下面是文案网小编分享的学校创建“平安校园”工作的申请报告作文 平安校园创建申报材料文案，以供大家学习参考。
学校创建“平安校园”工作的申请报告作文 平安校园创建申报材料文案：
肥西县教育局：肥西县梁岗学校在上级党委和政府的关心和支持下创建于XX年9月，通过两年的奋斗，学校的办学条件不断改善，办学规模不断扩大，教育教学管理水平不断提升，师资不断增强，为进一步创造良好的教书育人环境，根据合肥市综治办、市教育局《关于加强平安校园建设的实施意见》（合教［XX］138号）、《合肥市中小学“平安校园”考评标准》（合教［XX］139号）和肥教［XX］135号文件精神，我校严格而广泛深入地开展了“平安校园”的创建工作。我校“平安校园”创建工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以服务教学、服务师生为宗旨，紧紧围绕改革、发展和稳定的大局，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，教风、学风、校风明显转变，教育教学质量大幅度提高。学校在提高教学质量的同时，高度重视“平安校园”的创建工作，取得了一定的成绩。几年来，学校无失盗事件，无人身伤害事故，无交通伤亡事故，无卫生安全事故，无消防安全事故，无非正常死亡事故，无集体上访事件，无计划外生育等，受到了领导和群众的好评。现将我校“平安校园”创建工作情况作如下报告：一、明确目标，关注安全、珍爱生命。 在“平安校园”创建工作中，我校认真贯彻党的xx大精神，以净化校园内部育人环境为根本，不断提高师生员工的思想素质，积极投入到创建“平安校园”活动中，坚持“预防为主”的方针，充分认识到创建“平安校园”是事关学校师生生命、财产安全、维持学校正常的教学秩序的头等大事，以“责任重于泰山”为“创建平安校园”工作的行动指南，全面构筑起社会治安防控体系，积极推进安全文明工作的基层组织和制度建设，加强师德修养和思想道德建设，教育学生知法、懂法，做文明少年。倡导全体师生为共创“平安校园”努力工作，全力推进安全文明综合治理，为全面建设小康社会创造良好的育人环境。二、领导重视，组织健全，责任到人。1、组织建设：学校领导高度重视“平安校园”创建工作，把创建工作列入重要议事日程。健全组织机构，成立了以校长为组长的“创建平安校园”工作领导小组。实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教导处，总务处，团委、少先大队部、校安保队等职能部门具体抓的格局，使创建活动处于常抓不懈的态势之中。同时，建立了相应的治安、防火、调解、帮教、法制教育、学困生转化、环境整治等小组，加强整体系统的协调控制，形成了齐抓共管的局面。创建活动的领导坚持创建“平安校园”工作刚性化，系统化，制度化管理，层层落实，分工负责，协同作战，做到创建活动有年度内容，有计划（方案），有要求（检查），有总结评比，促使创建工作扎实有效地得到深入开展。2、强化责任：坚持“谁管理，谁负责”的原则，明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“平安校园”创建活动的有序发展。学校领导和全体教师都是安全员，都有明确的职责，都要签订《安全责任书》。将创建工作纳入到教师的年度考核之中，同年度评优，评先，晋级挂勾。实行安全管理一票否决制度责任追究制，确保“平安校园”创建的各项工作落到实处。3、完善制度，有章可循：设立创建工作办公室和安全信息员，负责协调，内外联系，并将“平安校园”创建活动情况，安全隐患和突发事故等及时上报上级主管部门，成立应急小分队，统一指挥，协调一致，负责对突发事故和安全隐患进行应急处理。建立了和健全了学校各种安全制度以及各种预案体系：《肥西县梁岗学校生活指导老师一日常规》、《肥西县梁岗学校门卫制度》、《肥西县梁岗学校食堂管理制度》、《肥西县梁岗学校学生公寓管理制度》、《生活教师承包工作责任制》、《校园保安承包工作责任制》、《食堂承包人承包工作责任制》、《肥西县梁岗学校学生出入校园管理规定》、《肥西县梁岗学校安全预案》、《肥西县梁岗学校安全保卫制度》等等一整套规章制度，做到了有章可循，保证了活动有序进行。4、任务分解，重在落实。学校层层建立安全责任制度，做到目标明确、责任分解、人人有责、事事落实。实行定时、定点、定人负责，定期检查，校长是学校安全教育和管理的第一责任人；门卫具体负责学校进出人员和校园财物的安全检查；后勤人员负责学校房屋、消防设施、教学设备的维护；体育组负责学校体育、卫生器材的检修。明确班主任是班级安全责任人，当堂任课教师是所在班级的安全直接责任人。实行安全管理岗位责任制，层层签订责任书，一级对一级负责，并把履行学校安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，在学校形成了人人有责任、人人有义务、人人积极主动做好安全文明工作的习惯。学校实行安全工作检查制度，定期对校舍、教学设施、体育设施、生活设施、消防设施的安全状况及学校安全防护设施进行全面检查，作出检查记录和工作记录。能自行整改的要及时整改，不能整改的要及时上报教委。建立了大型活动审批制度，学校体育组、少队及班级组织的运动会、社会实践活动、公益劳动等大型户外活动，必须经学校校长签准，并明确安全管理措施和责任人，及时报教育局备案。坚持事故报告制度，近几年来，学校无重大安全事故发生。学校建立了安全事故责任追究制，学校教职工违反安全工作制度，造成事故的；或者因体罚、变相体罚学生而造成伤、残、死亡等严重后果的，根据情况严肃处理，有违法行为的，依法追究法律责任，做好疾病防治工作，对学生常见病、传染病及某些重点疾病组织学生群体性预防用药的，依据法律法规，由专业卫生部门进行，做好人群密集场所的消毒工作。三、提高认识，广泛宣传，形成常规。 1、树立“安全第一”的思想。安全工作责任重于泰山，是事关师生生命安危的大事，是整个社会稳定的重要组成部分，关系到学生的健康成长和人才的培养质量，关系到无数家庭的幸福，关系到我校教育工作的持续发展，学校领导和全体老师进一步明确指导思想，从践行“科学发展观”和以人为本的高度，从讲政治、促发展、保稳定的高度，以对党对人民高度负责的态度，全面贯彻执行党的教育方针，充分认识加强安全工作的极端重要性，切实增强责任感和紧迫感，将其作为一项严肃的政治任务来抓，作为一项系统工程予以推进，牢固树立“安全第一”的思想，坚持“教育在前、预防为主、常抓不懈”的方针，认真落实各项安全措施。2、抓好宣传教育。利用各种教育渠道和阵地在全体师生员工中广泛开展学校安全工作的宣传教育，开展“规范教育”、“师德教育”、“素质教育”、“法制安全教育”、“交通安全知识教育”、“防火安全教育”、“用电安全教育”、“防雷安全教育”等一系列的安全教育工作。努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人，利用广播站、《告家长一封信》、家访、宣传栏、校园网对安全知识和文明礼貌进行宣传教育；利用升国旗时的集会由校长、老师对学生进行安全法纪、文明礼貌教育；开展多种安全知识讲座。利用班队会和周会时间组织学习安全文明公约；将安全文明知识天天讲，周周讲，月月讲，年年讲，做到月有大主题，周有小主题，使安全意识深入每位师生的心中，形成每个人的自觉行为、使学生知法、懂法、守法，做文明少年，全力避免了校园安全事故的发生，使学校精神文明建设工作提高到了一个新的水平。 四、把握规律、抓住重点、落实措施。 学校在长期的工作中，细心摸索、积极探究，找出安全文明工作的规律性，突出重点，狠抓落实。把安全工作纳入学校教育教学工作的总体安排，摆上议事日程，确保实现了全年安全责任事故“零”的工作目标。 1、以加强师生安全文明教育为基础。 学校有针对性地对师生进行安全防范意识的培养、安全知识教育和安全技能训练，增强师生自救、自护、互救的能力，保障师生在校园内的生命安全。学校经常组织老师学习《中小学安全管理办法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《肥西县梁岗学校十四条禁令》等法规和文件，以法治校，依法执教，进一步增强了教师的法制观念，在老师中杜绝了体罚学生的现象。同时，学校根据学生生理心理及地域、季节、环境等特点，定期对学生进行安全用电、防火、防煤气中毒和防食物中毒等安全知识教育。重视学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，设立了“心理咨询室”“知心姐姐信箱”，帮助学生缓解心理压力，克服心理障碍，杜绝学生因心理问题而发生的伤害事件。坚持利用升、国旗的集会时间为各方面表现优秀的班级或宿舍发放流动红旗，强调注意事项，多次反复对学生宣讲和提醒安全事项，有效地提高了学生的防范意识，防止了各种事故的发生。 2、为学校师生营造安全的环境。 “平安校园”工作领导小组建立了校园检查制度和定期巡查制度，还对学校房屋设施、所有墙体进行了仔细检查，确保无危险墙体存在；校园内报警设施运作正常、监控系统设备完好、照明设施符合标准、应急照明设施功能正常、人员疏散标志设置规范、消防通道畅通、各种标志上墙；对校内及室内电路做了具体细致的检查，以防漏电，消除了隐患；学校的各个教室、办公室都装有防盗门、钢窗，重要科室都有专人负责，装有安全铁门、钢窗、防护拦和保险锁，并装有安全报警系统；在实验室、图书室、阅览室、微机室等人员密集场所配齐配足了消防设施、器材，保障灭火药品规格正确、药性有效，对管理人员进行专门培训，熟悉消防器材的使用；加强学校食堂工作人员的管理，坚持持证上岗，食品采购、运输、储存、加工等操作符合国家相关的规范管理、从未出现过群体性的食物中毒安全事故；师生饮用水采用的符合国家相关卫生标准的二次供水，并经过严格检验，同时学校每天坚持烧开水，保证了每个师生都有健康安全的饮用水喝。水瓶放置在有专人负责的办公室，离人必须关门上锁，从未发生过群体性的饮水卫生安全事故；经常检查学校体育教学设施，确保符合卫生标准、保障正常使用，无安全隐患，体育课上加强安全防护和技术指导，防止意外伤害事故，教学内容符合学生年龄、性别特点和地理、气候条件；集体外出活动或校内大型活动有计划、有组织方案、有活动紧急预案。3、加强校园秩序安全。 学校加强了门卫工作管理。根据上级要求，我校配备了校园保安2人，24小时值班，确保师生和财物的安全。实行进出校园登记制度、外来人员进入校园必须出示有效身份证件登记，并与受访者取得联系，经许可后方能进入校园；禁止任何机动车辆进入校园；长假期间，学校还安排教师值班、校领导带班、实行日报告制度和零报告制度，值班人员做好值班记录。对校园周边具有不安全因素的人员进行了排查；用《中小学教师职业道德规范》规范老师的行为，坚决纠正各种不良现象；在学生中开展遵纪守法教育，使学生不犯罪；加强安全文明监督工作，每月积极开展一月一主题安全教育；坚持开展向不文明行为告别活动等，为学生营造一个安全、文明、和谐的校园环境。五、部门配合、齐抓共管、争取了社会的支持。 学校主动配合公安、交通部门和社区居委会，加强学校周边环境综合治理力度。与公安部门加强沟通联系，健全警、校共建制度，开展形式多样的警、校共建活动，聘请了法制副校长，定期来学校与“平安校园”工作领导小组的成员碰头，了解、调查学校的各种情况，根据学校发生的事情协商解决办法，并有针对性地对师生进行法制宣传教育。加强与交警部门的沟通联系，维护学校周边地区交通秩序，在校门口设立了“减速带”，避免交通事故的发生。学校消防工作争取到了消防部门的指导与帮助，对学校相关人员进行技术培训，定期检查学校消防设施、器材。学校还注意争取广大学生家长的理解和支持，每学期定期召开家长会，成立了家长学校，辅助学校工作，强化对孩子的监护意识。 通过学校领导、全体师生的共同努力和社会的大力支持，学校管理严格，层层设网，对发现的事故隐患，学校总是及时处理、解决，把事故消灭在萌芽之中。学校多年来没有出现失盗现象，也没有发生重大校园伤害事故，学校师生之中无违法行为的发生，没有发生过一起刑事案件，使学校成为了一个平安、文明的育人基地！学校安全工作是一项长期的任务，我们绝不应有任何松懈麻痹思想，我们将牢牢抓住安全目标责任制这个龙头，继续层层落实责任制，把各项措施落到实处。继续加强宣传教育工作，齐抓共管，群防群治，营造一个安全稳定的校园环境，促进学校的持续发展。
学校创建“平安校园”工作的申请报告作文 平安校园创建申报材料文案：
小学创建“平安校园”自查报告我校在创建市平安校园中，遵照瑞教办政[2012]114号等创平安校园文件精神，认真筹划，周密部署，狠抓落实，为全校师生的工作、学习、生活营造了一个良好的环境，现将创建情况简要汇报如下：一、领导重视，组织健全为切实加强对建设“平安校园”工作的领导，确保“平安校园”建设各项工作的落实，学校成立创市“平安校园”领导小组，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作，确立学校安全无小事，学生安全无小事的观念，站在抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是维护人民群众根本利益的高度，努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性，变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”，持之以恒，常抓不懈，使学校安全工作的各项措施真正落到实处。二、健全制度，预防为主在创建工作过程中，我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《桐浦乡桐溪小学学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动、德育基地活动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等，使各项工作有章可循，落实到位，我们还制订了天天检查，周周汇总制度，建立和完善各类值班制度。三、安全法制教育，常抓不懈加强对学生的安全法制教育，多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动，包括校园广播橱窗报刊宣传；对违纪学生专题教育；邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育，切实增强学生的法制观念，提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，总要安排一次集中的法制、安全教育，确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果，学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时，集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周，使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育，全体师生增强了法制观念，遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。四、加强校园内部治安管理工作1、加强门卫建设，增强师生在校园的安全感。我校在今年配备了一名专职保安，加强校园巡逻安保工作，加强了对校外人员来校的管理，实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门，严格控制进入校园的外来人员，对进入校园的外来人员实行来访登记，保障了师生的安全，确保了良好的校园治安秩序。我们还与陶山派出所建立了经常性的联系，如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理，确保校园平安。2、加强对全校消防设施的检查，消除安全隐患，完善各项消防设施。认真贯彻“预防为主，防消结合，群防群治的方针，坚持”谁主管，谁负责“的原则，一级抓一级，层层抓落实。做到责任明确，制度落实，奖惩分明。学校经常检查校园一些重要场所的防范措施。如：电脑室、仪器室、体育室等，积极做好设防工作，结合学校实际，增添防范设施。如：定期对教师宿舍、教室电线等进行了梳理与更新，对教学楼后挡土栏杆进行安装，对消防设施进行添置，上学期对教室、教师宿舍、食堂等共添置了14只灭火器。在今年10月份，根据上级的消防建设的要求又添置了灭火器、逃生应急指示灯、消防软梯等，还安装了2只消防栓，3条消防栓皮管，每条20米，共60米。并对校园安全进行全面排查寻找隐患，发现的问题，及时整改。
学校创建“平安校园”工作的申请报告作文 平安校园创建申报材料文案：
“绿色学校”申报材料---实施环境教育创建绿色校园 一、学校简介： 常村矿小学位于常村矿社区的东南面，空气清新，环境优雅。始建于1988年，校园占地面积13000平方米，教学楼、实验楼建筑面积4800平方米，现设24个教学班，在校学生1095人，教职工63人。配备有实验室、图书室、阅览室、微机室、德育室、红领巾广播站、多功能教室、舞蹈排练室、美术活动室、卫生保健室等17个专用教室。学校建有篮球场、乒乓球场、羽毛球场、体育器材活动场地、300米环形跑道。绿色面积达7800平方米，尤其是学校因地制宜地开拓了绿色生命带、树荫栖息长廊等，教学楼前的两块植物园，成长着孩子们亲自种下的花草，是大家辛勤劳动的结晶，教学楼前的七棵梧桐树是师生在建校初期共同种植的，昔日的小树苗如今已长成参天大树，上面挂着孩子们自己动手给小鸟做的“家”。校园绿色覆盖率达60%以上。校园环境整洁幽雅，教学设施配套齐全，常规管理规范有序。绿色教育、养成教育、书香教育已成为学校办学特色，常村矿小学是一所充满活力、充满和谐、充满绿色的学校。 二、健全组织，完善制度,统一认识，加强领导。 1、健全组织，完善制度 我校自八八年建校以来，一直把创建绿色式学校，实现环境育人作为一项重要的工作来抓，为了做好创建绿色学校工作，进一步统一思想，提高认识，学校首先成立了创建绿色学校领导小组，校长为组长，书记为副组长，政教处、大队部、教导处、教研室和教研组长为成员的“常村矿小学创建绿色学校工作”领导小组，形成了网络工作图，各个部门明确创建任务，分工到人，制定学校环境规章制度和文明环保公约，各负责人制定年度绿色学校工作计划和实施方案，把学科教育、课堂渗透、主题教育、社会实践活动、环境改造、活动宣传等工作按计划、有步骤地安排与开展。 2、组织学习，提高认识。 以校本培训为基本途径，组织全员学习，致力打造一支热爱环境教育事业，观念领先的教师队伍，通过学习《关于XX年度开展创建“绿色学校”工作的通知》等有关文件，增强教职工意识，通过观看专家讲座和环保宣传片，让教职工了解环境知识，通过举办各种环保活动让教职工重视环境教育。学校也充分利用红领巾广播站、宣传栏、黑板报等多种形式，在全校学生中开展环保宣传和教育，号召学生争做“环保小明星”。 三、有机结合，多方渗透，扎实做好环境保护教育 1、在课堂教学中渗透环保教育 学校要求各学科要结合各学科特点，以教材为本，充分挖掘教材中的环境教育因素，选准切入点和结合点，对学生进行渗透式教育，并与最新科技发展、社会经济可持续发展、环保生态资源等内容联系起来。比如科学课讲绿色食品，思品课讲节约资源和变废为宝，语文课教孩子写保护环境的文章，美术课交给学生用纯真的绘画语言表达爱我家园的情感，这样把环保教育作为素质教育的重要内容来抓。通过学科的渗透，让学生知道要节约能源，不浪费水电、粮食，保护环境；要爱护动植物；要会变废为宝，重复使用，节约资源，减少污染；还要知道吃东西要选择绿色食品等。 2、在德育教育中渗透环保教育 学校一直很重视素质教育，并将环保教育作为实施素质教育的重要组成部分，将培养少年儿童热爱大自然、保护地球家园以及人与自然和谐相处的环保理念，作为培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校的德育教育的重要内容。我们每年都在春季积极组织学生开展学雷锋“我是环保小卫士”的活动，学生走出校园，走到社区，捡烟头、捡塑料袋、擦墙，擦门等，学校不失时机地教育学生不践踏草坪、不随地乱扔垃圾，明白我是社区一份子，社区环境靠我们来维护，做环保小卫士。 3、在丰富多彩的活动中进行环保教育活动 首先充分利用周一的升旗仪式，对学生进行环保为主题的演讲如《如何养成良好的卫生习惯》《水，无可替代的资源》《善待地球妈妈》等专题演讲，其次学校在“植树节、”“地球日”、“世界环境日”“爱眼日“等节日，少先队开展丰富的队会活动，如“学雷锋，争做做环保小卫士”“低碳生活，从我做起”“善待地球，保护环境”等，号召学生走进生活、走进社区，共创绿色校园，共创绿色家园， 四、我们的收获 1、学校整体绿化效果突出 学校绿化绿色面积现在达到了7800平方米，绿化率达到60%，人均绿化面积超过了14平方米，形成了四季有鲜花，终年可见绿的绿色校园。 2、师生的环境意识明显增强，爱护环境已成为师生的自觉行为。 师生消费观念科学合理，学校实行严格的门岗制度，严禁师生将严重污染环境和能耗高的商品带入学校。学校师生环保参与意识强，通过参加社会公益活动、环保宣传活动等形式对社会、家庭改善环境质量产生了积极的影响，产生了良好的社会声誉。 一份耕耘，一份收获，在“实施环境教育，创建绿色学校”的活动中，广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培养了爱绿、护绿、育绿的意识，让校园更绿、更美了。“实施环境教育，创建绿色学校”的活动不仅培养了孩子们的环境意识，提高了学生的思想道德素质和科学文化素质，也使学校找到了素质教育的突破口。今后，我们将一如既往，而且不断开拓创新，把环保教育渗透在学生的学习、生活的点点滴滴中，进一步提高师生的环保意识和环保行为的自觉性，把我校环保教育工作再次推上一个新的台阶。 常村矿小学 XX、4
学校创建“平安校园”工作的申请报告作文 平安校园创建申报材料文案：
矿区xx小学始建于1949年，与共和国同龄，60多年的沧桑历程铸就了现今xx小学的特色文化。学校现占地面积x平方米，建筑面积x平方米，有24个教学班，1077名学生，73名专任教师。
多年来，我们全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和行政规章，秉承“全长俱进、和谐发展”的办学目标，坚持以落实“在发展中拥有绿色人生”的核心理念，全方位打造“绿色教育”，以“以德立校、依法治校、民主理校、科技强校”的办学方略，凝神聚力，形成了“以育人为校本、以敬业为师乐、以成才为生志”的校风和“勤思考、善交流、乐创新、精学业”的学风以及“和蔼、激励、民主、引领”的教风，学校的各项工作得到了领导的赞赏、家长的信任和社会的好评。学校先后荣获“全国科普教育基地”“全国艺术教育特色学校”“全国爱国基础教育示范校”“全国特色学校”“xx省九年义务教育示范校”“xx省素质教育示范学校”“xx省德育示范校”“xx省文明学校”“xx省依法治校先进集体”“xx省基础教育课程改革先进集体”等荣誉称号。
一、开学条件保障情况
年8月31日上午，我校79名教职工全部按时到校，召开全校教职工大会教学人事安排后，各位教师领取办公用品，按照学校的安排正常开展工作。
9月1日学生报到，我们以班为单位由班主任清点学生人数，全校916名学生全部安全返校。9月2日一年级168名新生报到，1-7日期间转入5人，转出11人，现有学生1077名。
2.学生资助政策措施落实情况，xx市妇儿工委各成员单位与贫困儿童、留守儿童、孤残儿童结对子，为我校16个困难学生进行资助，每人300元。从XX年9月份开始，学校免费为全校学生捐赠《弟子规》读物，学习传统文化，学校没有因为家庭经济困难、生活困难、学习困难而失学的情况。
3.按照矿区教育局下发的《小学教材征订单》和《小学教科书配套同步练习册》，本着“一教一辅”的原则，我们在征求家长意见的基础上在xx市新华书店为学生征订，所定教材和教辅资料在开学前已经全部发放到学生手中。
4.学校教学、生活设施设备、饮水设备经过维修运行良好。近期，连续下雨，东楼北楼楼顶漏水，已请示并上报教育局。
5.开学教育开展情况，9月1日开学第一天，各班利用“开学第一课”对学生进行安全教育，“三爱”“三节约”主题教育。
利用9月7日学校升旗仪式，政教处对学生进行“关爱生命、安全第一、预防为主”主题安全教育，主要内容有：课间安全，遵守交通规则和交通秩序，讲究饮食卫生，养成良好习惯，强化“防火灾、防触电、防侵害”意识，学会自护自救，提高防御能力，践行“社会主义核心价值观”教育，全校继续开展“三爱”“三节约”活动。XX年《开学第一课》主题：英雄不朽，9月4日20：00在中央电视台综合频道（cctv—1）首播。我校下发家长通知书组织家长与学生一起观看《开学第一课》，并要求3——6年级学生写出观后感，起到很好的教育意义。
二、护校安园行动落实情况
6.校园安全隐患排查情况，XX年8月31日上午8:30到校后全体教师到教务报到，自查办公室安全隐患，班主任自查各班级安全隐患，如有安全隐患及时上报政教处。9月2日上午，召开值班会，强调值班领导、楼口值班人员按时到岗，认真负责，守土有责，会后对学校消防设施进行检查，有5具灭火器气体自放，已经及时更换。9月7日，由学校安全领导小组全体成员对学校全方位进行安全大排查，存在安全隐患有：东楼楼顶漏雨；操场监控器坏一个摄像头；东楼线路老化，特别是科学宫的线路老化，急需及时更换；南教学楼楼道狭窄不符合安全通道标准，学校大门不符合消防标准，学校饮用水过滤器损坏已经更换，小的安全隐患已整改，重大安全隐患已上报上级主管部门，等待维修。南教学楼楼道狭窄不符合疏通标准，学校大门不符合消防标准，经设计院确定，无更换条件。学校不存在校园暴力、校园欺凌等情况。
7.校园实行封闭式管理，保安、校警无上岗证，现有橡胶棒、安全叉等防护装备，配有电话。无一键式报警设施，有监控录像，校外人员出入有登记，定期开门卫例会。
8.学生安全知识教育情况，开学初，完善学校突发安全事件应急预案，并组织两次演练，一是，每年新生入学熟悉校园环境安全常规演练；二是升旗集合，课间操疏散演练，防止拥挤踩踏事件的发生。
学校利用校门口和东楼醒目处两块液晶显示屏，每天滚动播报校园信息和安全提示；利用学校的两块安全橱窗展示学生安全手抄报，利用楼道走廊及校门口等醒目处，安装了86块安全和文明礼仪警示排版，利用教室24块板报等营造安全校园文化，使安全文化渗透到每一个角落。学校59个视频监控系统专人负责监管和记录，发现安全隐患及时上报和处理。班主任的安全责任工作，坚持每日巡查学生的安全。在课间活动期间，值周领导、定点巡查人员必须按照规定的责任区域，认真做好巡护工作，对不安全现象及时制止，如发现安全事故要及时、妥善处理并及时上报当日值周领导。如有事请假不能到岗的，各系列人员内部调整换岗，不得缺岗。
教务处组织教务人员对全体教师进行课堂教学安全知识培训。对课堂教学进行全面检查，发现问题及时召开各学科教师会议，并及时整改。
请交警一队的指导员现场为学生讲解交通安全知识，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。同时，我们聘请了李勇同志交警为校外辅导员，请他们帮助学校进行交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。本学期9月份要聘请法制副校长xx派出所王六九副所长为小学生进行法制安全教育培训，聘请消防部门对全体师生进行消防培训。
派出所人员对学校周边进行防控巡逻，警校联系机制健全，由派出所所在王六九及干事来校进行法制讲座。
三、学校安全管理情况
10.学校现有科学实验室、器材室各一间。器材室、实验室配备了灭火器，并能定期维护。实验室配备实验管理人员2名，其中一名持有实验人员培训证。实验室各种制度健全，没有危险化学药品。
学校监控设有61个视频探头，监控到位，定期维修，有专人管理、专人记录。
11.消防工作运行正常，全校共配有灭火器65具。
12.食品安全。学校饮用水设施卫生管理制度健全，管理人员定期体检，学校通过致家长的一份信，家长会、宣传栏、课间安全教育等形式进行传染病疫情预防教育，班主任老师每天按时进行晨检、午检、每天坚持班级消毒制度，对学生的疫情进行监控，发现疫情及时上报，建立和健全了突发公共卫生事件应急预案和报告制度。
13.学校无特种设备。
四、校车安全管理情况
14.学校无校车。
15.学生上下学交通安全和校车安全管理情况，根据学生上下学乘车情况的摸底，我校无学生合租车上下学。
五、中小学校舍安全管理情况
16.对校舍进行隐患排查，建立校舍安全档案，东楼、北楼楼顶漏水，已报教育局进行处理。
17.校舍安全管理职责落实到位，健全校舍安全管理规章制度，管理人员参加培训。
六、规范办学行为情况
18.近年来我校严格按照矿区教育局“阳光招生、均衡编班、均衡配备教师”的要求招生、编班、配备教师。教育局派人监督，全体家长参与，全程录像，先由家长抽顺序签，再班主任抽取班级，学校没有择校生，所有班级均为平行班，没有实验班、特长班等不符合要求的班级。每学期我们严格按照上级文件要求收费，没有出现过乱收费现象。
19.严格按照x教函【XX】x号、x教字【XX】x号文件精神，以及矿区政府关于学校代收费收取决定，学校征定校服规范，质量过关，厂家提供质检报告，学校才收货。
20.学校现有学生x人，共设有24个教学班，其中20个教学班人数符合规定。三年级4个班共有213人，平均班容量都超出了50人。
学校严格按照国家课程设置开全开足课程，落实学生每天1小时锻炼要求。
按照《xx小学学生综合素质评价方案》全面客观评价学生，不允许对学生考试成绩进行排名并张榜公布。
积极进行课堂教学改革，努力提高课堂教学质量，严格执行作息时间规定，没有出现组织学生补课现象。
执行矿区教育局责任督学挂牌督导制度，接受责任督学对学校的检查指导。
七、教师队伍建设情况
21、学校现有专任教师73名（包括即将退休教师和身体状况差无法完成规定任务的教师）。其中语文教师24名（外聘4名），数学教师14名（外聘2名），英语教师4名（外聘1名），体育教师6名，音乐教师4名、美术教师3名，科学教师2名，信息技术教师1名，品德与生活教师3名。其他中层领导和教辅人员兼带品德与社会课及安全课程，语文教师兼带研究性学习、安全课和写字课，数学教师兼带校本课程。
音体美教师人员充足，课程全部按照国家要求开设。
22.教师队伍稳定，教师的合法权益得到了保障。学校党支部、工会不定时的给全体教职工发放征求意见表格，要求教职工以匿名形式表达自己对学校各个方面的合理化建议和措施。学校党政工根据教师提出的建议和措施进行开会研究确实可行的就会在职代会让代表审定，审议通过的方案、措施严格执行。
23.严格执行教育部《关于印发“严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定”的通知》，规范教师职业道德。学校与每位教师签订了《规范办学责任书》，做到不违规补课，不违规推荐教辅用书，不违规接受家长礼金等。并且签订了师德师风承诺书，学校教师无违反教师职业道德行为。
八、营养改善计划落实情况
24-27学校为非寄宿制，不涉及此项。
九、教育信息化开展情况
28.学校扎实推进教育信息化建设，校园实现了互联网全覆盖。学校建有多媒体教室27个。
29.“以德立校”是我校的办学方略首要的一条。把“立德树人”作为学校教育的根本任务。我校德育工作走“践行《弟子规》、抓学生行为养成教育”的德育工作之路，通过主题班队会、国旗下讲话、演讲比赛、手抄报等多种活动，积极培育学生践行社会主义核心价值观。
30.学校不断推进教育信息化进程，加大硬件建设，全校共购置计算机140台。其中学生机房49台，教室用机27台，教师用机38台，办公室用机10台，行政用机16台，保证了计算机课的正常开设，方便了教师备课和查找资料。
为了促进信息技术与课堂教学的整合，学校出台了了《xx小学白板运用实施方案》，以培训推进应用，以考核推进应用，以活动推进应用，有效促进了白板在课堂教学中的运用，提高了课堂教学效率。如今教师已经能够熟练运用计算机制作课件、录制教学微视频，熟练运用白板进行课堂教学。
十、校园文化建设情况
31.加强对学生的教育和引导，我校在校园文化建设中，以构建和谐校园为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受传统文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，形成了具有浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园。
32.校园文化活动开展情况，我校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展校园文化活动。主题鲜明，形式多样的主题班会。根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我校创设了三大主题班会：养成教育、感恩教育、安全教育。我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如安全教育、爱国主义教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育、感恩教育等等。我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，提高了教育效果。我们充分利用重大节庆日开展丰富多彩的活动，并广泛地开展各种课内外活动，为全面培养学生个性特长搭建起一个又一个发展平台。如“创建安全文明校园”、“文明办公室和文明班级的的评比”、“珍爱生命，拒绝毒品”、“拒绝管制刀具进校园”、“节约从我做起”、“做一个文明的小学生”等专题活动，既进行了思想品德教育，又丰富校园文化生活，开拓了同学们的视野；“各种征文比赛”、“演讲比赛”、“读书节活动“、手抄报比赛”、“书画大赛”、“六一活动”等课外活动，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长；“消防应急演练”、“地震应急演练”等实践活动，让师生学会面对突发事件紧急自救的知识，大大增强了师生的安全意识，提高了德育的实效性。
33.加大经费投入，科学规划校园整体布局。我们以优化育人环境为切入点，以营造高品位的文化氛围为突破口，不断加大经费投入，对校园进行了合理布局，美化绿化了整个校园，使学校环境优美、干净整洁。“处处是教育之地”，我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有的校园文化底蕴。南教学楼和北教学楼“仁、义、礼、智、信、孝、敬、知、乐、信、学、师”等文化排版，社会主义核心价值观的橱窗文化，德润童心，润物细无声，墙壁会说话，花草也赋诗，设施能启智，学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体。通过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落。
十一、中小学校素质教育开展情况
34.学校牢固树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念，遵循教育教学规律办学，办学思路清晰。
35.制定了学校发展的xx规划，建立了以服务教学、服务学生为导向的岗位责任制度以及全员参与、全面考查的学校自评制度。
36.德育与活动开展情况，学校分层制定学生的德育目标，制定德育计划，德育渗透于教育教学全过程。
学校严格执行国家规定的作息时间，保证学生每天在校时间不超过6小时，保证学生每天体育活动时间不少于一小时。
学校严格执行教学常规制度，制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师上能按要求进行教育教学活动。
为了促进教师专业发展，学生实行三级教研制度，有效的教学研究活动促进了教师的专业成长，提高了教师的专业素质。
37.科技教育是我校的办学特色,我校是“全国科技教育示范基地”，学校自主创建的“科学宫”以它奇妙的科学实验，神奇的科学景象无时不在深深地吸引着学生，激发着学生学科学、探索科学奥秘的兴趣。我校开发了校本课程《走进科学宫》，使“科学宫”与教学紧密结合。每周三至六年级的学生都会在教师的带领下，来到“科学宫”参观学习科普知识，动手进行科学实验。通过学习科学知识，制定综合实践活动课题，展开探究活动，培养创造能力。
我们学校成立科技特长活动组，“全国特色教师”代建英老师亲自指导科技活动，逐步培养学生学科学、爱科学的精神，提高了他们动手、动脑能力和科技素质。由于我们对科技创新活动的重视，我校科技创作多次获奖。同时我们积极培养小小解说员，注重从小培养学生的爱科学用科学的兴趣。
学校制定了《“全长俱进，和谐发展”办学目标实施方案》出台了《xx小学“一校一品，一生一技”实施方案》，注重学生德智体美全面发展。学校艺术教育、体育教育取得明显成效。学生、家长、社会对学校的发展满意度高。学生成绩合格率达到95以上，毕业率达到100%。
十二、地方政府履职情况
38.矿区政府坚持优先发展教育，不断加大教育投入，XX年西楼抗震加固
投入x万元，XX年北楼抗震加固投入x万元，XX年南楼抗震加固投入x万元，XX年均衡验收配备教育教学设备投入约x万元。
区领导下校督导、调研，指导学校规范办学，不断提高教育教学质量。
十三、存在问题
学校在安全方面存在的重大安全隐患有：
1.学校大门不达消防标准。
2.学校南教学楼楼道狭窄，不符合应急疏散通道标准。
3.学校东楼，特别是科学宫线路严重老化。
4.北教学楼两棵大树有枯枝，学生上下厕所和课间活动经过很危险。
5.学校东楼房顶漏水。
五、整改措施：
学校大门不达消防标准，学校南教学楼楼道狭窄，不符合应急疏散标准。经设计院确定，无更换条件。
学校东楼，特别是科学宫线路严重老化；学校东楼房顶漏水。学校已经给上级主管部门打报告，等待审批维修。
北教学楼两棵大树有枯枝跌落，学生上下厕所和课间活动经过很危险，纳入总务工作计划，准备修剪。
xx区xx小学
XX.9.11
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《学校创建“平安校园”工作的申请报告》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《学校创建“平安校园”工作的申请报告》作文，仅供参考，大家一起来看看《学校创建“平安校园”工作的申请报告》吧