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给学生展示的空间作文 给学生展示的空间怎么写文案：
给学生展示的空间
新《课程标准》强调:“学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习要求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神。”一位意大利教育学家也提出了同样的理论:青少年只有在一个与他们年龄相适应的环境中,心理活动才会自然地发展,并展现出内心的秘密。我认为这一理论很好地诠释了新《课程标准》的要求,作为一名中学语文教师,应该为学生的发展创造条件,在教学中留给学生自我展示的空间,让学生能够自主地、创造性地学习。给学生展示自我的空间,可以从以下几个方面做起
:一、营造宽松的课堂气氛,给学生铺设自我展示的舞台
小学语文教材,课文内容丰富、体裁多样,蕴含着丰富的人文内涵,洋溢着自然美、生活美、智慧美、人性美,充满着浓浓的亲情、友情、乡情、爱心和对生命、对自然、对生活的热爱。特别是新课标下的中学课文,图文并茂,选材生动活泼,许多文章故事性强,适合青少年活泼好动、思维活跃的天性,在语文教学中,要让学生充分调动各种感官参与,把优美的语言文字化作表演的主观感受。
二、创新课堂教学模式,给学生搭建求知创新的平台
新课标要求课堂设计实现“三维”教学目标:知识和能力、情感态度和价值观。这就要求我们必须因时、因人地做好课堂教学设计。语文教师作为课堂教学的主导,要尽量在教学结构的设计上突出多样化,有自己的个性。对于学生,则要联系生活,重视诵读和探究,从中感受、体会、体验文章的内涵。在教学实践中,教师应对不同的题材给予不同的设计。比如,课文是介绍风土人情、名胜古迹的文章,学法指导环节就应适时地设计解说词练习或景点广告词练习,
以拓展学生对应用文写作的认知;又如,课文是有关人物或故事的,教学时就以故事会的形式,让学生在听故事、讲故事中,受到熏陶、启迪;再如,遇到和四季有关的文章,就让学生写观察日记,分类整理描写春、夏、秋、冬的文章、诗词和优美句段,并把自己的成果展示给大家,将语文课堂教学转化为教与学的良性互动,使课堂成为学生展示自我才智、求知创新的平台。
三、重视学生的生活体验,为学生创造各抒己见的机会
语文是实践性很强的课程,应该让学生更多地直接接触语文材料,在语文实践中掌握运用语文的规律。学习语文,是在语文实践中增强学生体验生活的能力,语文学习无不渗透着实践和感悟。比如,文段阅读教学,教师要根据不同的学习情景和要求,积极引导学生进入文段,用学生已有的生活经验和内心感悟,引述文章精彩文句和要点词语,讲述自己对课文的理解。学生只有从课外生活走进文段,再把用生活经验感悟到的心灵体验讲给同学,才能达到思维的深刻,即所谓“入乎其内,出乎其外”。这样,每一个学生在与其他同学的交流、讨论中,完善、提升了自己的内心体验。此时老师需要做的是:鼓励每一个学生说清楚自己想说的话,大胆的表达自己的观点,与老师同学一起讨论交流,进行有创意的表达。
四、提高参与活动的积极性,给学生一个增强自信的理由
教育马卡连柯说:“教育了集体,团结了集体,加强了集体之后,集体自身就能成为很大的教育力量。”因此,在教学活动中,教师要尽量使教室环境生活化,教学作风民主化,让学生在教室里感受到和谐与温馨,以提高全体学生参与学习的积极性。特别是要鼓励胆小、内向、缺乏自信的学生表现自我,努力使整个班集体成为一个充满朝气、充满活力的群体,使每一个都学生获得成功的体验,寻找到自信的支撑点。
教育家蒙台梭利说过:“孩子们的心理正在充分发展,他们的生命依靠自己的力量,而我们只能是帮助他们。”新《课程标准》给了我们广大教师一个展示才能、放飞思维的空间,我们也应该给学生一个自由发展、展示自我的空间,并为之不断探索和努力钻研教育艺术,使语文课堂更加精彩。
李小艳
2012年 9月 15日
给学生展示的空间作文 给学生展示的空间怎么写文案：
我们的学校又美丽又整洁。
一进大门就可以看见空高高飘扬的五星红旗。
在往里走可以看见新建的4层一进教学楼，一进教学楼可以看见老师的办公室，实验室，电脑室，图书室……还有又宽又明亮的教室。
从教室里传来同学们的朗读课文声，操场东边有个大花坛，花坛种着五颜六色的花儿，有的全开，有的半开，还有柳树，杏树，桃树，鸟儿们在树上唱歌。
我的学校真美丽，我爱我的学校，更爱学校的春天。
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大家好，我是你们的小导游郑凯文，是河南油田勘探局第五小学的学生，现在，就让我来带你们参观我的教室吧！
一进教室，咱们先看到了正墙上的白板，它2米长，宽1。5米，它有一种功能，就是用白板笔写不会掉末。
白板旁边有一个书架，书架上的书知识丰富，下课了，同学们挤在书架旁，你争我抢，都要看书。
书架旁有个饮水机，饮水机有冷热两个开关，如果想喝温水的话，就接点儿冷的，再接点儿热的。
我们的桌椅摆设成“U”字型，中间的空地是留给我们玩的。我们的每个桌子上都摆着一台电脑，这是我们班和其他班不同之处。
老师的桌子比我们宽一些，老师桌子上摆着一台电脑和一台打印机，老师桌子的后面就是白板，可以随时给我们上课。
好，我就介绍到着，剩下的你自己去参观吧！
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为使同学们能够更好地学习，教学楼应该美观，设施应该先进。教学楼以白色为主，外墙为淡黄色，中间、两头都有楼梯，方便同学们上下。楼道拐弯和走廊处都有吸顶灯。整幢大楼分东西两部，东部楼作为教室，宽敞明亮。室内配有磁性黑板、先进电脑、两台饮水机、日光灯和29寸彩电及铝合金窗等。同学们的桌椅是崭新的，可根据自己的身高随时调节高低，书包可放置于椅子下的书包箱里，要用时可拉出来，使自己拥有更大的空间。西大楼作为教师办公室和综合楼，里面有电脑室、图书室、心理咨询室等。每一层的两头都有厕所和洗手间，使同学们免去了上下楼梯跑厕所的麻烦。此外，每一层都设有安全通道，作为发生意外事故时的紧急出口。
当然，学校里还不能少了艺术楼。艺术楼分四层。一至三层分别供低、中、高年级同学学习。每一层都分为手工、音乐、美术和书法四个教室，外加一个展览馆。教师里都有相应的配套设施，为大家学习提供了更好的条件。展览馆里放置了同学们的优秀作品，只要一有人进入，音乐就会自动响起，陶冶艺术情操。第四层为礼堂、排练室和学习坏死。排练室供大家排练节目使用，学习室则为大家学习乐器、舞蹈提供了好去处。进入室内，只要按下相应的按钮，就可以取出用具，而自己带来的杂物可以放入存包箱，就像超市里的一样。并且每一室都有一个空调，调节室内温度。有了艺术楼，大家的特长就不愁没有地方发挥了。
除此之外，新学校还有医务室、餐厅、食堂等配套设施，具有现代化的气息。
我相信，在这样的校园里学习、生活，同学们一定回愉快无比。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《给学生展示的空间》作文呢？以下是小编为大家整理的《给学生展示的空间》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《给学生展示的空间》有所帮助