下面是文案网小编分享的守巢的雏鹰作文 守巢人诗歌文案，以供大家学习参考。
守巢的雏鹰作文 守巢人诗歌文案：
《守巢的雏鹰》
贺集中学 段宇
教学目标
:知识和能力目标
:通过教学,让“留守生”在活动中感知父母背井离乡在外工作的艰辛。加深对父母的理解,架起与父母沟通的心灵之桥。学会理解,学会包容,学会感恩。
情感目标
:引导学生学会从学习、生活中体验和感悟,并在活动中感受父母爱,感受那份浓浓的亲情。
2、过程与方法:在教学过程中通过情景导入、图片再现、打工苦与乐、歌曲、学生活动等环节,让学生亲历其中,感知亲情。
3、教学重点、难点
:重点:让学生理解父母,消除对父母的误解,建立亲子沟通的桥梁。
难点:学生观念的转变。
教具准备:多媒体课件
教学过程
:一、 导入新课
(展示“留守生”盼团聚的情境图片。感悟浓浓的亲情。)
师:为了生活,我们有许多同学的爸爸妈妈离开了他们心爱的孩子,到外地打工挣钱,孩子一直和爷爷奶奶外公外婆生活,这样他们便有了一个别样的名字——留守学生。下面我们一起来听听他们的心声,请欣赏诗歌朗诵——《留守儿童之歌》
师:《留守儿童之歌》,这是“留守学生”的心声,我们能从字里行间感受到一股扑面而来的对亲情的思念。
过渡语:留守生就在我们身边,他们在学习、生活上有哪些困难、疑惑需要我们关注呢?下面,让我们听听他们怎样说?下面请留守学生代表发言
:二、学生活动(留守学生代表发言)
:学生1:与外婆外公交流困难。(是啊,外公外婆年纪大了,有很多的想法跟他们很难沟通)
学生2:家庭作业遇到困难、学习成绩下降时,没有爸爸妈妈帮忙辅导(是的,学习遇到困难,多想有人能帮帮自己)
学生3:遇到不开心的事情,不能向爸爸妈妈倾诉。(嗯,遇到不开心的事情,首先就想到跟父母倾诉,想让他们慰抚自己受伤的心灵)
学生4:父母挣钱供我读书,可是我得不到父母的关爱。(父母想给你一个好的未来,外出打工挣钱他们也不愿意啊)
师:听了同学们的发言,老师心里有一种说不出的苦涩感,父母远离自己所疼爱的孩子,为的是子女的将来,为的是家庭的富裕……哪个做父母的原意远离自己疼爱的孩子外出辛劳的工作呢?下面请同学们看一组图片(播放图片)三、悟艰辛——展示农民工工作、生活的图片(建筑工地、豆腐房内、隧道里、清洗高楼的蜘蛛人、矿井下、冰天雪地里)
同学们,你的父母从事的工作也许就是这些图片中的一种,也许你也曾在寒暑假去过父母所在的打工地,亲身感受过他们的艰辛,如果没有也请你想象一下他们的工作,以及他们在工作中可能会遇到的困难,遇到困难时他们心境又将如何?现在大家静下心来想象并感受他们的工作,那份艰辛你能感觉到吗?这一切都是为了谁?
四、诉真情
学生讲述自己生活中看到或听到过的有关家长在外打工的事例。(教师补充指导)
生1.父母在外做豆腐,每天夜里1点多钟就起床做豆腐,做完豆腐刚好天亮,父母又得将豆腐运到市场上去卖,工作很辛劳,有时候忙的饭都吃不上。
生2.我爸妈在外地打工,他们居住的地方很小很阴暗,做饭和睡觉都在一间房子里,根本没有活动的空间。
生3.我爸爸在外地做建筑工人,暑假我去爸爸那去玩,
看到爸爸皮肤晒的黝黑而且还脱皮了。每天回家都很疲惫,身上也很脏,有时候累了回家倒头就睡,饭都不想吃了。生4:我妈妈刚去外地打工,每天都要打电话回来问我在家在学校的情况,有时候妈妈说着说着落泪了,说她想我了,说妈妈为了给我一个好的生活条件,迫不得已外出打工,希望我不要怪她不在我的身边照料我。
“当我们抱怨生活上缺少照料,思想上缺少引导,学习上缺少辅导,心理上缺少疏导,行为上缺少教育时,你能从另一个侧面体会父母的艰辛和不易吗?”
俗话说:“人非草木,孰能无情。”父母是我们生命中最亲最近的人,他们使你成为庞大“留守队伍”中的一员有多少无奈与不舍,电话那头有多少对你的思念,因为思念又有多少泪水悄悄洒落。
师:听了同学们讲述的父母在外工作的事情。老师心里感到很难受,不过同学们能体会到父母的辛劳,也是一件欣慰的事情,说明你们都是懂事的孩子。
五、心灵沟通
师:思念是人之常情,父母不在身边该怎么办?
学生活动
:说说心里话:下面我想请同学们写出你最想对父母说的一句话,在课堂上用最大的声音读出来(要求课后以书信形式寄给他乡的父母)。(听到同学们对父母的思念和关爱的话
语,老师很感动,如果我是你们的父母,看到孩子这么贴心的话语,会认为自己付出的一切辛劳都是值得的。)
六、情感升华
下面请全体同学一起听听歌唱家阎维文演唱的歌曲《母亲》,感受下父母情。
寄语:通过这节课的学习和探讨,愿你们与父母之间架起沟通的桥梁,思想上由埋怨到理解,行动上由无可奈何到自立自强,愿大家成为立志成才的典范,在“留守”这片充满“荆棘、阴霾“的天空中像雄鹰一样展翅翱翔!
守巢的雏鹰作文 守巢人诗歌文案：
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！
秘诀：磨练召唤成功的力量
守巢的雏鹰作文 守巢人诗歌文案：
悬崖边绝壁上，有一个大大的鹰巢，里面有一枚还未孵出小鹰的卵，鹰妈妈百合花正在巢里孵小鹰。从它那凄凉的眼神中可以看出它好像很悲伤。原来，它的丈夫和儿子都死了。
事情是这样的。雌鹰百合花原来有一个幸福的家庭，直到有一天，山下村子里的猎人听说这地方有一窝鹰，就气势汹汹地向鹰巢走来，百合花的丈夫和儿子发现了，连忙上前阻止，一场力量悬殊的人鹰大战彻底爆发了。面对有枪有弓箭的敌人，两只鹰毫无还手之力，但它俩还是用尖尖的爪子和鹰嘴进行了凌厉的攻击，因为巢里还有百合花和一枚鹰蛋，百合花听到动静，赶快叼着蛋飞入了云际。
打那以后，她的丈夫和儿子便再也没有回来，百合花也不知道它们怎么样了，或许是被猎人抓走了，或许是摔下深谷，尸体已经被其他动物吃的只剩骨头了。所以百合花便把希望寄托在了这尚未孵出的小鹰身上。
一个月过去了，小鹰孵了出来，渐渐长大了，妈妈给它取名为小金钩，因为它的嘴像一个钩子很尖。
但幸福的背后往往隐藏着危险，这只小鹰得随时警惕，不然就有可能成为其他食肉动物的晚餐。小鹰开始学飞翔了，百合花将小金钩狠狠扔入深谷，它还没有学会飞翔，惊慌的鸣叫着把翅膀给磨伤了。百合花上去把它救上来治好，但第二天就又将它扔了下去。
就这样日复一日，小金钩差不多学会了飞翔，就在百合花又一次将小金钩扔入深谷时，意外发生了，小金沟落到一半的时候，忽然被一张大网网住，怎么也挣脱不了。原来这就是当年想要抓它们的猎人，猎人的头说了一声：“真是意外收获呀！”说完就大笑起来，露出了他的那颗大金牙。
百合花在悬崖上方发现自己的孩子正被抓走，它长鸣一声，盘旋在捕猎队伍的上空。
守巢的雏鹰作文 守巢人诗歌文案：
在人迹罕至的悬崖峭壁上，一只鹰妈妈刚刚孵化了雏鹰，小鹰嗷嗷待哺。
鹰妈妈每天奔波在捕食与喂食的路上，鹰宝宝只能待在窝里，它还太小，不会飞翔。鹰宝宝一天天长大，它早已厌倦了枯燥的悬崖和四面的高山，它想去看看外面的世界。
有一天，鹰妈妈忽然对小鹰说，“你可以去看看外面的世界，但你首先要足够强大。”
小鹰听了，很是欢喜，它说：“那我要怎样证明自己足够强大呢？”
鹰妈妈指了指头顶的白云，说：“只要你咬下一片白云，就证明你足够强大了。”
小鹰排排胸脯，自信地说：“你看着吧，我马上就能证明自己！”
于是，鹰妈妈带着小鹰每天练习飞翔的动作，可是要想飞起来远没有小鹰想的那么简单，练了很久小鹰也只能飞到很低的位置，它泄气极了。
可是鹰妈妈没有失望，她每天给小鹰带回来一样东西，她说这是他们头顶的那片云。
小鹰被激励了，它知道它也可以像妈妈那样飞得那么高，它不停地练啊练……终于有一天，它可以飞得很高很高了，可是小鹰还是没有办法碰到头顶的白云。
小鹰懊恼极了，鹰妈妈却说：“你已经证明了自己。”
小鹰困惑不已：“可是我没法带回一片云彩。”
鹰妈妈说：“妈妈也不能。”
原来鹰妈妈每天带回来的不是白云，她欺骗小鹰是为了让它心中有个奋斗的目标，小鹰一直盯着头上的白云，一心想要吃到白云，于是它就在不知不觉中越飞越高。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《守巢的雏鹰》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《守巢的雏鹰》作文呢？以下是小编整理的《守巢的雏鹰》，仅供参考，希望能够在写《守巢的雏鹰》上帮助到大家