下面是文案网小编分享的夸夸我们的中队作文 夸夸我们的中队作文300字文案，以供大家学习参考。
夸夸我们的中队作文 夸夸我们的中队作文300字文案：
——南京市琅琊路小学四（2）班陈诗颖尊敬的老师、亲爱的同学：
早上好！
我是四（2）班的陈诗颖，在这样一个阳光明媚、金风送爽的日子里，我很荣幸地站在国旗下，来说说我们的中队。
在校园的一角，有着我们五十二名少先队员共同的家——四（2）班。
每天早晨，同学们早早地来到教室，把地面打扫得一尘不染、桌椅排得整整齐齐。窗明几净，阳光柔柔地照在玻璃上，发出明净的光，同学们琅琅地读着书，组成了一幅多么美妙的学习图呀。。。。。。
教室的一角，贴着同学们优美的文章和有趣的图案，仔细一看，别有一番韵味。教室的后面，是我们自己的板报：小花、小草是我们自己画的；资料、图片是我们自己找的；散文、名篇是我们自己摘的，这里面有我们的辛劳，更有我们的欢欣。
走进教室，你总会看到一张张灿烂的笑脸和一个个生龙活虎的身影，他们有的虽然顽皮，但顽皮中不时透出几分憨厚；有的虽然羞涩，但羞涩中又不失几分机灵。在这一张张笑脸中，你会看到戴着眼镜的“智多星”季粲然；梳着羊角辫的“小能人”邓文君；爱画画的“小画家”陆扬；爱弹琴的“钢琴家”缪天润；还有“数学家”仇康隆、戴微丽；“舞蹈家”
谢可馨、王玥；“田径健将”胡一成；“游泳健将”董润南；“篮球迷”谢亦然，别忘了，还有我这样一个“小小书迷”
正是这群男生女生，组成了我们这样一支积极向上、团结温馨的中队。我们是一个团结的大家庭，是一个奋进的大家庭，是一个多姿多彩的大家庭，更是一个充满关爱温馨的大家庭。
瞧，学习上，尽管参次不齐，可我们中队，学习好的，更加努力；成绩差一点的，在同学们的主动帮助下，也渐渐赶了上来。大家暗暗较劲，看谁得第一，比谁进步大，这不，上学期的期末测试中，我们中队的语文平均分一举获得年级第一呢。
运动会上，更精彩了，我们中队曾获得过连续几年的团体一等奖的殊荣，个人奖项当然就更多了。
生活中更显温馨了：一位同学生病了，就会有许多同学去问候、去关心；一个同学遇到困难了，总有那么多同学去帮助、去支持。每当同学犯错误的时候，不会有人责怪他，而是真心帮助他，让他进步，不让他成为落伍的大雁……互相帮助、互相关心蔚然成风，生活在这样的中队是多么地温暖呀。
因此，我们的中队多次被评为优秀中队呢。
当然啦，这一切成绩的取得，这一支优秀中队的产生、这一个团结氛围的形成，无不凝聚着我们的班主任、我们的任课老师的心血和汗水，无不体现着我们所有的老师和校长对我们的教诲和培养。在此，我代表我们中队全体队员向所有辛勤的园丁致以深深的敬意：老师辛苦了，谢谢老师！
一滴水汇不成大海、一朵花形不成花园，我们每个人就是一滴水、一朵花，我们的中队就是知识的海洋，我们的中队就是美丽的花园。
天还是那么蓝，阳光还是那么明媚，站在国旗下，我以我们中队的名义，以我们鲜艳的红领巾为证，我们四（2）班全体队员将以我们的团结和互助，以我们的勤奋和汗水，共同努力，携手并进，以优异的成绩，来报答我们的老师，来报效我们的祖国，为红领巾增彩，为国旗添辉。
谢谢大家！
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我的快乐中队生活
本文是关于小学作文的我的快乐中队生活，感谢您的阅读！
我的快乐中队生活我参加了一个快乐、和谐、友好的中队生活，这个中队给我带来了兴趣和理想，这就是我们的“成长快乐中队”。我们的中队会经常举行一些集体活动，比如说：歌唱比赛、演讲和舞台剧等等一系列活动，让别的班级羡慕不已。中队生活中，最让我难已忘怀的是有一次的歌唱比赛。
那天，天气十分晴朗，到下午第二节课时，我们的班主任陈老师带领我们来到大操场上举行了一场别开生面歌唱比赛，中队分成了五组，我们组表演的歌曲是《童年》，经过大家的齐心协力，唱得十分成功！那一次歌唱比赛后，我久久不能忘怀这次的中队生活，因为我懂得了几个道理：第一，歌声比什么语言都更加响亮更加感人。第二，歌声还能表达当时的心情，只要你选择合适的歌曲，放声唱出来，唱出自己的感受，别人就能知道你是开心还是伤心。总之唱歌能表达你的喜、怒、哀、乐。第三，唱歌其实与写作文也有关系的，可以表达自己的情感，写作文时参进自己的生活情感，加上故事背景，人家看起来更能理解。《童年》这首歌一看便知道描写的是童年生活。第四，唱歌是可以用来治病的，心情不好时听些欢快的歌，能使烦躁不安的心平静下来。我在五年级下册的语文书里看到这样一段话“歌声似乎比什么语言都更响亮、更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。”这一段话真是特别合理，因为歌声能打动人的情感，你唱得是十分欢快的歌，那么听者会跟着心情轻松，如果你唱悲伤的歌曲，听者也会随着你的歌声伤心落泪。
所以，我十分支持这项活动参加这样的活动能提高我的唱歌水平，还可以拓展知识面，更能锻炼人的情操，我愿意多参加，勤参加。参加这样的活动真是一举三得啊！
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一棵好的幼苗总会茁壮的成长。下面来看看语文迷网为大家带来的优秀中队的事迹材料吧，希望对你有帮助。
小学优秀中队主要事迹材料一：
四(2)中队是一个拥有54名成员的集体。在这个充满爱与团结的大家庭里，每个人每天都在进步，都在为这个集体增光添彩。虽然年少，但充满自信;虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、培养优秀的队干部
一个优秀的中队，必须有一支能干的干部队伍。队干部作为联系中队辅导员与队员的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在队员中威信的高低，往往能够决定一个中队的精神面貌与学习风气。我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，在辅导员的培训指导下，现在的队干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合，共同为中队建设做出了自己的贡献。我们中队有认真负责的中队长，还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的生活委员……队干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助队员，中队才得以蓬勃的发展。
二、注重中队文化的建设
学期初，我们就请所有队员动手动脑为各小队起队名、设计小队口号等，努力营造健康快乐的中队文化的同时，增进了队员之间的友谊，融洽了中队感情，提高了集体凝聚力。教室里的墙报，展示队员的绘画、书法作品、精美的小报等等，让队员置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，利用班级文化氛围浸润了队员的心灵，熏陶了队员的性情，提升了队员的价值观念。
三、开展多彩的班队活动
1、积极参加各项活动。
作为环保的活跃分子，我们四(2)中队积极主动参与到保护生态环境的活动中去，把环保落实到自己的行动上，从自我做起，从身边的小事做起。在中队里，我们制订了环保公约：不乱扔果皮纸屑;不乱丢废旧电池;经常上网查询或从书报杂志中阅览环保知识，多方搜集资料，办环保小报，宣传环保知识;积极参与组织学校、班里的各种环保活动。每次，学校在世界环境日举行有奖征稿，我们总是认真收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章。
2、爱绿护绿活动。
每年春天，她和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树，爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”的倡议。在3月份植树节到来之际，我们每个队员在家附近种植一颗小树，让家多一份绿，让小树和我一起成长。把家中的盆景搬到教室，让花草的清新点缀我们温馨的“家”。制造护绿提示牌，插在学校的绿化中，提醒每个路过的孩子，爱护花草树木从我做起，足下留情，地上留青。通过开展活动，队员们人人爱护校园里的一草一木做起，以身作则，相互提醒，增强了环保意识。
3、如火如荼的读书活动
我们建立了红领巾图书角，制定了读书计划，用读书笔记的形式开始记录读书后的点点滴滴，队员从开始的只言片语，摘抄好词佳句，到现在能游刃有余地写读后感，逐渐养成了良好的写读书笔记的习惯。两个学期，队员的平均阅读量达到100万字，多者近200万字，除了写读书笔记，我们更加注重读后的交流，通过课堂上个人集体交流、小队交流、读书卡及网络交流等各种形式，共交流20余次，全体队员都养成了良好的阅读习惯。
四(2)中队，这是一个团结向上的集体，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。相信在全体队员的共同努力下，四(2)中队必将走向更加灿烂美好的明天。
小学优秀中队主要事迹材料二：
在我们美丽的石岛实验小学，有这样一个众口交赞的中队——五(1)中队。队里有这样一群孩子，他们天真活泼的笑容，纯洁善良的心灵，乐学奋进的精神犹如一群翱翔蓝天的雏鹰，他们那六十二颗火热的童心，迸发出无尽的朝气与活力。
一、中队的概况
无论什么时候走进我们五(1)中队，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的认真和细心;清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。的确，我们五(1)中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。
我们中队现有队员62人，其中男生31人，女生31人。本学期班干部实施“固定岗”和“轮流岗”，分批开展班级管理和小干部能力培养。中队组织机构合理，队员奋斗目标明确，关心集体，学习风气浓厚，竞争意识强。
二、中队的风采
1、良好班风从我做起
为了抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育，让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯，进一步促进校风建设，我们石岛实验小学组织开展了“争章夺牌”活动。我们中队每位队员都从自身做起，从“路队”、“纪律”、“卫生”、“普通话”等方面严格要求自己，不给班级扣分，在学校组织的各项比赛中，不服输、争第一，使我们中队每月都被评为“阳光班队”。
队员严于律己，队干部更是身先士卒，处处起到模范带头的作用。每个学期初，中队干部都主动与班主任一起讨论确定学期班级工作计划，在班主任的指导下又有序地开展班级各项工作。特别班队课、黑板报、评比角等工作，队干部能合理地安排全体队员都参与到各项活动中。
2、特色管理人人参与
为提高每位队员的责任意识和自我管理、自我控制能力，使其成为班级的主人，我们中队在本学期班级管理中采取“固定岗全员上岗、轮流岗分批管理”的方法。“固定岗”，就是班级中的一个服务性的固定岗位，要求班级62位同学人人根据自己的实际情况，必须选择一个服务性项目，发扬“我为人人，人人为我”的奉献精神，培养班级主人翁的责任感。而“轮流岗”，就是让全班同学轮流(定期互换)担任班委，体验不同的班委角色。“轮流岗”由班主任根据班级实际设置岗位，要求每一个同学根据不同岗位的职责和要求，找到适合自己的岗位。在队干部的带领下，每个学生都有一定的自我管理能力，较好地完成各项工作。
3、大局意识处处体现
我们中队在自我管理中，强调队员要有集体观念，平时在学习、生活中要有团队合作精神，做到互相帮助和互相支持，共同提高。通过团队合作精神的培养，现在我们中队队员都知道他们每一位都代表着中队的形象，每个人都要为中队争光做点事情。
“秋季运动会”的800米赛道上，我们中队的王美欣同学被挤倒后，迅速爬起来，顾不上身上的伤口给自己带来的疼痛，咬紧牙关，最终取得了第二名的好成绩;“文明礼仪伴我行”的演讲现场，我们的中队的房卓怡、郭锐同学声情并茂，赢得了评委和其他参赛选手的掌声，最终夺得了年级第一名的好成绩;“迎国庆，唱红歌”演出舞台上，62名队员，62颗红亮的心，一曲《洗衣歌》唱出了对祖国的赞美，唱出了我们五(1)中队的众志成城，夺得了年级第一名的好成绩……
三、多彩的中队活动
丰富多彩的中队活动开阔了队员的视野，丰富了队员的生活：如本学期实施班干部轮流管理后，每月一次队会的开展，由中队干部自己组织，老师成了顾问，读书活动、校园实践、板报评比、写字比赛，队员们参与积极性高，成绩均名列年级前茅。
如“安全伴我行”活动，队员们了解避险常识，提高自我保护能力;“我与夕阳手挽手”活动，队员们通过完成“五个一”，提升了自己尊老、爱老的情怀;“迎国庆，唱红歌”活动中，队员们唱出了对祖国母亲的爱，唱出了对祖国山河的赞美;“经典诵读”活动，读出了做人的道理，诵出了处事的哲学;“低碳减排”活动，增强了环保意识，增加了使命感;“我与灾区心连心”活动，体会了众志成城，人定胜天的道理……
四、我们中队的成绩
近几年，我们中队多名队员参加市级以上作文比赛，获奖达10人次左右，多人作文在《小金星》和《齐鲁少年》上发表。在各类艺术类考级中，30人次以上通过各项考级。学生在校级科技节和艺术节中更是大获丰收。据统计，在每年科技节比赛中，我们中队平均有15人次以上获奖;在每年艺术节比赛中，平均有10人次以上获奖。每年都有多名学生代表学校参加市级的各项比赛。
面对过去，我们备感欣慰，面对未来，我们豪情满怀，因为我们坚信——今天的耕耘，明天的收获。
夸夸我们的中队作文 夸夸我们的中队作文300字文案：
五(1)中队简介
我们中队由41位积极向上、文明、善良的队员组成。这是一个充满朝气的班集体,一个充满活力、爱心、健康、向上的集体。这里萦绕的是热爱祖国、热爱学习、热爱劳动的氛围,这里奏响的是纯真友谊的旋律,这里把我们的心灵点缀得如同阳光下盛开的繁花。一滴水只有融入大海才不会被蒸发,一个人只有融入集体才不会被没落。在这里,每位同学都尽自己最大的努力去绘制中队的美丽画面。
中队口号:想要壮志凌云,做到脚踏实地
中队约定:上学不迟到,作业要按时,上课要认真,举止要文明,纪律要遵守,卫生要保持。
中队座右铭:行动养成习惯,习惯培养人格,人格影响命运
中队目标:扬帆起航,快乐成长!
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《夸夸我们的中队》作文，希望在写《夸夸我们的中队》上能够帮助到大家，让大家都能写好《夸夸我们的中队》作文