当前位置: > 首页 > 小学作文 > 小升初作文 > 正文

教室里的故事-作文 教室里的故事作文600字文案

2019-03-10 小升初作文 类别:其他 300字

下面是文案网小编分享的教室里的故事-作文 教室里的故事作文600字文案,以供大家学习参考。

教室里的故事-作文  教室里的故事作文600字文案

教室里的故事-作文 教室里的故事作文600字文案:

有一天,教室外下了很大的雨,教室里静静的,只有伞哥哥、桌子弟弟、黑板姐姐和椅子妹妹在聊天。雨伞哥哥说:“今天怎么下了大的雨。”桌子弟弟说:“对呀,如果是在外面我们肯定会被淋湿的。”
椅子妹妹对黑板姐姐说:“现在小朋友都要站在我身上,幸好他们都会把我擦干净。”黑板姐姐说:“对呀,他们还把我身上的字给擦掉了,不然现在我可能就超脏兮兮的,桌子弟弟说到:“我的身上也有笔迹,孩子们也把我擦的干干净净。这是书老师来了,说:“你们在聊什么呢?”黑板姐姐说:“我们在聊我们身上的笔迹。”书老师说:“说起这个,我也经历过呢!以前我和我的兄弟姐妹们在一间教室里上课,孩子们都要在我们身上写字,不过这都是笔记。
这时同学们恍然大悟!

教室里的故事-作文 教室里的故事作文600字文案:

教室里的故事
放学了,小朋友们都陆陆续续地回家了。教室里静悄悄的,只有教室里的扫把、桌子、地板、黑板、椅子、垃圾桶还在默默地坚守着自己的岗位。
慢慢地,夜渐渐深了??
忽然,从教室的最后一排传来了一阵阵的抽泣声。扫把妹妹伤心地说:“人家本来很干净的,可是被小主人弄得比猪还臭了。”
“我都快要死了,我每天都被小主人弄得遍体鳞伤了。”桌子哥哥有气无力地说。
“我可经不起小主人在我的身上乱涂乱画了,”黑板奶奶悲伤地说道。
“我这老骨头看来快不行了!”这时在一边的地板爷爷伤心地呜咽着,“下课时,小主人就马上冲出教室,把我踩得到处是脚印??”
“哎哟喂!我也好不到哪去,小主人在上课的时候,坐在我身上不停地揺晃,而且下课后还踩在我的身上和小伙伴打闹,在我身上留下了许多痕迹,如果再这样下去,我就不行了。”椅子弟弟边呻吟边说。
“唉——!”垃圾桶姐姐叹了一口气说:“我比你们更惨,小主人们每天都把各种各样的垃圾往我嘴里塞,每天都我肚子塞得满满的,还有些小主人站在老远就向我投垃圾,可又没有姚明
的本领,掷到我身上那叫一个痛啊,扔在我脚边,我现在里里外外又脏又臭。”垃圾桶姐姐伤心地说。
黑板奶奶听到后,连忙拿起粉笔在自己的脸上写了几个大字:爱护公物,人人有责!
第二天,天亮了。教室里悲伤和痛苦的气氛也消逝了,教室里仍旧静悄悄的。好像昨晚什么事也没有发生过。只有黑板奶奶身上的几个大字似乎在诉说着什么??

教室里的故事-作文 教室里的故事作文600字文案:

教室里的故事
本文是关于小学作文的教室里的故事,感谢您的阅读!
教室里的故事董欣雨在我们的身边,经常有说不完的故事。
今天,我来给大家讲一个发生在教室里的故事一天晚上,同学们都放学回家了,一向合作愉快的粉笔和黑板擦讨论起谁的作用大。粉笔说:当然是我更有用了。如果没有我,如何在黑板上书写,汉字,英文,如何计算数学题,又如何描绘优美的图画呢?黑板擦说:当出现错误时,如果没有我,怎么能去更正呢?蛋写满一黑板的板书时,如果没有我,又怎么办呢?所以说,还是我的作用大。他们你一言,我一语,争论个不停,最后不欢而散。第二天,语文课上,老师用粉笔写错了一个字,正准备擦掉,这时却不见了黑板擦教数学课上,老师正准备计算题,怎么也找不到粉笔最后,粉笔和黑板擦终于明白了:它们彼此之间谁也离不开谁,只有相互帮助,相互合作,才能发挥出最大的作用!

教室里的故事-作文 教室里的故事作文600字文案:

“刘小晓哭了!”我正坐在自己的位置上做作业,这时,坐在我后面的陈大名喊了一声,我扭过头一看,小晓正伏在自己的位置上,呜呜呜地哭得很伤心,坐在她旁边的王妮妮忙着劝她。“谁弄哭了小晓?”班长厉声问道。“是古拖皮。”大家指着古拖皮。古拖皮原名叫古伟力,因为常常拖欠作业,大家就给他起了个绰号,叫习惯了,都快把他的真名忘了。
古拖皮被小晓一哭,也慌了手脚,他张口结舌:“我……我……没有动到她。”大家把愤怒的目光投向古拖皮,显然,他的解释没能得到大家的谅解。“肯定是你扯了他的头发,或是踩了她一脚……”“我也看见古拖皮从小晓边上过。”大家七嘴八舌地数落古拖皮,这时候的古拖皮,就是有十张嘴恐怕也说不清楚。他愣在那里,眼睛瞟了一下小晓,嘴里不停地说:“我没动她,她自己爱哭呗!”班长叫古拖皮向小晓道歉,古拖皮说啥也不肯。
小晓的好友们都凑了上来,关切地问小晓怎么回事。这时,细心的王宁才发现,小晓的试卷上有这么一行字:“晚上经常看电视,成绩不好,请老师严管!”原来是小晓怕老师批评,才伤心地哭了。大家都安慰她,把古拖皮给忘了。
古拖皮知道了原委后,更加神气地吼道:“都说不是我嘛!你们狗眼看人低!”“谁叫你经常招惹别人?同学之间,要相互尊重!”李老师突然出现在古拖皮面前,古拖皮只好灰溜溜地潜回自己的位置上。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《教室里的故事-》作文吗?以下是小编收集整理的《教室里的故事-》,仅供参考,欢迎大家阅读《教室里的故事-》。