下面是文案网小编分享的生作文之工地作文 工地的作文文案，以供大家学习参考。
生作文之工地作文 工地的作文文案：
今天我吃过中饭，和爸爸妈妈一起去爸爸的工地。在路边，我们看见有人卖东西，我问爸爸妈妈 ：“这是什么东西呀？”爸爸说这是椰子。我又问爸爸妈妈 ：“;椰子怎么会是这样的呢？超市里的椰子都是灰褐色的，这个是绿色，样子也不一样 。”爸爸说 ：“;超市里的椰子就是把那层皮削掉了。”车继续往前开，开到了爸爸的工地。在河堤的两岸种满了杨柳，杨柳已经发出了嫩嫩的芽了。在工地里，我看到了许多水杉，树和树之间架起了毛竹。远看水杉没有发芽，走进去仔细一看，也发出了嫩嫩的小芽。往工地里走，看到了一个很大很大的坑，我问爸爸 ：“;这么大的坑干什么用的 ？”爸爸说 ：“这个坑放满水，养上鱼，就可以钓鱼了 。”原来这是一个没有做好的鱼塘。我还看到了种着的一棵棵小茶梅、高高的樟树、红色的玉兰花、矮矮的绿色的龟甲冬青，今天我在爸爸的工地上认识了许多树。
生作文之工地作文 工地的作文文案：
星期天上午，风和日丽，阳光灿烂。吃过早饭，我就去街上散步。我朝东面走去，远远望去，天宁园的建筑工地上，工人叔叔干得热火朝天。走进工地，原来工人叔叔正展开劳动竞赛！你看工地左边，工人叔叔有的推车，有的挑担，穿梭般来往。工地右边，工人叔叔有的拌水泥，有的砌砖......好一个热闹的劳动场面。最引人注目的要数那位穿灰色衣服的砌砖的叔叔了。他砌得又快又好，只见他右手拿着砌刀，左手拿起一块砖，用砌刀挑一点水泥浆，均匀地涂在砖面上，然后把砖平放在墙上，再用砌刀轻轻地敲几下......遇到一块砖不能整块放下去的时候，他便拿起砌刀，“当”的一下，砍去多余部分。不一会儿，他前面就砌起了一堵高墙。他转过身，向伙伴们喊道：“加油啊！别这么轻易地把第一让给我了。”伙伴们忙说：“你别得意，我们马上就会赶上你的。”我在一旁看了很久，被工人叔叔火热的劳动场面感动了。
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工地奇景
太阳，扇着扇子慢慢悠悠地向西山走去。
我家对面那个未竣工的工地上，一座座塔吊、一座座没完工的楼盘都静静地矗立在落日的余辉中。这时，成群的乌鸦陆陆续续地飞来，先来的就在天空中盘旋几圈，找好落脚点后再降落。有的降落在塔吊那巨大的三角架上，有的降落在楼盘的架子上，还有的降落在电线上，自然形成整齐的队伍，极为壮观。你瞧！那最后匆匆赶来的就像迟到的小学生，找个位置就落下。
这边老师正在给同学上课，那学生们发言还挺踊跃呢！那边飞行表演已经开始了：乌鸦裁判口哨一吹，上千只乌鸦齐刷刷地飞起来，在空中盘旋、俯冲形成美丽的风景，那才叫一个壮观呢！
天黑下来了，月亮婆婆把灯点上，星宝宝睡了，吊车睡了，工地也睡了，调皮的乌鸦也睡了……
生作文之工地作文 工地的作文文案：
建筑工地
浙江省缙云县水南小学一（1）班 钭凡珂
今天是“六一”儿童节，爸爸说：“走，珂珂，带你去逛逛。”“好啊！”我高兴地跳了起来。要知道，爸爸可是个大忙人，每天早出晚归的，都没时间陪我，今天特意请假带我出去，真是很难得。
我们沿着好溪而上，走过铁桥，只听见“咣当！”“咣当！”“轰隆！轰隆！”的声音响个不停。我转过去一看，原来是三辆挖土机在溪里挖石头，挖的坑又大又深。
“爸爸，他们挖坑做什么？”我不解地问。
“他们挖坑建桥墩，在这里还要建一座很大很大的桥呢。”爸爸回答说。
“那——这个坑为什么要挖得这么大，这么深呢？”我又问。
“坑挖得深，桥才造得牢固。就像你们学知识，从小就要把基础打扎实，以后才能学得更多更好。”
我似懂非懂地点了点头，只觉得那个“咣当！”“咣当！”“轰隆！”“轰隆！”声顿时变成了“加油！”“加油！”声。好像是为工地的工人们加油，又好像是为我的学习加油。
对，我一定会加油的。
结语：《生作文之工地》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《生作文之工地》供大家参考，我们一起来看看《生作文之工地》作文应该怎么写吧！