，经过几场毛毛细雨，它就活了，长出嫩绿的叶子。到了夏天，它的叶子已经是碧绿的了，这时它就会长出洁白的花蕾。那些花蕾能在一夜之间开出雪白的花朵呢！”我不相信，决定亲自去试试。
第二天的早晨，我起得很早，来到阳台，按照妈妈说的去做，剪了两段茉莉花的茎，插进泥土里。第二天我到阳台上看茉莉花的茎活了没有，可那两段茎还是孤零零地站在那儿。第三天，它们还是不肯抛头露面。我开始不相信妈妈的话了，也不关心它们了。可是，在夏天的一个早晨，我走到阳台，刚开门，就闻到一阵醉人的清香，原来茉莉花的茎活了，开花了。
茉莉花那不娇生惯养、随遇而安的精神是可贵的，我要向它学习。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《音乐茉莉花教案》作文的经历，对《音乐茉莉花教案》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《音乐茉莉花教案》作文呢?下面是小编收集整理的《音乐茉莉花教案》，希望对大家写《音乐茉莉花教案》有所帮助