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行为管理学读后感作文 行为管理学读后感500字文案：
行为管理学读后感
《组织行为学》是一门十分实用的课程。它是管理科学中的一门分支学科，以组织系统及其群体、个体的心理与行为规律为研究对象，是建立在多学科基础之上的学科。学习组织行为学后，对于管理者加强以人为中心的管理，充分调动人的积极性、主动性和创造性有极大的帮助;并能使管理者知人善任，合理地使用人才，改善人际关系，增强群体的合理的凝聚力和向心力;提高管理者领导水平，改善领导者和被领导者的关系;有助于组织变革和组织发展。所谓激励机制是为了激励员工而采取的一系列方针政策、规章制度、行为准则、道德规范、文化理念以及相应的组织机构，建立完善人事考核制度、评比制度、表扬制度、奖金制度等等激励措施的总和。
我曾经听到这么一件事。某厂有一青年工人，他原先进过监狱。后来“浪子回头”，改造好了，来厂里做工。他是个很要面子并且自尊心很强的人，领导为了帮助他，使他能安下心来工作，因而在他刚来的时就对员工隐瞒了他的牢狱经历。当有部分员工知道他的过去后，领导就特地告诫那些员工：“不要因他‘曾进过监狱’而对他产生偏见，疏远他，瞧不起他。也不要用此事挖苦他。”而事实证明，他在厂里工作确实非常勤恳，待人也很热情，真诚。刚来的时候还因自己的经历而在思想上有所顾虑，后来就完全放开了。对人生也乐观起来。这正是应了“领导阶层的言行对个体或整体的影响”。领导的关心和员工的尊重使他脱离了心灵上的阴影。一次，他在上班时间玩牌。这是仅有的一次，可恰好被领导看到。当时领导本身心情就不好，立刻对他批评起来。他有些不服气，顶了几句。一来二去，双方就大吵起来。或许是气昏头了，领导突然冒出一句“你这个死不悔改的劳-改犯!”。顿时，现场气氛一下子就凝固了。当时周围有很多人，可谓 “大庭广众”，包括那些不知道他进过监狱的员工。他的脸色立刻就发白了。然后猛地从一旁抽出一空心铁棍，往领导脑门劈去。幸亏领导闪得快，躲过此劫。而铁棍劈在栏杆上，已断成两截。众人忙将他劝篆… 从此，无论如何开导，他在工作上再也不像原先那么勤恳了。做事待人也变得吊儿郎当。终于有一天又进了监狱…… 人是经济动物，更是知识动物。人是理性动物，更是感情动物。每个人都需要周围人的支持、鼓励与帮助。对这个事例来说，尽管那位青年工人本身心理也有一定缺陷，但关键因素——领导的言行是不可忽视的。一次不恰当的批评，一场不该有的争吵，就很有可能对一名员工产生伤害。这是激励机制中“领导阶层的言行”对个体影响的一个活生生的反例。如果你的领导经常迟到早退，那么下属也很容易变得自由散漫。同样，如果你的领导经常大手大脚，挥霍浪费，甚至贪污腐化，那么下属也将会跟着效仿。如此一来，再坚强的大厦也会倾塌，再宏伟的基业也会毁灭。
以上所有，都传达给我这样一种信息：在平时的工作实践中，需要管理单位内部的工作人员，合理利用激励机制至关重要。因人而异，因材施奖，调动员工的主动性、积极性和创造性。在工作中，发挥每位员工的力量，产生较强的凝聚力，使员工的个人需要和整体的管理目标合二为一，产生合力，使整体工作效能有效提升。另外要注意领导本人的言行，用良好的作风来感染每一位员工。在员工有所成就时，就要对他进行鼓励和褒奖。在员工犯错时，也要耐心的进行批评，切莫失去理智。这就是我在学习《组织行为学》后，对激励机制的一点认识，也算是我对《组织行为学》的体会吧。
行为管理学读后感
行为管理学读后感作文 行为管理学读后感500字文案：
启示
鲶鱼效应对于“渔夫”来说,在于激励手段的应用。渔夫采用鲶鱼来作为激励手段,促使沙丁鱼不断游动,以保证沙丁鱼活着,以此来获得最大利益。在企业管理中,管理者相当于“渔夫”,要实现管理的目标,要从不同的方面来考虑。在战略管理中,管理者要了解企业内部情况,清楚哪些是企业的薄弱环节,哪些政策是有效的。例如在人力资源战略中,企业内部人员的能力必须清楚了解,如何对他们的能力进行提升,企业管理者必须有明确的规划。鲶鱼效应对于“鲶鱼”来说,在于自我实现。鲶鱼型人才是企业管理所必需的。在战略管理中,企业管理者要清楚,企业缺乏哪方面的鲶鱼型人才,并且对引进鲶鱼型人才的后果做好准备。与此同时,企业应做好本企业鲶鱼型人才的安抚工作,防止竞争企业来挖掘本企业人才。鲶鱼效应对于“沙丁鱼”来说,在于缺乏忧患意识。沙丁鱼型员工的忧患意识太少,一味地想追求稳定,但现实的生存状况是不允许沙丁鱼有片刻的安宁。“沙丁鱼”如果不想窒息而亡,就应该也必须活跃起来,积极寻找新的出路。企业管理者要密切关注企业员工的思想活动,对于有“沙丁鱼”意识的员工给予积极的引导。运用鲶鱼效应,通过个体的“中途介入”,对群体起到竞争作用,从而更大地激发群体的整体工作效率和工作热情。这一效应大部分被用于人力资源的管理上。
鲶鱼代表领导者
领导者即影响他人完成任务的个体或者集体,在死气沉沉的沙丁鱼箱内,沙丁鱼就象征着一批同质性极强的群体,他们技能水平相似,缺乏创新和主动性,人浮于事,效率低下,整个机构是一种臃肿不堪的状态,而鲶鱼领导者的到来(或者内部沙丁鱼进化成鲶鱼),新官上任三把火,整顿纪律,规范制度,改造流程,合理配置岗位和人、财、物,逐渐组织的经营有了起色,成本减下来了,臃肿的机构简化了,无能的沙丁鱼被吃了、赶走了,有能耐的沙丁鱼得到了正面的激励,这样整个机构呈现欣欣向荣的景象,在鲶鱼领导者的带领下,整个组织的活力都被调动起来,从而使集体的力量更加强大,占领市场、保有市场才有了坚实的基础。
鲶鱼代表团队中的一员
那么它就意味着新、奇、异,包括观点的不一样、行为的不同、习惯的迥异,正因为不同,才会激发智慧,一个团队需要不同性格、不同技能、不同工作经历的人加盟,如果都是清一色的员工,那么这个团队产生奇思妙想、产生高绩效的可能性是微乎其微的。在注重团队建设、致力团队沟通的今天,适当地吸引一些鲶鱼加入团队,会给整个团队带来活泼的工作气氛,带来创新,带来多赢。但是鲶鱼的数量应当加以控制,全是鲶鱼的话,整个团队就会出现“个个是英雄、整体是狗熊”的现象,因为个个鲶鱼都想坚持自己的观点,合作和沟通就不存在了,整个团队就乌烟瘴气了,所以日本有些企业信奉“一流管理者、二流员工”的用人信条,既然一条鲶鱼能够带动一群鱼翻腾搅动,那就没有必要再放第二条了,一山不容二虎也是这样的道理。从这个角度看,团队中的鲶鱼分子应注重良性沟通、影响力的塑造,其他员工对待团队中的鲶鱼,也应该在工作的基础上与其加强合作。
鲶鱼代表让人来劲的工作内容
现在在很多企业,组织结构和工作设计依然成为流程改造的一大课题,不合理、枯燥无味、没有前景、单调无聊的工作内容让人们感觉像一桶拥挤的沙丁鱼一样没有激情,不愿意在岗位上多思考多改进,以致慢慢地形成了集体惰性。如果能够把工作扩大化、丰富化的鲶鱼效应应用到工作设计上,那对组织的财务贡献也是显而易见的。如何把好动、充满激情的
鲶鱼放到一潭死水的工作中呢?这又是一门棘手的学问,有人主张从横向和纵向扩大工作范围、深化工作内容,让员工们体验丰富的工作活动,感受努力工作的成就,让他们体现面对挑战性、来劲性工作时的激动与欲望;有人主张运用轮岗的方式增长员工的才干,让他们工作中的鲶鱼越游越欢;本小组主张在应用以上措施的同时还要注重人与岗位性格的匹配,鲶鱼就要做鲶鱼的事情,沙丁鱼就要做沙丁鱼的事情,岗位中既要有鲶鱼性工作内容也要有沙丁鱼性工作内容,最重要的是要发现员工的偏好,看那些工作能够让他们产生鲶鱼的动力与激情,只有匹配了之后,鲶鱼效应才能真正发挥它的作用,不然虽然设置了鲶鱼性工作内容,却发现这种工作根本不能让员工为之动容、为之奋斗,那么这条鲶鱼就成了死鱼了。
行为管理学读后感作文 行为管理学读后感500字文案：
最近看的《逆向管理》对我的启发很大，书中提到了一个很关键的先行动后思考的理念，也是书的副标题。
所谓先行动后思考，并非说让人做事不动脑，一味闷头跑。而是先行动起来，在奔跑过程中去寻找目标，思考如何实现，最终解决或者实现目标。尤其对于领导者来说，先思考自己如果当上领导将如何如何的话，似乎很难真正当上领导者，只有那些勇于行动，做出成绩的人，才能有机会进入高层的视野，获得担当领导者的可能。
《逆向管理》说的其实是一个外圈循环，从提高能力、做出成绩，满足企业岗位需求出发，用行动活动获得更多的反馈，有的是薪水上的涨幅，有的是工作平台的拓展，也有的是工作职位上的提升，在行动过程中思考、反思和总结，不断修正，最后实现目标。
对在职场中的人而言，先开始行动，一有行动就会带来认知的变动。例如，你本来不爱说话，但你开始去主动找人聊天，这时候大脑就开始困惑：我到底是内向的还是外向的人呢?于是这种新旧行为上的冲突就促使你去思考，新行动以及他所带来的成就会让你找到适合自己的行动方式。例如，你主动找人聊天后发现工作沟通更顺畅了，于是你就会坚持下去。这样就会改变你过去的固有行为和思维，新的行动和认知也达到了一致。
先站上舞台，再试着入戏。人生中的转变往往是这样促成的。我们的心态需要改变，做事的认知也是需要改变的。作者认为，实现转变，最好的出发点就是先重新定义工作，然后重建人际关系网络，最后再改变做事方法。
为什么要重新定义工作，因为你熟知的工作职责是你擅长的东西，把自己的工作范围限制在一个很窄的范围，躺在自己的舒适区内，陷入了能力陷阱。久而久之，你需要花更多的时间去学习新的东西。当我们越擅长某些东西时，花时间做其他事的机会越小。
先行伟人之事，再做哲人之思
做个好的领导者，首先去做，在做的过程中思考，修正，以及不断收获完美。
仅仅拘泥于想，总是容易流于空想，难以接地气，就更加谈不上什么如愿以偿的实现自己的发展了
行为管理学读后感作文 行为管理学读后感500字文案：
暑假期间我读的一本好书是《我的时间管理习惯没问题》，这本书教会我们如何管理好自己的时间、如何利用好时间。通过读这本书，我深切体会到，如果我们不管理和利用好时间，那么这一天就乱了，学习、工作和生活就会一团糟。
书上说有个小朋友每天早上都不想起床，他每天上学都迟到，反而还怪他妈妈不叫他起床，害的他经常被老师批评。有一次，他看完电影还有2个小时才吃饭，他就一直在想：我还能干点什么呢？结果什么都没干成，时间就这样被浪费了！我们每个人一天都只有24小时，时间不等人，大家要利用好时间。
怎样管理好时间呢？平时我们可以制定时间计划表，小朋友们可以定好闹钟。我们要学会节约时间，节约下来的时间我们可以做很多自己想做的事。明日复明日，明日何其多，一个人如果总把事情推到明天，明天的人事就多了！
寸金难买寸光阴，小朋友们，让我们从我做起，从现在做起，珍惜时间，学会管理和利用好时间。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《行为管理学读后感》作文吗？以下是小编收集整理的《行为管理学读后感》，仅供参考，欢迎大家阅读《行为管理学读后感》。