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中秋赏雨-作文 文案

2019-03-10 小升初作文 类别:其他 450字

下面是文案网小编分享的中秋赏雨-作文 文案,以供大家学习参考。

中秋赏雨-作文  文案

中秋赏雨-作文 文案:

“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”这首唐代诗人李商隐的《嫦娥》生动的描写了一段中秋节的传说。
中秋之夜,我满怀希望,欣赏那明亮的“白玉盘”。桌上已摆好圆圆的月饼、宝石般的葡萄、肥壮的螃蟹。可惜,天上乌云密布,秋雨绵绵。月亮跑得无影无踪,难道它在跟我玩捉迷藏吗?还是躲在某个地方吃棉花糖呢?
趴在窗前,借着路灯的光芒,我欣赏着这烦人的雨。雨下的不大,我努力睁大双眼想看清它的踪影。然而,这一切都是徒劳的。侧过头,耳中传来“啪!啪!啪!”那是雨水打在花盆上、汽车上、雨伞上……奏出的欢快乐章。原来这雨也可令人心情舒畅。打开窗,一阵凉风涌入,我打了一个寒战。伸出双手,一串雨滴砸入手中,我靠紧双手,想接满一捧雨。“狡猾”的雨滴透过手指缝隙,逃脱而出,只留下我无奈的笑声。
你中秋赏月,我十五观雨。希望明年月亮如约而至,我要大声质问:“去年,你躲到何方?为何不与我分享棉花糖?”

中秋赏雨-作文 文案:

农历八月十五日,是一年一度的中秋佳节。天气预报说这一天要下雨,将不可能看到月亮的。于是,我们家就提前过中秋节了。
吃过晚饭后,我们一家人围坐在阳台上赏月。那时凉风习习,月亮只露出半边脸儿,好像一位害羞的小姑娘。她悄悄地拨开云雾,圆圆的,像一个大玉盘。那么明亮地对着我们微笑。我不由得想起了月饼在中秋节吃的来历。据说元代,朱元璋以互赠月饼的方法,把纸条夹在月饼中传递消息,呼唤众人起义。圆圆的月饼象征着吉祥、团圆,是古代中秋祭拜月神的供品,沿传下来,成了中秋佳节必食之品。我们一边吃月饼,一边赏月,我对着月饼紧咬了一口后松开,惊奇地发现,咦!我手中的月饼不就是一个小月亮吗?可真的是太太有趣啦!
赏完月之后,姐姐提议,我们来做一个有关中秋的诗词接龙赛吧。我连举双手赞同。又抢先背出了苏轼的《水调歌头》,”明月几时有,把酒问青天……“姐姐不甘示弱,她背诵出了苏轼的《中秋月》。接着,妈妈也背出了张九龄的《望月怀远》。轮到爸爸,他停顿了一会儿,抑扬顿挫地念出了:”月儿明,月儿亮,月光照在酒瓶上……|“的打油诗,此刻,我们个个捧腹大笑,沉浸在一片欢声笑语之中。
今年的中秋节,我们一家过得真欢呀!不仅看到了美丽的月亮,又学到了知识,真是一个快乐的夜晚。

中秋赏雨-作文 文案:

中秋月二首·其二
朝代:唐代
作者:李峤
圆魄上寒空,皆言四海同。
安知千里外,不有雨兼?
译文
天上升起一轮明月,
都说每个地方都是一样的月色。
哪里知道远在千里之外,
就没有急风暴雨呢?
注释
圆魄:指中秋圆月。
2.安知:哪里知道。
赏析:
这首诗借咏中秋的,表明世上万物不可能完全一样,存在着千差万别。
“圆魄上寒空,皆言四海同。安知千里外,不有雨兼风。”意思是此时此地“圆魄”(明月)当空,又怎见得此时彼地(“千里外”)“不有雨兼风”呢?千里指很远的意思,风雨可借指的无常和艰辛。你怎么会知道外边千里之外的世界,没有风雨呢?
人人“皆言”的未见得就是真理。大千世界,变化万千,人类对自然和社会的认识是随着人类认识能力的提高而不断深化、发展的,一种认识的正确与否,并不取决于持这种认识的人数的多寡,即便对人人“皆言”为是的,也要敢于怀疑,不断深入地探索。其二,认识问题最忌以此代彼,以偏代全,以对局部、片面的现象描述替代对整体或本质的探求。见到此时此地皓月当空而想象四海皆同,便正是以此代彼、以偏概全。
这首五言绝句,写此地有月光,彼地有风雨,意在风雨,而非赏月。李峤其人曾三度任职宰相,对政坛的风变幻自然十分——高空中一轮明月照射大地,众人都说今夜各处的月光都一样明亮;可是谁能晓得千里之外,无雨骤风狂?这首诗以咏月为题,揭示了一个真理:世上的事千差万别,千变万化,不可能全都一样。正如中秋夜,此处皓月当空,他处却风雨交加。

中秋赏雨-作文 文案:

“小时不识月,呼作白玉盘。”
明天是我国传统的佳节——中秋佳节,可惜天公不作美,天气预报说明天有雨,爸爸妈妈就邀我今天晚上去迎恩门城楼上赏月。
一听能去城楼观赏月亮,我一蹦三尺高。
到了迎恩门城楼,我就像一只兔子似得飞快地跑上了一个个台阶。啊真亮呀!上面灯火辉煌,把城楼打扮的比白天还要美丽。往下望去,五颜六色的广告牌,色彩斑斓的霓虹灯把整个城市变得绚丽多彩。
我仰望着挂在深蓝的天空的一轮金黄的圆月,满天的繁星失去了往日的光泽,这时爸爸递给我一块月饼。我好奇地问:“中秋节为什么要吃月饼呢?”爸爸就给我讲起了嫦娥奔月的故事。边听故事,边细细观赏起月亮来。我仿佛在月亮里看到了故事中的嫦娥,桂花树和玉兔……
边赏月,我一边还在想明天夹着雨丝的中秋节会别有一番风味吧。


结语:《中秋赏雨-》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《中秋赏雨-》供大家参考,我们一起来看看《中秋赏雨-》作文应该怎么写吧!