下面是文案网小编分享的差生的心声-作文 差生的心态文案，以供大家学习参考。
差生的心声-作文 差生的心态文案：
“我是差生，我怕谁!”这是我们后排难兄难弟的口头禅。
其实，身为差生的我们依然有很多的烦恼。学习不好，那不是我们的错，因为我们也曾试着认真听讲，只不过老师的话太深奥，我们想努力听懂已经很难。上课与周公约会，那是迫不得已的事情，与其上课搞小动作，和别人说话扰乱课堂纪律，还不如“梦中思过”呢。因为成绩不好，就经常被老师认为是“笨”，oh，my god， 我真的想仰天大啸：其实我们差生都是很聪明的。由于考试常常挂“红灯”，老师就认为我们无可救药，认为我们是班上的“包袱”，把我们视作“眼中钉”。其实老师们何尝知道：我们也不想浪费时间不想拖班上的后退呀，只不过是不想过早的打破父母“望子成龙”的梦想罢了。
就因为我们是差生，班务从不分给我们，好像学习不好就什么也干不好似的。你们的想法错啦，其实有的事情我们完全可以干的比尖子生们好。就因为我们是差生，别人总用鄙视的眼光看我们。学习不好，可我写字好啊;学习不好，可我文章好啊。可是你们就是不相信我们的实力，当我们取得一点点成就之后，听到的不是夸赞，更不是鼓励，只是一句刺耳的“学习不好，逞能有什么用。”你们要明白，就这么轻而易举的一句话多伤我们的自尊心呀，我们也有尊严，人格，请你们也尊重一下我们，虽然我们是差生。
为什么我们的功劳你们看不见?操场上，长跑冠军是我们的骄傲;义务劳动时，我们总是先锋，可是你们就是视而不见?难道尖子生的一道题，好成绩就值得你们喜笑颜开，表彰奖励，而我们的“成绩”就不是成绩了吗?就因为我们是差生吗?
“差生”是我们的冠冕，我们想摘也摘不掉，“差生”是我们的耻辱，我们也想摆脱，希望你们还给我们一个属于我们的尊严和人格，让我们不要再生活在这样的天空下，我们需要“尊重”!
差生的心声-作文 差生的心态文案：
每天清晨，带着一脸无奈的表情来到教室，这教室好比人间的地狱，我受尽了折磨。
我的内心犹如苦咖啡，没人能给我放一块方糖。
没错，我是一个不起眼的差生，在同学和老师的眼中，我就是一块绊脚石，对于一个差生来说，成绩不好，各个方面也不好。老师根本无视我，比如班长犯错误啦，老师只是提醒一下而已，我犯错误，就不放宽松政策。
老师也会利用人，比如差生，就要每天都值日，我已经连续值十一个星期啦，我不知道我们差生错在哪里啦？就因为成绩不好吗？就因为各个方面也不吗？
我想对所有和我一样的差生说。
虽然没有聪明的头脑，但我有努力的头脑，要彻底面貌一新。脱离地狱。要让老师和同学大吃一惊。
努力，加油，彻底翻身。
差生的心声-作文 差生的心态文案：
“滴答，滴答”，只有这忠实的伙伴——小闹钟，在深夜依然陪伴着我。望着一大堆作业，我不禁有感而发：做学生苦，做一个小学高年级的学生更苦，倘若成绩优秀的学生来更是苦上加苦了。
每天走进教室，看到黑板上的各种做不完的练习题，背不完的资料，读不完的书······这么多的任务，只给我们短短几个小时完成，真可谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”啊！为了找到通向书山的“路”，为了达到学海的“涯”，我不知疲倦地学着，学着。终于有一天，我累了，不是身体的虚弱，而是心理上的疲倦。我什么都不想看，什么都不想学了。
“今天我太累了，不想去学习班，想回家休息。”每当我这么说时，同学们都会用异祥的眼光像看外星人一样看着我，我只好笑一笑，像做错了事似的。优秀的成绩让我有种骑虎难下的感觉，我只好拼命地学。
我真想大声喊：我好累啊！我不想背着这么沉重的包袱学习!我想要一个轻轻快乐的小学生活！
差生的心声-作文 差生的心态文案：
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《差生的心声-》作文，希望在写《差生的心声-》上能够帮助到大家，让大家都能写好《差生的心声-》作文