下面是文案网小编分享的《有的人》作文 文案，以供大家学习参考。
《有的人》作文 文案：
《有的人》全诗通俗易懂，篇幅短小而容量极大，把人生的伟大与丑恶论述得淋漓尽致，入木三分；全诗又是那么潇洒旷达，毫不留情地道出了人生真谛：人生的价值和意义全然取决于对人民的态度，造福人民者永生；压迫、危害人民者速朽。
作者大胆借鉴古诗用典的手法，在诗中运用了一连串能引发读者联想的典型细节和比喻。如“有的人俯下身子给人当牛马”，使读者联想起鲁迅“俯首甘为孺子牛”的名句，再如“有的人情愿作野草，等着地下的火烧”，会使我们联想起白居易“野火烧不尽，春风吹又生”诗句的意境。虽然是政治抒情，然而却运用形象思维，诗句优美，琅琅上口，使人过目难忘。
一切优秀的文艺作品总是具有永恒的魅力和巨大的影响力。在市场经济条件下，人们的思想、观念和习俗都发生了很大的变化。但不论怎么变，真与假，善与恶，美与丑，好与坏，光荣与羞耻，伟大与渺小，永远是不会颠倒的。人们要想活得有意义，要想使自己的人生焕发出瑰丽的光彩，那就应当永远和人民群众同呼吸、共命运。
忠诚与茫茫，即使在痛苦中也叫人难以忘记。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，你的忠诚，国民不会忘记，史册也会铭记亿万年。茫茫寻程，你弃医从文，用笔尖革命，然而国人不懂，你著章起义，用文字召唤，但是人民愚钝。你走了，人民自觉出了民族有你尚有可为，人民看出这是个半绝望的国家，革命尚未成功，同志仍需努力！不带着仇恨，怀拥着朋友，你走向了更永恒的世界。于落后的国，愚昧的民，你不恨，你帮助。真诚的脸，热烈的脸，悲愤的脸，和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头都是为了你，为你伟岸的灵魂。
他，是一头耕牛；他，是一株野草；他，更是一位英雄。他，见证历史巨变；他，目睹风起云涌；他，更重燃了中国人上进的心火。他就是鲁迅。而臧克家的则让我更深入了解了鲁迅，透过字里行间，向我们展示了一个伟大的灵魂。是的，面对黑暗的社会，面对麻木的民众，他用犀利的笔锋揭露了种种罪恶。反动派的凶残行径并没有吓倒他。常道英雄，何为英雄？此即英雄！正如诗中所写，\"他活着，为了多数人更好的活\".在他心中勾勒出两个大字\"天下\".天地苍茫，万物混沌，只有他，宠辱不惊，威武不屈；只有他，用洞察一切的眼光直视社会。而如今，而我们，面对已故的鲁迅先生，我们谁又能够不汗颜呢？名利，金钱，荣誉，哪一样不诱惑人心？又有几个人能够定心忍性？又有哪一个人会拍案而起来呵斥这社会的种种罪恶呢？
\"人之初，性本善\"，在生命的日出，我们，又应该怎样做呢？答案是不言而喻的。我不敢担保我会成为鲁迅先生一样伟大的人，至少，我们应该保留那种奉献自己的忘我精神。这样，当夕阳西下，我们能问心无愧，我对得起自己，我对得起他，那一株野草，那一头耕牛，那一位英雄，那一位见证历史，目睹风云，重燃人民心火的人--鲁迅
《有的人》作文 文案：
有的人听老师讲课。
心早就飞了；
有的人听老师讲课。
心牢牢的锁在课堂。
有的人读课文。
敷衍又不屑一顾；
有的人。
态度认真声音洪亮。
有的人。
随随便便写完作业；
有的人。
努力把作业做得完美。
有的人。
靠家长的财富“看，我多美！
有的人。
靠自己的气质，显现出内在美。
有的人。
把所有同学的请求“拒之门外”；
有的人。
尽自己的能力，帮助更多的人。尽自己的能力，帮助更多的人。随随便便完成作业的人，学习成绩一落千丈；把作业尽力做得完美的，学习成绩“一顶一”。靠家长的财富而出彩的人，大家都注意不到他；靠自己而突出生命色彩的人，大家都欣赏她的美丽才华。把所有同学“拒之门外”的人，大家都不喜欢他；尽自己的能力帮助更多人的人，大家把他吹捧的很高，很高。六年级:朱媛媛
《有的人》作文 文案：
我对这句话特别敏感，就像描写鲁迅先生一样。他已经死了，可他的思想还活着，他是如此的可敬啊。
可有的人呢？明明活着，还玩世不恭，做什么都无所谓，什么都不怕的样子，就像小混混一样，满口粗话，很不文明。就像我们班的男生一样，他们很喜欢捉弄女生，比如：在女生不注意时把她坐的椅子拉掉，让她坐在地板上。拿着一根笔，在女生手上、胳膊上画，过分的竟然画在脸上。时不时打女生一下，掐女生一下。生气时那女生出气，把我们班的某个女生的桌子椅子踢翻，让书啊，什么的翻倒在地，以发泄情绪。他们在做这些事时都不感到愧疚吗？他们都没有想到过自己也被别人这样捉弄会怎样？有时，我真的搞不懂。
他们平时的作业，也是用抄的。女生不让他们抄就用抢的，渺小的女生总是不敢反抗。考试时，把班上学习最好的女生的考卷拿来抄。有时，我真想好好揍他们一顿。像我们班的男生，在世上活着有什么用呢？我曾多次提示过他们，我说：“你们现在不努力，长大怎么办？有人给你抄吗？这样的人在社会上是不受欢迎的？会沦落到街头做乞丐。每天过着要死不死的生活。”可他们总是当作耳边风。
他们就像是这句话：有的人活着，他已经死了。对，就是这句话，这句看似冲突，却又含义深刻的话----有的人活着，他已经死了。对啊，他们是活着，可这和死了有什么区别呢？活着，在学校里混日子，还不如死了算了。对社会没有用的人，还不如死了算了。对世界没有用的人，还不如死了算了。
而鲁迅先生就是这句话：有的人死了，他还活着。对，还活着。鲁迅先生虽然死了，但是他的精神还留在人间，舍不得离去。他那与黑暗势力作斗争的精神，让我的心无法平静；他那关爱他人的情怀，让我无法忘怀；他那宁可自己辛苦，也不愿别人辛苦的胸怀，让我无法看轻。
有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。
六年级:邓诗远
《有的人》作文 文案：
上帝创造了人和万物,所以人是蚂蚁眼中的上帝,也是上帝眼中的蚂蚁.上帝有能力给予人类亲情、友情 、智慧、真情、、、、、、但是也有能力给予人类贪欲.贪欲,就像电脑病毒,一旦受不住诱惑,电脑底线就会崩垮,病毒就会侵入电脑的总系统,企图破坏系统和软件,就等于一个洁白的心变成了一个肮脏不堪的心.>这首诗歌正是对人的两种表现进行了赞美和抨击.记述了社会上各种人的表现,讴歌了那些为人民利益而忘我工作,乐于奉献的人的高尚品 德. 这首诗歌是纪念鲁迅而写的. 在诗歌的第一句”有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”中蕴藏了极其深刻的道理.” 有的人活着,他已经死了”是指有的人的肉体虽然还存在,但是他丑恶的心灵,可恶的行为使人们诅咒他,盼望他早日死去.他虽然活着,却得不到人们的尊敬和爱戴,犹如死去一般.这首诗歌是赞美鲁迅先生虽然去世了,但他美好的品质永远令人怀念,永远令人难忘,也就永远活在了人民的心中,受众人的尊敬与爱戴.这使我想到,在各种各样的人中,有的人助人为乐,有的人为人民甘当孺子牛,为百姓造福,有的人欺压百姓,剥削百姓的财产,他们把这些搜刮来的民脂民膏用在自己身上,却从没想过人民正处在水深火热之中,有的人贪污受贿,利用自己的职权来受贿,也同时努力的巴结上司,想一步登天,这样的官,有谁能相信这是一个为人民造福的好官呢?他们甘愿做一个腐蚀国家的白蚁!他们整天掏空心思,绞尽脑汁地去想怎样才能使自己受益,从不去考虑国家的亏损会有多大.
他们经不起在物质生活的引诱,有了贪欲,便背离党的宗旨和传统,坠入了官僚主义和以权谋私的泥坑.
如今,希望掌握在我们手中,我们肩负着振兴中华的伟大使命,决不能再让他们这些白蚁腐蚀国家的利益!所以,我们就要狠狠地打击腐败现象,提倡廉政建设,为社会主义的新中国添一片辉煌!
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《《有的人》》时更加简单方便，下面是小编整理的《《有的人》》，仅供参考，大家一起来看看《《有的人》》吧