下面是文案网小编分享的小状元作文第6课观察物体作文 文案，以供大家学习参考。
小状元作文第6课观察物体作文 文案：
小状元作文第6课观察物体
观察要仔细,要充分调用自己的眼、耳、鼻、嘴、手去感知事物的样子、颜色、大小、气味、味道及各种状态。这当中用眼睛看是最主要的方式。
今天先来考考你的眼睛是不是火眼金晶。
一.仔细观察,你观察到了什么?
1.青苹果。
我看到了苹果绿油油的,像一块翡翠;圆圆的,像一个小皮球。香香的,引得我馋涎欲滴。
2.黄里透红(红里透黄)的苹果,红得发紫的布林。
注意分辨“红得发紫,红得发黑,红黄相间,红里透黄”等颜色的表述。
3.胡萝卜。
我看到胡萝卜是橘红色的,像一个宝塔,像一把收拢的小雨伞,上面有一条条土黄色的线,人脸上的一条条皱纹。
1. 小番茄
我看到小番茄火红火红的,只有一颗葡萄那么大,像一朵燃烧的火焰。
2. 小西瓜
西瓜的皮是深绿色的,上面还有一条条淡绿色的条纹。条纹弯弯曲曲,像一条条小河。3.白萝卜或着桃子
萝卜的全身是雪白的,头上是红红的,像戴了一顶红帽子,后面有一条尾巴,看上去白萝卜像一只老鼠。
7.黄瓜
黄瓜青绿色的,上面浅绿,下面深绿;黄瓜是长圆形的,像根小棒;黄瓜的身上有许多小刺,摸上去有点扎手。
8.酒瓶
酒瓶是葫芦形的,上面有一条条的条纹,看上去像要破裂似的。
9.花瓶
花瓶是蘑菇形的,上面的盖子是红艳艳的,像一顶红草帽;下面的身子是雪白雪白的,像白玉一样。
10.铅笔盒
铅笔盒是长方形的;橡皮是方形的;尺子是三角形的。
一.观察小闹钟。说说各部分的形状、颜色、大小等。
小结:观察事物一定要把事物的样子、颜色、大小、气味、味道及各种状态观察清楚。观察越仔细,越聪明,将来写作文也会写得越精彩。
作业:复习成语22-31页,谚语81-86页,每天看图读2页成语,1页谚语,学会运用成语、谚语说话。
第 10课 观察二
我们班有许多同学都能仔细观察到事物的颜色、形状、大小,连细微的变化也能观察到。但是在所有的观察中,人物的表情和动作的变化是最丰富的,因此也是比较难观察准确的。
一.仔细观察人的外貌,要把人脸部细微的变化和差别都能观察出来。
1.请几个同学上台,请其他同学观察他们的眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵有什么区别?(分别请细眉毛,粗眉毛,大眼睛,小眼睛,大嘴巴,小嘴巴,大耳朵,小耳朵的人上来。)眉毛又细又长,像一条线。眉毛又浓又粗,好像谁用粗粗的毛笔在上面画了一个“一”。
眼睛小小的,像一颗小黑豆。眼睛大大的,像一对铜铃。
嘴巴小巧玲珑,像一颗小樱桃。
嘴巴大大的,嘴角向上一翘,像一个月牙。
耳朵小小的,像两片小贝壳。
耳朵大大的,像两把小扇子。(像寺庙里佛像的大耳朵。像守卫在脑袋旁边的两扇屏风。)2.观察他们笑起来有什么区别?(微笑、大笑等)
她微微一笑,脸上露出两个可爱的小酒涡。
她笑得眼睛眯成了一条缝。
她笑得合不拢嘴,好像捡到一个宝贝似的。
3.观察老师的表情有什么不一样,并学会表述。
惊讶:他很惊讶,张着嘴,瞪着眼,好像一个木头人。
慌张:他很紧张,紧闭着眼,两手握紧,放在胸前,浑身发抖。
愤怒:他很愤怒,瞪着眼,两条眉毛向上拎起,嘴巴紧紧地闭着,腮帮鼓得像皮球。陶醉:他陶醉了,眯着眼,脸上笑得像一朵盛开的鲜花,嘴里还哼着歌。
4.观察老师的动作,并表述出来。
他的眉毛向上一跳,舌头向前一伸,向我做了一个鬼脸。
他伸出手,踮起脚,使劲地向上伸,向上伸,张开五指去拿墙上的东西,可是够了半天也够不着。
他一屁股坐在椅子上,身体无力地靠在椅背上,眼睛却紧紧地盯着前面的一块黑泥,似乎在努力地寻找什么似。
老师吸了两下鼻子,然后用拇指和食指捏住鼻子转了几圈,我猜是老师的鼻子里面有点痒
妹妹在房间里跳舞,两手在身子的两边一摆一摆的,屁股一扭一扭的。
5.请你来做几个动作,来考考同学们。
作业:复习成语32-41页,谚语87-90页,每天看图读2页成语,1页谚语,学会运用成语、谚语说话。
小状元作文第6课观察物体作文 文案：
我有一个弹力球的玩具，整体看上去圆圆的，浑身长满了毛绒绒的“胡须”，不仅长相可爱，它还会发光呢！
弹力球的顶端有一根弹力绳，把弹力绳系在手指上，然后用手上下震动，弹力球就会发出五颜六色的光，有红色、紫色、绿色、黄色……不同的光交替变换着，煞是好看。
我心里想，它为什么会发光呢？我把弹力球弄了一个小洞，看见里面有一个会发光的小球，我仔细观察发现这个小球和我们楼道上的声控灯效果一样，只要有震动的声音，它就会自动发出亮光了。
虽然我对声控知识还不是太了解，不过我会努力学习科学知识，我相信在不久的将来，我会学会更多的科普知识的。
山东省泰安市仓库路小学四班三年级:王金遥
观察玩具作文300字
小状元作文第6课观察物体作文 文案：
我有一个悠悠球，她的球盖是兰色的，分别用白色、红色写着“逆风”两个字，还画了几条旋风呢，煞是好看，在灯光下，兰色的外壳闪闪发光;球体是用高质量的铝合金做的，象一面镜子，更象一块配了大型精密滚珠轴承的钻石。她不仅外表迷人，功能也不赖。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，还有很多奇特的地方，能调节轴距，能自由放宽、自由缩窄，对玩快打类花式与复杂搭绳花式很有利。
有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球比赛。表哥可是个悠悠高手，我曾多次败给他，这次我们说好了比赛“滚筒”。他先来了个睡眠，作出滚筒的样子，只见悠悠球一会儿在这根绳上，一会儿又弹到了那根绳上，一切都是那么自如和协调，看来他的技术是又有了长进。该我了，我根据我的悠悠球的调节功能，改造了一下悠悠球，仗着她超强的稳定性和超控性很快完成了整套动作，和表哥打了个平局。
第二局是闪电快打，比谁打得多，哥哥拿起球，熟练地打起来，当打到43下时球歪了。该我了，我也不弱，一共打了74个，我赢了。跟表哥玩过以后，我对我这个球更是钟爱在加。在一次次摆弄她的过程中，我又发现她的两个特点。一是空转时间极强。一般悠悠球都只能玩出几十秒的睡眼。对玩摩擦技、甩绳技、外挂环技巧的要求很高。
我这个球的空转能力能达到八到九分钟，超高难度的技巧根本不在话下。二是能玩出精确度极高的离绳技巧。大家玩悠悠球时，悠悠球掉到地上，一下子就坏了。而我这个球的凹球体弧度很小，能够次次接住，绳子就不会接空了。在玩“甩绳套球”时，就会安全许多倍呢!我的悠悠球至今陪伴着我，她让我在一次次玩的过程中不断摸索，不断试验，不断创新，给我带来无穷的乐趣。
我爱我的悠悠球。
小状元作文第6课观察物体作文 文案：
我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿着红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，美丽极了！
我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着……每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。
可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。
就这样我观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”，原来小金鱼是在睡觉。书上是这样写的：金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。
通过这件事我懂得了：碰到不明白的问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料，就懂得其中的道理。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《小状元作文第6课观察物体》作文，希望在写《小状元作文第6课观察物体》上能够帮助到大家，让大家都能写好《小状元作文第6课观察物体》作文