下面是文案网小编分享的榜样给我力量-关于榜样的作文 榜样的力量给我的感悟文案，以供大家学习参考。
榜样给我力量-关于榜样的作文 榜样的力量给我的感悟文案：
有人说，榜样给了我们前进的方向。我说，榜样给了我们无穷的力量。
我相信每个人都有自己的榜样。而袁隆平，就是我的榜样。他，是共和国勋章的获得者，于1930年9月生于北京，江西德安人。1960年7月，袁隆平在农校试验田中意外发现一株特殊性状的水稻。通过试种，他推论这应该为天然性杂交水稻。面对当时的严重饥荒，袁隆平立志要用科学技术造福人类，于是他开始尝试培育杂交水稻。最终，到1975年，11年的时间，通过袁隆平和科技人员的不懈努力，成功发明了三系法籼型杂交水稻和两系法杂交水稻。解决了人类的温饱问题。直到今天，袁隆平已是世界上的“知名人物”。荣获最高科学技术奖、进步奖和特等奖。同时也有了改革先锋、杂交水稻之父的荣誉称号。
袁隆平不仅带给了我们杂交水稻，还带给了我们，他宝贵的精神。
记得小时候我去上素描补习班，在家和爸爸妈妈本来说好去了就好好上课，可到了门口，就不是我了。我一边踹着墙壁，一边哭喊着：“我要回家!我不要上课!”爸爸妈妈有点吃惊，但脸上还是很快露出严肃的表情。“不行!钱都交了，必须得上!”“这么点事都坚持不下来，想想你的榜样是怎么做的。”爸爸妈妈同时对我说道。我刚想反驳，但看到他们严厉的目光，只好乖乖去上课了。“想想你的榜样是怎么做的。”我在课上想起妈妈的话来。“是啊。袁隆平在培育杂交水稻的过程中，不知遇到了多少艰难险阻，但他不还是坚持了下来，并取得成功了吗?而我就只是上个补习班都坚持不下来，真是太不应该了。”于是，从那以后，我每节课都认真学习，并且成功地在多次比赛中获奖。每次当我看到那些证书时，我都会不禁在心中感叹道：“这就是榜样的力量啊!”
榜样的力量是无穷的，让我们朝着自己的榜样，努力前进吧!
榜样给我力量-关于榜样的作文 榜样的力量给我的感悟文案：
榜样的力量好似一股力量，让我能在成长的道路上奔跑；榜样的力量好似一个推进器，推动着我的成长；榜样的力量好似一个种子，拥有无限的力量……
每一个人都有自己的榜样，而我的榜样，就是——我的班长钱伊琳她基本上每次考试都考到95分以上，所以他就是我的榜样。
记得又一次，我们英语考试来了，我马上临时抱佛脚，看起了英语书，然后，开始考试了，但我感觉到有点难，就心想：完了，这回一定考差了！然后竟还有几个是空着不会的，比如说：我把花朵的英文给忘了……
果然，我这次只考了86分，我看到钱伊琳又考了100分，我就发愤图强，死k英语书，发誓下次不考到100分就誓不为人。
有英语考试了，我这次则感觉十分简单，我又心想：我这次一定会考得很好，一定会考一百分。然后我就开始了检查了，突然，我有点没有耐心了，但是我心想：钱伊琳能考100分，我也行！然后又继续检查了，我突然发现一个错误：我把人们写成了paper，应该是people。然后，我马上改了回来。然后我又继续检查了。所以我觉得我这次一定可以考一百分的，我又发现了好多不应该错的题目我把它写错了……
发试卷时，老师说：“这次有一个一百分…”我在心里祈祷着：一定是我，一定是我……我心跳加速，头上冒出了豆大的汗珠，“就是宋骁骏”没想到我竟然是100分，我心想：我是一百分，这就是榜样的力量么，恩！一定是这样的。
我又问了钱伊琳几分，没想到她也考了99.5分，而且她也是因为一个粗心的题目而扣了0.5分。所以，这就是榜样的力量。
榜样的力量，就是那么强大。
一年级:王丽媛
榜样给我力量-关于榜样的作文 榜样的力量给我的感悟文案：
我身边的榜样 榜样是什么？榜样是船。让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸。榜样是 灯。照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨。榜样是指南针，为我指引前进的方向， 让我不再迷茫。在我的身边，有值得我学习的榜样。我们班上的杨晓乐。就是其 中一位。 杨晓乐个子不是很高。整齐的刘海下有一双漂亮的大眼睛，稍微有点胖。在衣着 上。一点儿也不挑剔，非常整洁。小小的脑袋瓜里装着许多文采飞扬的句子。好 学上进，也非常受老师同学们的欢迎。遵守承诺，是个标准的小学生形象。 一天我们要在两节课内随堂写出一篇作文。并修改好。杨晓乐是个作文好手，积 累了许多精彩的好词好句，所以她很快地写好了作文。修改好自己地作文后，她 就开始对一些不懂写作文的同学进行指导。我有许多不懂的问题。怎么也搞不明 白。就去多问了几次。但晓乐都是不厌其烦地为我解答。直到我弄懂为止。在我 写完作文后。我请她帮我修改。她看了我的作文。便细心地从错别字、用词，句 子的用法，写得具不具体等方面来一一为我纠正。叫我改正后。才让我交了上去。 在老师批改完发下来后。我居然得了两个优+。当时，她把我的作文本拿来后。 还給了我一个大大的拥抱，非常真诚地祝贺我。 在物质条件丰富的今天。杨晓乐朴素大方的形象、助人为乐的精神一直激励着我， 让我在生活上学习上都严格要求自己。很多人都说我进步了不少。但谁知道我时 时刻刻以杨晓乐为榜样呢！
在我身边有许多值得我学习的榜样，他们平凡 的举动常常在我脑海里留下令人感动的一幕。高羽 岑同学就是其中的一位典型代表。 高羽岑同学长着一张圆圆的脸，一双水灵灵的 大眼睛，头上梳着一根马尾辫，显得非常活泼可爱。 她是我们年级的大队委员，是我们班级的表率人物。 她不仅学习认真，成绩优异，工作负责，而且还关 心同学，乐于助人。 记得去年，科学课蒋老师布置我们养蚕宝宝， 当时老师给了我2条蚕宝宝带回家养。由于我家附 近找不到桑叶，老师给的桑叶蚕宝宝很快就吃完了， 眼看我的蚕宝宝就要忍饥挨饿，面临死亡的风险。 我不得不打电话向高羽岑求助，她了解情况后毫不 犹豫地答应了。
第二天到学校，我收到了高羽岑带给我的一大包桑叶，这 些桑叶得来可真不容易，是她和奶奶大清早到她家附近的 公园的桑树上摘来的。在这之后的几个星期里，她一直坚 持给我带桑叶，直到我的蚕宝宝化为蚕茧为止。这件事至 今令我记忆犹新、感动万分。 高羽岑同学为我带桑叶，虽然不是一件非常了不起的 事，但她却帮我解决了燃
榜样给我力量-关于榜样的作文 榜样的力量给我的感悟文案：
榜样是什么?榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷惘。在我们的身边，也有值得我学习的榜样，那位卖酱油的小姑娘的诚实守信，就值得我学习。
在一个星期天，蒙蒙细雨给这条狭长的街道披上了一层蝉翼似的轻纱。我早早的来到了集市上买酱油。摊前站这一位十三四岁的小姑娘，打着一把退了色的雨伞，浓浓的眉毛下一对水灵灵的大眼睛。“这酱油多少钱?”“八块三一瓶，买两瓶给您十六块五。”小姑娘清楚地回答。“我来一瓶!”说着，我便伸手递过十块钱，小姑娘接过钱，顺手拿过一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦干净，小心的放进塑料袋里。“给，请拿好。”说着，忙给我找钱。只见她在箱子里翻了半天，才抬起头对我说：“对不起，我没有零钱了，这是一元钱，先差您2毛…...”我一边接过一张又脏又烂的一元钱，一边没好气
地瞪了她一眼，心想：哼!就想占便宜!她又开口了：“对不起，等一下再找给您?”我有点犹豫了。她又说：“ 要不，中午收摊时我给您送去，你家住哪?”我一听，就知道她在骗人。不就两角钱吗。算了!我心里虽然这么想，可嘴上却赌气地把我家地址告诉了她。
可是，不一会儿，我就把这事给忘了。 正在我享受午餐时，只听“咚咚咚”的敲门声，会是谁呢? 我心里想。爸爸忙去开门，呀!这不是早上买酱油的小姑娘么? “对不起，找您两毛钱。”小姑娘害羞地说。我走到门前，不好意思地说：“你怎么真的来了?我还以为……”“这钱是你的，我怎么能不来呢?”说完，把一张两角钱塞进我的手里，就钻进了茫茫的细雨中……
细雨蒙蒙的下着，这时，我手中的两角钱似乎已不是两角钱，这两角钱中包含着信誉，包含着小姑娘诚实守信
结语：《榜样给我力量-关于榜样的》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《榜样给我力量-关于榜样的》供大家参考，我们一起来看看《榜样给我力量-关于榜样的》作文应该怎么写吧！