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他，一双明亮的眼睛，一头乌黑的短发，非常瘦，身材一般。
他，体力非常好，跑步很快。是我们班的体育健将。每次跑步比赛我都被他拉下很多。我们班的体育比赛每次都有他参加。他很灵活，每天都乐呵呵的很开心像只快乐的小猴子。
他，还是一个写字高手，练字的时候老师都会表扬他，并且让我们跟他学习。他写字的时候很认真，这个时候我去喊他：“喂，起来玩了。”可是他像没听见一样，还是坐在那里静静的写.再后来我都不忍心打扰他了。
我经常跟他一起学习、玩耍。生活中他有一句口头语就是：“走!不理他了。”听了这句话你千万不要以为他是个小气的人，其实他也就是说说而已，朋友有什么困难他可是第一个伸出援助之手的。因此对于他的这句口头语我们根本不会当真。
他乐观有礼，积极向上。是我最好的朋友，跟他在一起我很开心。对了我偷偷的告诉你他和古代的韩非子一个姓呢?现在你来猜猜他是谁呢?
点评：小作者先写了外貌特点瘦，接着写了这个人物的特点，有爱好特点，性格特点，生活中的口头语，特点鲜明，给人印象深刻。
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他，一头又细又短的头发，一双亮晶晶的眼睛，一张小嘴巴，一副白净的脸蛋，一个不大不小的鼻梁，和一个圆圆的头。
他特别爱笑。他笑起来像一朵太阳花，好可爱哦!
他乐于助人。我们班没有人站巡礼岗的时候，他就会去替岗。他看见没人去打扫卫生，他又会拿着劳动工具去打扫卫生。有一次，我有一个题目没有抄到，他就把本子给我抄。
他特别喜欢跑步。上体育课的时候，体育老师说：“我们今天来跑步。”这时，他就跳起来说：“太棒了!”等跑步比赛时，他像闪电一样冲过去，不一会儿就到了终点。放学回到家，他经常放下书包去楼下跑步。
你猜一猜，他是谁?
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我们班里有一个文静可爱的小女孩，她的个子比我矮一些，身材苗条;长着一头乌黑亮丽的长发，总是梳着好看的发型;细细的眉毛就像两条弯弯的柳叶，水灵灵的大眼睛，好似夜空中闪闪发亮的星星。她特别爱笑，一笑就会露出洁白的牙齿，像洋娃娃一样可爱。她的声音非常甜美，说起话来细声细语的。
她最大的爱好就是看书，每当下课的时候，她就像一支箭一样跑到图书角拿起书看。有一次我想找她去跳绳，我喊了她几声，她连头都不抬一下。我只好走到她旁边，轻轻拍了一下她的肩膀，她吓了一大跳，问：“你什么时候来的?”我说：“刚刚喊了你几声，你都没听见，就过来了。”她挠挠头，不好意思地说：“我看得太投入了，没听见，你出去玩吧，我还要在这儿看书。”她可真是一个名副其实的小书虫啊!
她不仅爱看书，而且还乐于助人。我总是向她请教不会的数学题，每次都会像一位小老师一样，帮我详细解答。教完了，她亲切地说：“你下次再遇到这个题目，一定要记住我今天教你的方法。”我自信地答道：“嗯，我已经记住了，真是太谢谢你了!”
她在学习上是我的好榜样，在生活上还是我的好朋友，听了我的介绍，你们知道她是谁了吗?
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她，今年十岁，属兔的，在临西县第一完全小学三年级二班上学。
她有一头乌黑发亮的长发，她经常扎着高马尾，有时还扎着低马尾。还有一张樱桃小嘴和一双炯炯有神的大眼睛。
她是一个胆子很大的人。有一天我和她一起去鬼屋，我回来的时候双腿都发麻了，可她什么事都没有，我可佩服她了。
她不仅胆子很大，还是一个小书迷。记得有一次，她在下课的时候，老师让她扫地，她说：“知道了，等我看完。”过了一会儿，她把扫地的事给忘了，快到上课的时候，老师问她你扫完地了。她一下子想了起来了。老师笑着说：“你可真是一个小书迷啊。”
她就是一个这样胆大，爱读书的女孩儿，你能猜出她是谁了吗?
结语：《猜猜他是谁-生写人》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《猜猜他是谁-生写人》供大家参考，我们一起来看看《猜猜他是谁-生写人》作文应该怎么写吧！