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一节难忘的英语课作文 一节难忘的英语课英文版文案

2019-03-09 小升初作文 类别:叙事 600字

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一节难忘的英语课
“叮铃铃”上课了,课代表在那边领读着英语。一个高大的身影在窗外向教室门口走来——英语老师。大家都叫她Missgao。只见她一手拿着教材书,一手拿着一个章。高老师很高也有点胖,在她的课堂是不允许讲话、做小动作的,十分严肃。高老师先放了一个英语版的歌,气氛一下子达到了高潮。接下来每个人都胆战心惊。高老师先把卡片放在胸前。一边指着,一边教我们读。
高老师的眼光一下子注视到我们组。把卡片放在胸前,一边指着,一边教我们读。高老师眼光一下子注视到我们组。把卡片拿着,一个一个的读出来。快到我了,怎么办,紧张到极点。前面的同学坐下来了,该我站起来了。我顿时卡了喉,从脖子热到了脸上。高老师严厉的眼光盯着我,我感觉到了四周所有充满期待的眼睛正盯着我,死死的不跟放。这使我更难抬起头。高老师又把单词读了一遍,示意让我读。我张开了嘴,读了出来。教室里一片笑声。我知道这些笑声是在嘲笑我。我的脸更热了。低下了重重的头。眼眶里顿时挤满了泪水。我努力让眼眶里的泪流回原处,可眼泪却大滴大滴滴下来。滴在我的英语书上。同学们还在笑,老师立刻让同学们停止笑声。
“哭什么呀!多练几遍就会了,坐下!”老师安慰道,“你们笑别人,自己就很好吗!?”泪水还是不停地流淌在脸颊。立即有好心的同学递来了纸。课还是要上下去的的,老师也还是要教下去的,人还是要活下去的。这件事一直使我不能忘记,这堂课使我更加坚强。

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难忘的一堂英语课
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“叮铃铃”,上课的铃声急促地响了起来,同学们像一只只欢快的小鸟飞进了各自的教室,静静地坐在位置上等待英语老师的到来。这时门“嘎吱”一声的响了。推门进来的是一位新来的女老师。原来我们班的英语老师去培训去了,这位汪老师主动来代课。同学们用好奇的目光上下打量着这位和蔼可亲的老师。她个子不高,但浑身充满着活力,洋溢着青春的热情。尤其是那双炯炯有神的眼睛,仿佛充满无穷的智慧和力量。“Goodmorning”汪老师已经开始跟我们打招呼了。。“Goodmorning”我们连忙还礼。然后汪老师开始讲课了,她给我们复习了前面几个单元的内容,把一些难点和重点详细地讲了一遍,还让我们做笔记。汪老师讲得头头是道,我们听得津津有味。她讲课的声音时高时低,仿佛一股清澈的泉水涓涓地流进我的心里。汪老师讲课的表情也非常丰富,一会儿凝神深思,一会儿频频点头,一会儿微微笑着。“这位同学,请你站起来回答一下我的问题。”那位同学怯生生地站了起来,支支吾吾地说:“我……我……。”“没关系,现在注意听就好了。”汪老师客气地让他坐了下去继续讲课。过了一会儿她又叫刚才那位同学再进行回答,那位同学终于流利地回答了问题。顿时,全班同学都鼓起了热烈的掌声,而站在旁边的汪老师也满意地点了点头。
不知不觉,一节课过去了,同学们依依不舍地向汪老师说再见。这件事尽管已经过去好久了,可是在我的脑海中依然回响着汪老师那美妙的声音,浮现出精彩的讲课情景。
汪老师,你虽然只来我们班临时代了几堂课,可你那良好的英语口才,亲切感人的表情,循循善诱的教学方法已在我的心中留下了深深的印象,我将永远铭记心中。

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在我的记忆中,有许多难忘的事,有的让我高兴,有的让我后悔。在我的记忆里,最难忘的是一节英语课。
那是一个星期二的上午第三节课,孟老师正给我们讲课,讲了一个“fat”的英语单词,孟老师问:“谁知道fat这个单词的反义词?”我们大家听完就异口同声的说:“thin”。孟老师问:“这是什么意思”,我们又说“瘦的”。孟老师说:“它还有一个意思。”说完,他用双手拍拍前胸和后背。我们都不知道是什么意思,所以在下面窃窃私语。这时,孟老师说:“薄的”。我们听完哈哈大笑。孟老师幽默的语言和滑稽的动作让我深深地记住了这个单词的意思,更记住了孟老师。
上完这堂课,我懂得了许多道理,做任何事都不要死脑筋,不要钻牛角尖,都要换一个角度想一想。通往成功的路不止一条。

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“当、当、当……“悠长的上课铃回荡在教室中,我备好书本,满怀憧憬地坐好。我等着我们的英语老师为我上人生中第一堂英语课。因为我没有上过培训班,英语课还是头一回上。
随着“踏、踏、踏“的脚步声,一个有着棕色卷发、个子高挑、身材苗条的女教师推门走进教室。她是谁?是不是英语老师?我一下子紧张到极点,心脏都快喷出来了。老师不慌不忙地缓步走到讲台上,开口了:“Hello,I’mmissZhen!What’syourname?”我思考片刻,译出:“你好,我是郑小姐,你叫什么名字?”我立刻起身大声报出英文名:“Myname’sLusy。”郑老师回应:“Hi,Lusy!”有一大半同学蒙在鼓里,我带着自信的笑,回应了一个又一个问题。大家踊跃举手,积极发言……
这堂英语课,真是又好玩又长见识!


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