下面是文案网小编分享的有意义的班会课作文 有意义的班会课活动文案，以供大家学习参考。
有意义的班会课作文 有意义的班会课活动文案：
今天下午，我们上了一节很有意义的班会课。内容是：“向不文明行为告别”。老师给我们说了十个不文明行为，我听了以后，感觉十个不文明行为中，我就有好几个，比如：随地吐痰，不随手捡垃圾，有时还顶撞爸爸妈妈。老师又让我们在《告别不文明行为》的纸上签名，我认真地签了名，决心在今后的学习中改掉这些坏习惯。
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今天下午，我们上了一节很有意义的班会课。内容是：“向不文明行为告别”。老师给我们说了十个不文明行为，我听了以后，感觉十个不文明行为中，我就有好几个，比如：随地吐痰，不随手捡垃圾，有时还顶撞爸爸妈妈。老师又让我们在《告别不文明行为》的纸上签名，我认真地签了名，决心在今后的学习中改掉这些坏习惯。
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3月22日，星期五，在上午的第三节课下课后，实习老师——王老师告诉我们一个消息，下节课由她主持一次班队会。全班同学听了，个个都摩拳擦掌、踊跃参加。
这次班队会的主要内容是“换位思考，学会宽容”。王老师先让我们做了个游戏：盲人与哑巴。由两位同学分别扮演盲人与哑巴，让他们在教室的前面走。扮演哑巴的同学要帮助扮演盲人的同学。扮演盲人的同学因为眼睛被蒙住了看不见而走得很紧张、很谨慎，但是问路却很轻松，可以正常和别人交流。扮演哑巴的同学走得很轻快，交流却很困难，因为是扮演哑巴，不能发声。随后，王老师让他们互换角色，重新走一次。走完后，他们各自发表自己的感受。
一个同学说：“我感受到盲人的难处，只能摸索着一点一点小心翼翼地走。”另一位同学也深有感触地回答：“哑巴也有自己的难处，很难与人交流。”王老师听了频频点头，笑眯眯地总结道：“希望以后同学们要学会换位思考，学会宽容。”
此时，王老师又提了一个问题：“如果一个腿脚有残疾的人进入一个电梯，当他看到电梯里面的一面镜子，他很高兴，这是为什么呢？”
全班同学都陷入思考之中，我也快速运转着大脑并联想这节课的内容，心中有了答案，便大胆说：“我觉得这是因为不用他调整位置就可以通过镜子看见有没有到达他想到达的楼层。”老师说：“没错，就是这样。这也是换位思考的做法。”随后，王老师表扬了我。
通过这次班队会，我们知道了换位思考、学会宽容是多么重要啊！这真是一次难忘而有意义的班队会。
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每个星期，我们班都会举行班会课，班主任主要针对近来同学们的言行进行总结，并让我们积极发言，今天，当然也不例外啦！本次班会的主题是：规范言行，学会做人。
一进教室，看见班里的同学们都穿着干净整齐的校服，坐的端端正正，就连平时最调皮的男生此刻也安静了下来。我的心情很紧张，心里像十五个吊桶打水——七上八下的，我想：如果老师让我在班会上发言怎么办？要是出错，那就太丢人了吧！我用深呼吸的方法缓解了紧张的情绪。
班会开始了，同学们显得特别兴奋和踊跃。班会上，我最喜欢互相评论这一环节，我自己看不到的缺点同学们都会帮我找出来，让我更加清楚的认识自己的缺点并及时改正，我也就会变得更加优秀。在活动中，同学们觉得我在自主学习方面做的不错，还得了个“自主学习之星”的称号呢！我一定不会骄傲，还会取得更大的进步。
我喜欢这样的班会课，因为我和同学们可以在这样的课堂上共同进步！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《有意义的班会课》作文的经历，对《有意义的班会课》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《有意义的班会课》作文呢?下面是小编收集整理的《有意义的班会课》，希望对大家写《有意义的班会课》有所帮助