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关于生作文范文作文 有关生的作文文案：
4月16日星期二晴
食堂今天炒的菜，啊不，应该是米饭，啧啧啧，那是相当的好吃唉！哈，到现在，一谈起它，我就口水流下三千尺！
你瞧瞧，这红的是香肠，黄的是玉米，绿的是豆子，白的是米饭，看着就让人垂涎欲滴。勺一口吃嘴里，惊讶地发现，这炒饭并不油腻，反而有一股清香，一直清到你的心，让你忍不住要吃第二口，第三口，一直吃个盘底朝天，才肯罢休。
我今天竟然史无前例，把最后一粒米饭卷进我的肚子，才心满意足地放下盘子。教室里有些人良心大大的凶，添了一次又一次，直到把自己的肚子填得鼓鼓的才放手。
中午，每个人都打着满意的饱嗝。
四年级:xxx
关于小学生150字作文范文
关于生作文范文作文 有关生的作文文案：
我不知多么羡慕那些会溜冰的人，看着他们自由自在地穿梭在人群中，那么潇洒，那么帅气，我恨不得自己也脚底生风，立刻飞起来。我再三请求妈妈让我学溜冰，妈妈终于答应了，我高兴的手舞足蹈。
一天晚上，我和老爸老妈一起来到溜冰场学溜冰，一位哥哥脚穿溜冰鞋从我身旁飞一般地溜过，时不时，做几个高难度动作。我越看越入迷，恨不得马上学会溜冰。老爸给我讲解了动作要领：双脚张开呈外八字形，双膝弯曲，身体重心前移，双手自然摆动，找到身体平衡点，胆子要大，这样自然很快就会学会的。谁知学会溜冰不是一件容易的事。
刚开始，我双腿发软，不敢向前滑，也不敢往后退，每迈一步小心翼翼的，总是心惊胆战。爸妈一人一边扶着我，让我慢慢向前滑，我时而来个单脚急转弯，时而来个飞身越林，这引来了大家的阵阵哄笑。我满脸不服气，甩开他们的手，飞快地向前滑去，没想到，还没滑出一米，就听见咚的一声，溜冰鞋飞出好远，我一屁股坐在地上，真疼啊！我抓着栏杆吃力地站起身，我的脑子里时刻想着老爸教我的动作要领，双腿弯曲，身体重心前移，双手自然摆动，继续一步一步慢慢向前滑动，十分钟，半个小时，一个小时，我一次次跌倒，一次次爬起，动作越来越熟练，越来越流利，我感觉溜冰鞋穿在我脚上，已经变得轻巧起来，脚也不听我使唤地越滑越快，眼看要撞墙，都被我灵活都躲过，我放开胆量，掌握好身体的平衡，迈开大步，在溜冰场上一圈圈的滑行。
功夫不负有心人，我终于学会了溜冰。
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【篇一：讲普通话，写规范字】
作为一名中国人，讲好普通话是我们应该要做到的事。汉字也是我们沟通的工具，写好规范字更加需要我们好好重视。
说普通话，这句话一点也没错，比如说我们四川人，如你叫一个外地人，向你问路，以前是我国交通不便，所以我们四川方言才没有改，但现在，外地客人是一天比一天多，如果你还用四川方言的话，外地客人就听不懂，这样不好。所以大家要说普通话，这样才能让全国成为一个大家庭，对了，你看，那广东一带，以前全说闽南话，而现在，你看那边说普通话的越来越多，所以大家行动起来，一起说普通话。
写规范字，就从我开始吧，我给大家做了个反面典型，所以，从我开始，改掉这个坏毛病，大家都知道，我写的字不圆不方，有大有小，横像撇，竖像捺，点像竖，写口像写O，写O像口，所以大家要写好字，有时候一字千金呀，比如说，大家都知道才不多先生，他就喜欢把十写成千，千写成十。
而现在中国新社会中，很少有人再拿笔写信了，更多人用电脑打字，发电子邮件，因为这样比拿笔写信快多了！对了，我们中国的汉字，还有一个故事：一位外国朋友在本国学的是物理，而他却来袋中国学汉语，他的亲朋好友不理解：物理于中文有什么关系？他说：“最根本的原因是汉语迷人！我的母语是字母组成的，比起汉语来容易学、容易读，但你从字母本身看不出什么意思。而汉字是图画，每个字都美丽，联在一起又有很深的意思……当我看到‘落英缤纷’这几个字，就仿佛面前出现一副美丽的图画：一个人在湖中划船，四面很静。岸上桃花盛开，一阵风吹过来，桃花纷纷落下，漂在水面上。”汉字怎么有趣，所以大家要写多字。
希望大家都能做到，讲普通话，写规范字。不要因为你的发音不准，你的写字不够规范而影响了你的一生。
【篇二：一路有你相伴】
人生的路，是要靠我们自己走的，这个大家都知道。但是我们的人生路上有多少人陪着我们走过啊，父母，朋友……
从没上幼儿园之前，我就有了好多好朋友，我们会在一起玩耍，过着无忧无虑的生活，上了幼儿园，我又认识了许多新朋友，大家又会一起到公园去玩，上了小学，我认识的人就更多了，大家会一起到学校里去打篮球，现在我上中学了，朋友也越来越多，所以说朋友伴随我走过的路是最多的，也就是俗话所说，“在家靠父母，在外靠朋友”，没有朋友是不行的。
这样的朋友我也有，而且我们的关系很好，从来不吵，我们互帮互助，他有什么困难我帮助他，我有什么困难他帮助我。
有一次星期六，我和他两个人到学校里去踢足球，我一不小心把足球踢到别人家的窗户上，把别人的窗户踢碎了，别人让我赔，可我当时没那么多钱，我说我回去拿钱，他不让，因为他怕我跑了，这时，他跟那人说钱他来付，他问那人多少钱，然后付了钱之后我们就走了，当时我十分感激他帮我解围。
还有一次劳技课，牢记老师让我们自修，我就开始做作业，但我作业做完了，却还没下课，于是我就跟他聊天，被劳技老师发现了，把我的名字记上去了，不仅要扣课堂记侓分，还要我抄一篇课文。
下课了，他走到老师面前跟老师说是我和他他一起说话的，要抄课文两个人一起抄，老师同意了，于是他拿起课文就开始抄，我也和他一起开始抄，当时我既感激有内疚，感激的是他竟然帮我一起抄，内疚的是，明明是我先和他说话的，但却也让他和我一起抄，就这样，我们的友谊又近了一步。
一路有你相伴我觉得很开心，谢谢你，亲爱的朋友！不管之后我们身处何方，我都希望你的前方是光明的，可以有更多的朋友陪你一起走过。我也相信我的人生道路上一定也有更多的朋友在等着我，陪我一起走过未来的风风雨雨！
【篇三：把亲情捧在手心作文】
都说亲情是世界上最真挚的感情，人们都歌颂亲情的伟大。我并没有过多的语言想要去赞美它，我只是把亲情捧在手心，用我认为的最好的方式珍惜它，保护它。
那是“六一”节，本应是个快乐的日子。可天有不测风云，本来还算晴朗的天空竟下起了大雨。雨“哗哗”的下着，无情地冲刷着一切。我的心越揪越紧，因为今天下午放假，可雨中却迟迟没有出现那熟悉的身影，我的妈妈。
一分一分焦急地等待，打妈妈的手机，却是“嘟嘟”的应答。眼看只剩一个孤零零的我，蓦地，有人喊我，欣喜地以为是妈妈来了，回过头，却是好朋友顾冯邀我去她家，盛情难却，最后望了一眼川流不息的车流和瓢泼大雨，我撅撅嘴，去了她家。
两个快乐的孩子在自己的节日里自然玩得忘乎所以，我根本想不起有个人还会在此时顶着风雨找我，直到电话里传来颤抖的声音。
几分钟后，门口出现了一个熟悉的身影，蓬乱的头发，许多晶莹的东西挂在脸上，不知是雨，还是焦急的泪？冰冷的手紧紧握住了我的手，生怕我溜走似的，茫然的眼神中闪现出无比的喜悦，那是妈妈！刹那间，我呆住了，从没见过妈妈这样！一路上，许久的沉默，我很是自责，恨自己为什么没有多等一会儿……
后来，爸爸告诉我，那天妈妈为找我饭也没吃，并一直责怪着自己：怎么偏偏那天有事？嘉嘉等不到我该多着急啊！回家后又焦急地挨个儿给亲戚朋友打电话……听着爸爸的叙述，我似乎看到大雨中，妈妈像个迷路的孩子在街上四处寻找，我似乎听到妈妈找不到我后那带有绝望的哭泣，我似乎能感受到妈妈回到空荡荡的家后却看不到自己女儿的无奈……那一刻，我才真正明白，原来我就是妈妈手心里的宝，我就是这样被妈妈呵护着！
亲情是多么厚重的爱啊！我把它捧在手心是不够的，我应该要把它珍藏在我的心底，然后永远铭记，好好珍惜。
【篇四：做一个爱国的人】
做为一个中国人，热爱我们伟大的祖国应该成为我们的本能。祖国发展日益强大，是我们的骄傲，我们都应该做一个爱国的人，以我们是一名中国人而感到骄傲。
热爱祖国，不单是一句口号，它是千千万万胸怀祖国的华夏儿女发出的呐喊；热爱祖国，也不单是一句台词，它是千千万万有志之士用生命和热血谱写的真理。
在中华民族在世界东方踽踽独行的五千年里，许多曾经煊赫一时的王朝由崛起走向覆灭，许多曾经绚烂一季的民族从兴盛走向衰亡。而我们中华民族，五千年前我们在神州大地上发轫，五千年后我们依然在这里繁荣，我们经历了秦皇汉武的铁马金戈，经历了大唐盛世的霓裳羽衣，经历了屈辱岁月的血雨腥风，更经历了八年抗战的威武不屈。我们中华民族，我们中国，存在就是一种美！我的中国心在胸腔中跳动，你的也是一样吧？这样的祖国这样的民族，我们岂能不热爱？我们又岂能做出对其有危害的事？
翻开历史的卷册，一个个鲜活的历史人物向我走来。我看到了黄继光、邱少云等英雄人物，以身殉国，视死如归。历史认可了他们，人们铭记住他们；我还看到了汪精卫等人卖国求荣，衣冠楚楚却作恶多端。历史将他们扔进黑暗的地狱，人们唾弃、鄙视他们。毋庸置疑，我们的英雄做到了热爱祖国，表现出为祖国奉献自己的高尚情操。
热爱祖国，不一定要手举炸药包去炸暗堡，也不一定要用自己的胸膛去堵敌人的机枪眼；热爱祖国，其实很简单，它可能在你一句文明的话语里，可能在你一个正确的举动里；热爱祖国，其实就在我们生活的小事里。
我们的心是中国心，我们把祖国装在心里，永远都不敢忘记！让我们做一个爱国的人，一起为我们的祖国呐喊助威，一起为祖国的发展贡献我们的绵薄之力吧！
【篇五：少年强则中国强】
我们的祖国从成立到现在，度过了64年的风风雨雨，现在的祖国，国富民强，一次次让世人大跌眼镜，另眼相看。祖国的未来是我们这些少年们，少年强则中国强！
“故少年者，人生指望，人生之春，比喻生机勃勃人生之华，比喻壮丽多彩。”人们常说，我们是祖国的栋梁，是祖国的希望，是祖国旗帜不落的飘扬。少年，强！少年有“立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”的志向，有风雨无阻的追求，还有“沧海可填山可移”的志气，更有“不经一般寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”超常之努力。
难道，少年强不代表国强吗？
“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的”彷佛耳朵又萦绕着毛主席的话，是的，希望，祖国的希望和弱强都寄托在我们身上，我们肩负着祖国未来建设的重任，承担着祖国未来的建设的重任，承担着祖国繁荣昌盛的延续。
面对困难，少年的我们会坚贞不渝，还会大放异彩。记得吗？一个“自古多情伤离别”的日子，所有的神情和怜悯的目光，都投向了他们身上，地震。肆虐。残忍；抗震少年们坚持，为祖国献身。为国，为友谊，他们用双手坚持下去，并且挖砖扔瓦，那一双双手，救了被压在废墟之下的人。那里，断墙残垣，一片荒无，一片废墟，他们和祖国携手，共同度过了一个历史性的日子，走过了那个多情善感的日子，祖国，挺过来了。
难道，少年强不代表国强吗？
少年，可使沙粒变成珍珠，石头变成黄金……少年带来的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林，这才是少年强。
再少年强后的日子，祖国会拥有叱咤风云的能力，有着锐不可挡的气势，也有着气贯长虹的不朽国气，国强之气。
少年强则中国强，让我们一起努力，为祖国的未来贡献一份属于我们的力量，让祖国更加繁荣富强，谱写一曲美妙的乐章。
【篇六：故乡的冬天】
走出门，看到一片片皑皑白雪仿佛像一个榨开的棉花糖一样，纯洁、白净、可爱，让人看着就控制不住走上前去吃一口，那感觉好凉，好爽啊！仿佛像到了仙境似的。像这样的“棉花糖”在一年四季可不是都能见到的。只有在这个特殊的，凉飕飕的，又让人讨厌的季节——冬天，才能看到尝到这独特口味的“棉花糖”。
这也许是个让人讨厌的季节，在这个寒冷的季节里，寒风刺骨地吹着，不管空中那飘着美丽姿势的小花怎样呼喊，街上匆匆走着的行人也不会停下来在路上站会儿，向空中看一看，听一听那小可爱的诱人的笑容，细嫩的喊声，白净的身体，悦耳的歌声……
踏在故乡的小路上，路边的树林里，已成了白色世界。看，树干上的雪已经把树干牢牢抓住，构成了一幅有灵气的“雪花图”。顿时间，不知是谁？给这一幅雪花图激活了，好像每一颗树都已有了心跳，舞动着它们那穿着白色长衣袖的胳膊，向我来问好，闭上眼睛，昔日的景象好像又出现在我的面前，浮现在我的脑海里——一群小伙伴在雪地里打闹嬉戏着，用小雪花堆起来的雪球向对方扔出去，玩打雪仗。唱着雪绒花的小短歌，这是我和小伙伴们最喜欢的歌谣，这个天气也是我和朋友们最爱的天气，最爱的季节。
我爱这个季节，爱这个让人讨厌的冬节，虽然它没有其它季节那样的五彩缤纷，但只要你仔细在空中看一下那飘着的小可爱，到林间的小路边看看这个季节奇特的图画，我相信你也会被这个故乡的冬天给吸引住的！作文
【篇七：夸夸我的妈妈】
我的妈妈三十出头，是一个爱看书，负责的人。这两点在生活的点点滴滴中都能体现出来。
家里的书已经堆满四个书架了，可妈妈仍然继续买书，还经常对我们说：“学习是无止境的，要多看书才能丰富你的大脑。”妈妈现在还准备考社会学的博士生，每当看见一本有关社会学的书就买下来，一到家，拿起书就一个劲儿地看，经常忘了吃，忘了睡，有时候见睡，有时候见她还听不见呢。
我的妈妈不仅爱看书，还是个负责的人。
有一次，三年级的一次语文考试考了5分，我本以为会被臭骂一顿，没想到妈妈不但没有批评我，反而和我一起纠正错误，最后我们查出是作文扣得分最多，于是我就唉声叹气地说：“哎，看来我的作文是没救了。”可妈妈却说：“不要这么早下结论，只是不对的。我给你举个我们老师的例子吧：他呢，小时候特别爱搞实验，他爸爸妈妈也很支持，经常给钱让她去买零件。可是有一天晚上，他妈妈叫他睡觉，他回到床上，等他妈妈走时他又开始做实验，过了一会，他妈妈进来检查，发现他还在搞，于是一气之下把所有零件都扔掉。从此他就没有机会再搞实验了，可他总得找一个别的爱好吧。刚好一次语文作业是写作文，他得了92分，他特别高兴，因为他以前总是得7、80分。忽然他觉得作文很有趣，于是经常找有关资料，慢慢地他的作文写越来越好。你也要向他一样经常查查有关资料，观察身边的每一件事，纸样作文才能越写越好，不要老是说什么作文是没救了，没希望的话，知道吗？要有希望。”从这以后我的作文也有进步了。
夸夸我的妈妈吧，她多么伟大，我为有一个这样的妈妈而骄傲！我也要向妈妈学习，将来成为一个比妈妈跟优秀的人！
【篇八：秋的另一种角色】
秋雨带着利剑般的锋利来到了大地，它用磨的锋利的刀口劈开了一座座伟岸的山，重重捶打着这个还沉浸在夏娘的热辣风情中的世界。
相比起春雨的温柔，秋雨更带着一股森然的寒气，你只瞧见它在空中画出了优美的线条，却又带着重量狠狠的砸在单薄的枝桠上。如果不是它的坚强，我想它早已经被打败，落入了尘埃。
伴随着点点星光的出现，雨滴浸着绿叶，然后在一声一声的乌鸦声中滴落了下来。泛黄的大树无力地颤抖，似要抖尽凡尘，又似要摆脱这突如其来的寒冷。叶子终究禁不住秋雨的折磨，伴着寒气森然的雨滴，飘然落地。又一次，闪着寒光，穿过树梢，打疼了水面，霎时，温柔可人的少女变了模样，漾出涟漪，荡出一阵肃杀之气。
秋雨，毫不留情。尽情挥舞手中闪光的刀刃，砍着绿地，砍着大树，留下一道道永不可治愈的伤疤。叫嚣的鸟儿打落在地，空中只留下几声嘶鸣。秋雨越发凌厉了，几声零星的鸦叫打破沉寂，撕裂昏暗的天空，斜阳在大地上投下树影。太阳好像被秋雨削弱了气势，散发着淡淡的光芒，自负无法温暖大地的冰冷，便一下子躲到山头后面去了。天，就沉了下来，秋雨也就更浓了，更冷了，虚无缥缈，又似铺天盖地地打下来了。
我撑着伞，缓步走到树下，搓了搓手，呼出的气形成一阵轻烟，罩在残叶上。聆听着雨点不绝的号叫，轻抚着树干。蓦地，我的手停了下来，在我指尖处，一点小小的绿芽探了出来。
我不禁讶然，终于恍然大悟：秋雨，乃是在为世界除垢去秽，为世界添光呀！这凄厉而冰凉的秋雨，击落了枯枝败叶，浸湿了大地，是在传递春之迅息呀！如果没有了这冰凉的洗礼，谈何春天百花争艳的景象？再者说，春天播种下去的血汗，如果没有秋雨的磨砺，又哪里来的收获？况且，\"霜叶红于二月花\"，秋还有如此艳丽的美景为秋雨伴舞。
古往今来，秋在诗人笔下都饱含萧条，可为什么没有人发现，秋才是万物之起源，秋才是万物的转折点呢？
我转过身去，秋雨划过山颠，穿过树梢，在我手上，浸透了衣角，我却只看见一颗绿芽在风中轻摆。
关于生作文范文作文 有关生的作文文案：
春天的发现
伊科源 二年级 就读于实验小学
冬爷爷走了，春姑娘来了。
桃花露出了红红的脸颊，小草从地下弹出了头，树枝上的嫩芽也伸出了手。解冻的小溪也唱起了叮叮咚咚的歌。小燕子也飞回来了，他好像在说：\"春天来啦！春天来啦！\"
我和几个小伙伴脱掉了棉袄，冲出了家门，去大山里寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。我们仔细地找啊找！我们在大山里听到了鸟儿的歌唱，还在清澈见底的河水里看见了小鱼儿三个一群，五个一伙地做游戏。
我们继续向前走，看见了柳树姑姑梳着长辫子在向我们打招呼呢！时间一分一秒的过去了，太阳也下山了，我们也依依不舍地离去了。
今天，我听到了春天走动的声音，看到了春天给大自然带来了新的生机……
教师评语：
文章语句通顺，篇幅比其他同学的要长，比较好。结构非常连贯，没有多余的语句非常好，用细写的方式，把景物写得很生动形象。划波浪线的地方都是语句有没之处。
哪里来的脚印
林均昊 二年级 就读于林海小学
\"小红你擦椅子，丽丽你擦桌子。\"她们各自开始打扫教室。丽丽拿着抹布仔细地擦了起来，小明也拿着抹布去擦窗户。
小明先踩在椅子上，爬上桌子，蹲在桌子上仔细地擦着。他从上到下地擦着，然后又从左到右地擦了一遍。在小明卖力地工作下，窗户被擦得闪闪发亮。
丽丽负责扫地，正当丽丽把教室打扫得干干净净的时候，她发现椅子和桌子上面都有黑黑的脚印，这是怎么回事呢？我最开始就把桌子擦得干干净净了。小明立马说：\"是我刚才擦窗户的时候踩脏的。\"
原来是要先擦窗户再擦桌子。我们做事要讲先后顺序哦！
教师评语：
学会了先声夺人的开头，大扫除的过程、一连串的动作都描写到位了，最后得出做事要讲先后顺序，结构紧凑，非常棒哦！最好能将这篇作文背下来。
手指饼干
沈优 二年级 就读于外国语学校
星期日，老师带我们去DIY自制饼干。是怎么做的呢？你看看就知道了。
到了饼干屋，我们迫不及待地冲上楼，我和顾运雨一组。桌子上的材料有：一张香喷喷的面饼、五花八门的模具和五颜六色的果酱。我们拿起模具，东压一个，西压一个。老师见了，对我们说：\"呀！你们怎么东压一个，西压一个。要从角落或是边上压，不然可就浪费食材了。\"我们听了，立马把手中的模具放到一边，从边上开始用力地往下压。然后把模具靠着桌子缓缓地移过去，用力地压一下小开关，再把模具轻轻地拿起来，一个高跟鞋形状的饼干就出现在了我的眼前。顾运雨把压好的饼干涂上颜色。一个穿上红衣服的平面高跟鞋饼干就做好了。紧接着，我们做了一个又一个，就这样，我们做好了一大盘。看着那栩栩如生、形状各异的饼干，我们可高兴了。
通过这次做饼干，我知道每样东西都来之不易。以后，我会更珍惜每一样东西的。
教师评语：
运用设置悬念式开心，给读者一个思考，非常好！饼干的制作过程也写得非常详细而有条理，感悟式结尾升华了主题。
假如我是天使
吴继邦 三年级 就读于实验小学
世上谁的心灵最善良？当然是那白色仙境里的守护者——天使。
假如我是天使，我会在人们吵架时，不让恶魔激怒他们的心理，让他们变得友善，让世界多一份和平。当黑暗笼罩着大地，当整个世界一片漆黑时，我要用我的光环为整个世界照明，让人们在黑夜里不会失去方向。
假如我是一个善良而又友好的天使，我要让有犯罪行为的人变得心地善良，乐于助人，人们互帮互助，互敬互爱，路不拾遗，夜不闭户。让人们有一种新技术，让小偷束手无策。这样，监狱都可以渐渐消失了，人们从此乐享美好的生活。
假如我是一个天使，我要用闪着光芒的光环，驱除人心中邪恶的部分。听说生气后，细胞有些会死去，我就让人们不再生气了，而是开开心心过好每一天。
假如我是天使，我要让世界上变得更加和平，再也没有战争。整个世界将充满阳光、鲜花、歌声。让我们一起期待这美丽世界的到来。
教师点评：
用设问的开头方法，引起人们的探究心，很好。习作的想象立意独特，充满真、善、美，非常不错。
我最敬佩的一个人
宋依宁 四年级 就读于外国语学校
我有一个令我敬佩的人，他不是我的爸爸、妈妈、同学……她是我的书法老师——李老师。
有一次，学校要举行书法比赛，老师推荐我去参加。我心里像吃了蜜一样甜，回到家，我打电话给妈妈，妈妈同意了我晚上去学书法。到了老师的工作室，只见李老师正在写草书，老师那认真的，可真是帅啊！低着头，坐姿标准，我轻轻地走到老师身边，看到老师手一挥毛笔，一个字就写好了。过了一会儿，老师的一张草书就写好了，老师头一抬，才发现我正在老师身边：\"哟！宋依宁，你什么时候来的。\"\"半小时前吧！\"\"哎呀，对不起啊！我刚刚太入神了。\"\"没关系，老师，那我们现在可以开始了吗？\"\"当然可以。\"我心想：老师为什么能静下心来那么认真的写作，连身边的人都会被他遗忘，我走到了写字卓上，发现老师已经帮我准备了毛笔和宣纸，老师真是个细心的人。
教师评语：
你敬佩的李老师具有怎样的闪光点呢？可以试着用一句话在第二自然段进行简洁的概括，并将老师的外貌及练习书法时的动作、身体进行细致描写。从而产生敬佩之情。
我敬爱的罗老师
林子旭 六年级 就读于三小
一眨眼，六年过去了。校园里的榕树下增添了六个年轮。不久，我们就要告别美丽的校园，告别早夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习和生活。在这六年的小学生活中，让我最依依不舍的就是我们的班主任罗老师了。
记得三年前的冬天，您在校门口值周，我走了进去不经意咳了一声。结果被您听到了，您便很是担心的问我怎么了。我用沙哑的声音说：\"我只是咳了一声，不碍事的。\"在下课的时候罗老师叫我过去。我还以为是我作业做错了就走进了办公室，没想到您递给我一杯热茶。我问道：\"怎么了？\"您说：\"林子旭，快喝了吧！润润嗓。\"这时我觉得我再也不冷了，虽然窗外的寒风依旧，但我的心跟春天一样温暖。
记得开学第一天，妈妈拉着我的手把我送进校园，第一个亲切地迎接我的就是您——罗老师。您拉着我的手把我带进教室，您的手就像妈妈一样暖和。这时我便记下了您的姓，上门一个\"四\",下面一个\"夕\".
罗老师是您教会了我\"A、B、C、D……\"您会想尽一切办法将我们不认识的拼音变得不再陌生，是您让我们爱上了写作，我那平平淡淡的日记被你一点、一画，变得不再平淡而是充满了生机。
罗老师，这一些您也许忘了。您为学生付出得太多太多了，您头上的银丝和眼角的皱纹，就是您的见证。
罗老师，我们即将分离，尽管我对您有那么的不舍，但我还是得踏进新的校园去学习。罗老师等我长大了，我就回母校来看您。您是我终身不忘的恩师。
教师评语：
通过具体的一件事，写出了你对罗老师的感激之情，全文饱含深情，写出了师生难以割舍的情感，平淡的语言中蕴含着真情。
我敬佩的一个人
陈柯睿 四年级 就读于三小
在我成长的道路上，有许多人令我感动，也令我十分敬佩。比如：勤劳的交警、辛苦的医生、敬爱的老师。但是我最敬佩的人是邻居张叔叔。
我听妈妈说，张叔叔以前游泳时因为大意，没有做好准备工作。刚下水没一会儿，抽筋了，喝了好几口水。从此，张叔叔再也不敢下水了。有一回我去游泳，为了安全起见，我先来到浅水区游泳。练习一下，过了一会儿，便发现张叔叔在门口望着我们，不一会儿从远处传来了救命声。一会儿和我差不多大的男孩一不小心落水了，张叔叔心急如焚，但又想起那次溺水事件，犹豫不决。最终，救人的念头占了上风。我看见他脱了衣服，往水里一跳，水面立刻溅起水花。他的手和脚配合地天衣无缝。就在孩子沉入水中的一瞬间，他抱起了孩子，向岸上游去。人们都兴高采烈地呼喊着，我想：要是张叔叔还在练习游泳，一定可以拿游泳比赛第一名。
这就是我敬佩的张叔叔。
教师评语：
这种精神固然让人敬佩，但若真发生在自己身上，应采取叫大人的手段。而不应该冒然去救人哦！在内容题材选择上，范围可再广泛些。
一个值得我敬佩的人
史心逸 四年级 就读于三小
在我的童心中，深深地埋藏着许许多多让我敬佩的人。有爸爸妈妈、同学、警察、阿姨……在他们中令我敬佩的是我们的班长。
我的班长带着一副眼镜，园园的脸，每次上课都全神贯注地听。她的学习成绩比我好，她还有一个特点就是乐于助人。
有一次，我回到教室，看见课桌上放着学习指导书。我一看，天呐！我怎么会这么差，居然，错了三道题。在我想的入神时，班长叫了我一声。这时，我才反应过来。班长对我热情地说：我来教你吧！我指了指阅读题，她耐心地一道一道地教我，很快我就订正好了。
还有一次，我错了一套题，我一丝不苟地订正起来。可是，我左思右想都想不出来，这时，班长出现了，又帮我解决了一道难题。
这就是值得我敬佩的爱助人为乐的班长。
教师评语：
班长是如何教你的，将她教你时的细节刻画出来，比如：如何耐心、仔细，加强对人物语言、动作、神态的描写。
假如我是……
陈可硕 四年级 就读于四小
童年是一个充满幻想的时光。许多时候，我都会一个人坐着，让自己的思绪随着意念进入到幻境中……
假如我有那神奇的超能力的话，我就要维护交通安全，让所有人都可以安安全全的出去游玩。
假如我有孙悟空那一个跟头就可以飞行十万八千里的筋斗云的话，我就要饱览世界上最美丽的景色。如：气势汹涌的尼加拉瓜大瀑布，动物的天堂热带雨林，数千万年都屹立不倒的金字塔。和白雪皑皑千年不化的阿尔卑斯山，还有美国的高大威武的自由女神像……
假如我是一个善良的天使，我就要到弥漫着战争硝烟的地方，用和平的力量感化他们。让整个地球永远都充满鲜花、歌声、和平和善良。
假如我有一支神笔，我就要画出一颗摇钱树。让贫困儿童摆脱贫困，我要画出许多动物，让全世界都变得热闹起来。我要画出许多个森林，让地球增加盎然的绿色和勃勃的生机。我还要画出许多口井，让那些干旱地区贫困交加的人们，喝上一点凉爽的人，从此远离疾病。
这虽然只是我的幻想，但这是我最殷勤的期盼，我憧憬着这个世界变成一个到处都是鲜花和爱的天堂。
教师评语：
条理清楚，特别是第三自然段写得很棒，还要注意词语的准确运用。前文出现过的词语，后面就不要用。避免重复。
结语：《关于生作文范文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《关于生作文范文》供大家参考，我们一起来看看《关于生作文范文》作文应该怎么写吧！