下面是文案网小编分享的评价教师的优缺点作文 评价教师的优缺点怎么写文案，以供大家学习参考。
评价教师的优缺点作文 评价教师的优缺点怎么写文案：
莫少荣：授课较具有形式多样性，有时给同学们观看相关电子商务的视频，边看边进行介绍，联系所学知识，有趣吸引人，为人面善，是个很和蔼的老师，会经常提醒同学们重点知识的地方，上课下课按点，不拖堂。至于不好的方面，基本上没有，如果要挑的话，那平时上课时缺乏与同学们交流，即没有提问同学的授课方式，这点不太好。
刘爱雄：担任我们班的班主任，还算比较关心同学们，会时不时地向同学们强调安全问题，纪律问题，有时候会询问班上最近发展情况，优点还有我发现班主任每次上课都穿不同的裙子，而且搭配得蛮好看的，这样给同学们至少在审美方面打分了。缺点方面，我感觉上课传授知识的方式过于单调及枯燥，基本上就按PPT上的内容读出来这样子，还有就是感觉脾气可能有点急躁，会时不时在课堂上扯到其他事情并发牢骚。
蒋雅梅：本人挺漂亮的，亲切自然，语言通顺流畅，通俗易懂，能把难题讲的透彻，化难为简，知识点抓得准确，营造的课堂气氛相当融洽。缺点即与同学们交流很少，在课堂上不怎么向同学们提问题。
陆涛：陆涛老师接触很少，就大一新生给我们上了一堂讲座，所以对他不是很了解。优点我觉得是身材高大，长得还挺帅哥的，还有记得当时那堂讲座蛮风趣幽默的，富有感染力，说明他的课堂能吸引同学们吧，缺点就没发现了。
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教师对教师的评价
1、老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。
2、老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，内容丰富，涉及内容十分广泛。课堂气氛很好，总是能把授课内容和社会实际结合起来，授课内容通俗易懂。
3、老师讲课突出重点，内容详细，条理清晰，细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂，并且见解独到深入，学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。
4、老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。
5、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所学专业有初步了解，为今后学习打下基。
6、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。
南原小学
2016-09
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我心目中的好老师
老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。
崔老师对我们就象对自己的孩子一样。从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我改正的机会。
崔老师像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。由于我很多的地方做的不好，给崔老师带来很多麻烦，比如，我上课不注意听讲，做小动作，因此成绩很不理想。所以崔老师经常苦口婆心的开导我，找我谈话。帮助教育我，由其是期末考试。崔来师放弃自己的修息时间，天天早早的来到学校给我们补课，讲题目要点，使我在期末考试不掉队，我很感谢崔老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！
更让我难忘的是，刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我会慢慢改掉了这个坏习惯。
谢谢您耐心细致地教我们读书、写字，把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。
谢谢您手把手地教我们扫地、擦窗户，培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。
谢谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励，谢谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育，谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。
谢谢您的谆谆教导，
谢谢您的精心呵护，
谢谢您，崔老师。
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我们班的方老师是一位非常漂亮的女老师。她长着一头乌黑发亮的美丽的秀发，像瀑布从头顶倾泻而下，戴着一副眼镜，显得斯文而有学问。
方老师之所以让我钦佩，是因为她有一种精益求精、不耻下问的求学精神。有时她自己不懂，就虚心回家认真备课，上网查资料，认真看书，寻求答案。她总把不懂的弄懂，想要把知识的甘泉浇灌我们的心田。我们的老师就是这样对知识务实求精，曾多次在教学方面获奖。
尽管这样，我们对老师提出意见和建议时，老师都会虚心地接受，然后尽力地不断改进自己的教学方法。
方老师还总是为班级付出。有一次我的成绩下降了，老师鼓励我，让我回家后认真复习。方老师还非常信任我，我能参加宝安区的书法比赛，要感谢方老师的。因为那次参加新安街道的书法比赛差点失去机会。在学校选拔赛时，我没有发挥好，写的字并不理想，是方老师一次又一次找田主任和杨校长说要我参加，我能行的，最终争取到这次参赛的机会，我知道这次的机会来之不易，所以我暗下决心：一定会认真地练习。即将比赛了，可是我们几乎是没有练习的时间了，老师很着急，让我到美术室去练字，而且只要一下课或者有空课就来辅导我，让我写我写呀，写完了，老师看了看，有些字的笔画不端正，没有笔锋，尽管还有美术老师在辅导我，但是心里一直没有底。我有些没了信心，方老师这时看出了我的消极心理，鼓励我说：“好孩子，不要紧张，万事开头难嘛，要认真练，老师把一切希望都寄托给了你呀!”我心里想，是呀！老师那么信任我，我一定要认真练，我练呀练呀，好像写得比以前好多了，看到了中午午休的时间了，老师们都去休息了，可是方老师一直没有休息，辅导了我一个中午，我看到了老师的眼睛都有些红红的。要出去比赛了，到了比赛的地点，我在比赛的时候，老师依然没有休息，在门外一直等着我，当我比赛结束，一看手里的电子表，才知道，我们比赛花了了两个多小时，我知道，老师在门外等了两个多小时，这么长的时间多难熬啊，我当时心里感动极了！当坐上回学校的车时，老师说：“写得好吗？”我点了点头，老师说那好，我们回学校吧!这时，我看到老师的眼睛很疲倦了，我说：“老师，您休息一下吧!”“不了，快到了。”这时我真想说：老师您辛苦了!您真好，谢谢您为我争取了这次机会，并一直辅导我，我要感谢您！可是害羞的我不敢表达，只能在心底里一遍又一遍地说，我希望老师能感觉得到我的心思。
结果这次比赛我得了三等奖，虽然成绩不是最好的，但这是我和老师一起努力的结果，因此我非常珍惜这份难得的荣誉。
方老师辛勤工作，把时间都花在我们身上，想让我们有更好的成绩。我们也要努力，抓住点滴的时间，好好学习，考出好的成绩来报答老师，老师和蔼可亲，工作认真，每天早上总能看到她在教室里辅导学生的身影，中午匆匆吃过午饭，又能看到她认真办公的背影，课间活动时，在办公室里我还看到了老师和一些成绩不太理想的同学谈心的情景。
老师，您的爱，像冬日的太阳一样温暖；像春风一样和煦；像清泉一般甘甜；您的爱比父爱更博大，比友爱更纯洁。
老师啊，您是真正的园丁，您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实，老师，您辛苦了，您是我最喜爱的教师！
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家