下面是文案网小编分享的日记：听课作文 日记听课记录文案，以供大家学习参考。
日记：听课作文 日记听课记录文案：
2009年4月18日星期六
今天，我还带像往常一样去上课，7：40准时上课，不能迟到，你问我是不是学校的课？不是！是一个亲戚当老师，而且还是四年级的，已经当过快五年小学教师了，正好现在安排在四年级，请我每节课都去听，还有别的老师的课。
先听她讲的数学课，是订正他们做的练习卷，最高分是96分，最低分是36分，最低分获得者是他们班最皮的学生，带个眼镜，如果你往远处看他以为他是个读书人，近处一看，整一调皮蛋，值日时，把扫把扔到了另外一座教学楼的楼顶还有粉笔都这样，上午放学还找人武斗都是些学习差的人和他武斗，太丢他们班主任面子了！
一开始我不会的问亲戚，然后我就懂了，她的课很好上，只要认真就能听懂，所以我就听懂了，呵呵！
第二节课是背东西，我立即背好了所以就回来了，好了下次再写，拜拜！
日记：听课作文 日记听课记录文案：
今天上午，有老师要到我们班听语文课。这可是天赐良机呀，准能让我们班大大的出名了。
上课了，我连数都不敢数，看都不敢看那些老师。因为你是知道的，前几天我们的老师就警告过我们了，只要我们看一眼，老师就会罚我们，我们班的流动红旗也就飞走了。
突然，我看到有几个同学不时望望这里，就望望那里，可语文老师为了上好这一节课，装作没看见，理都不理。同学们，你们说老师和同学们的做法对不对呢。。
山西忻州静乐县新建小学四年级:1844705551
日记：听课作文 日记听课记录文案：
2009年3月24日星期二晴
今天早上第一节课上语文课，听鲍老师说有很多老师要来听课。其中有校长、副校长，我的大姨（方老师）也来听课，我心里很紧张。
上课了，我很端正的坐着，很认真地听鲍老师讲课，可总觉得后面有很多双眼睛盯着我。这时鲍老师叫到我的名字，我的心里砰砰乱跳，不过我还是认真而响亮地回答了老师的提问。
一节课很快就结束了，这时我听到后面的老师夸我勇敢和胆大的表现，我感到很高兴！
日记：听课作文 日记听课记录文案：
201x年xx月xx日星期六晴
下午，妈妈带我到温州书城里听作文讲座。
到温州书城三楼的多功能厅，已经是人如潮了。我赶紧找了个座位坐了下去。讲座开始了，老师先介绍自己：我姓徐，名叫建宏，你们就叫我徐老师好了。我还是温州中学的语文老师。接着徐老师就讲起作文讲座的主要内容了。徐老师先开始讲作文的想象力，徐老师告诉我们想象力是写作文当中最关键的。想象力是我们从生活中转变过来的。所以我们要多多看书，多多留心我们身边的人和事情。
接着徐老师告诉我们，人是不能撒谎的，要做个诚实的孩子。但是，写作文的时候是可以撒谎的。徐老师的话刚落，多功能厅里响起一片啊、啊、啊的疑问声。徐老师连忙告诉我们，其实这里的撒谎是指想象力。
听完了徐老师的讲座，我觉得徐老师讲得很有道理。我平时要多多看书，多观察生活，这样我们的想象力就会丰富起来。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《日记：听课》作文的经历，对《日记：听课》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《日记：听课》作文呢?下面是小编收集整理的《日记：听课》，希望对大家写《日记：听课》有所帮助