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在夏日傍晚低空飞行的动物不是别的，是蝙蝠。
蝙蝠是一种少有的能飞的哺乳动物。它个头很小，全身上下长满了短的绒毛。蝙蝠的皮肤很薄，骨骼很轻，这样的身体结构有利于飞行。蝙蝠小小的头上有一对大大的耳朵，所以它的听力非常灵敏，蝙蝠有比自己身体大几倍的翅膀，它的翅膀有点像我们的手，也有拇指和其他指头，所以被我们称为“翼手类动物”。
蝙蝠经常在晚上出来觅食，通过低空快速飞行来捕捉空气中的飞虫，因为蝙蝠的翅膀很薄，阳光的照射会使它们失去太多水分，所以白天它们会倒挂在黑暗、安静的地方，睡大觉。到了冬天，蝙蝠们一般会在它们的山洞里冬眠，但有一些蝙蝠会迁徙到别的地方去度过冬天。在美国德州的首府奥斯丁至少有32种蝙蝠，每年夏天，会有超100万只游离尾蝠回到这里，繁衍后代。
蝙蝠通过鼻子来捕食飞虫，它的原理是鼻子送出声呐信号后，如果碰到飞虫就会反弹回来，而蝙蝠的大耳朵就会收到这些声呐信号，并确定飞虫的位置，再去捕食。蝙蝠利用超声波判断周围物体位置的方法叫“回声定位”，鲸和海豚也有这种功能。
蝙蝠对人们的生活非常重要，因为它们夜里会吃掉害虫，保护庄稼和农作物，比如游离尾蝠一个晚上可以吃掉6000~13000千克的害虫。然而现在每年都有大量的蝙蝠死于杀虫剂和毒药，所以我们要保护蝙蝠。
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“周宇把一只受伤的活蝙蝠放到我们班水盆里了。”这条令女同学胆战心惊、男同学欣喜若狂的新闻立刻在班里轰动了，以致我在上历史课时还竖耳倾听蝙蝠的尖叫。一下课，大家便把水盆围了个水泄不通，最后还是铃声解了围。
中午，我早早来到学校，发现周宇和徐仲辉正蹲在卫生角边上“探望”蝙蝠哩！我走上前一瞧，哟，好一个常人难攀做出的杂技动作：它用尖锐的爪子钩住一块往下垂的纱布的末端，来了个精彩的倒挂金钩。大家看着它，都惊叫起来。突然，我们发现它在打颤，幅度较小，跟按摩器差不多，大家都十分诧异。周宇想了一下，轻轻地对大家说：“大概是噪音惊吓了它。”于是大家便自觉地不再吭声了。
还真有意思，过了一会儿，它果真不动了，开始张开那红色的小嘴，伸出那个难以分辨的小舌头，舔着自己柔软的毛和薄膜般的双翼，像是在梳妆打扮，过了一会儿，才整理结束。我仔细打量起这个黑不溜秋的小东西来：它的双翼“M”形的，骨架中间连着薄膜，身上长着细细的毛，有趣的要算那个奇特的头了，尖尖的与家鼠差不多，只不耳朵还要大，嘴巴还要小，鼻孔还要圆，最大的区别是蝙蝠的眼珠在脸上找不到，原来它隐藏在耳朵附近。粗看起来样子挺丑陋，但看久了，习惯了，反而觉得挺可爱的。动物作文
放学后，周宇将这只蝙蝠带回家，临走时他胸有成竹地说：“我把它的伤养好，然后放进大楼的蝙蝠群。”我也盼着那天的到来，那时，它将又重新飞翔在黄昏深蓝色的天空中，战斗在捕虫前线。
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作者：小丸子 时间：2017-09-15 13:22:51 我要投稿！
活中处处有知识，有道理，它们无处不在。
前天下了一场阵雨，中午时一只小蝙蝠来我们家厨房避雨。我 妈妈 煮饭时发现了它，正好，我到厨房喝水时发现了它，我心想，可能是小蝙蝠迷路了，不如陪它玩一会儿吧。小蝙蝠似乎猜透了我的心思，开始在我们家厨房的纱门上玩开了。
它先用两个勾子勾住纱门的纱，因为 下雨 打湿了它的衣服，身上湿漉漉的，宽大的翅膀把自己包着，好像很冷。为了尽快抖干身上的水，它的头一直在抖动，‘手’还不时地梳理身上的毛。不一会儿它又换了个姿势，倒挂着，像是要养神、睡觉。很可惜，我一直没看到它展翅的动作，于是我便鼓励它：“来，小蝙蝠，展翅一个。”可能是因为声音太大，把它吓着啦，也可能是因为它太想 爸爸 妈妈了。正当我玩得很高兴时，它放开纱门，冒着大雨飞走了。可是我却看见了它展翅的样子了，我似乎又觉得小蝙蝠听懂了我的话。
然而蝙蝠的拜访似乎让我懂得了什么。当你得到一个东西时，你同时会失去一个东西；当我看见了小蝙蝠的展翅，却失去了多和小蝙蝠玩耍一会儿的机会。
我上网查了一下资料，原来蝙蝠是腐乳 动物 ，但不同的蝙蝠吃不同的食物，包括果实、鱼类、花粉，甚至血。蝙蝠十分厉害，它是唯一一类演化出真正有飞翔能力的腐乳 动物 ，有900种。蝙蝠在中国文化中象征“福气”。蝙蝠也是文学作品描写的对象。
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在第一次鸟兽大战战斗期间，有一只“奇怪”的动物叫蝙蝠，它整天四处游荡，躲避战争，它感到很孤独。有一天，蝙蝠在自已的山洞里，想自已是鸟类还是兽类呢?它想呀想，还是不知道，这个问题一直烦着它，它逃离战争的同时也在想着。直到有一天蝙蝠终于“明白”了。因为在鸟兽大战中，鸟类赢了，它去求见鸟族国王，看见了国王，它说：“尊敬的国王陛下，我会飞，可否承认我的自由公民权?”国王想了想，说：“嗯，可以。”之后的几年蝙蝠都在鸟的“天堂”生活着。
鸟兽大战第二次到了了，蝙蝠躲回了自已的家乡。
可这次鸟兽大战的结果是兽类赢了。蝙蝠去了兽类的地方，国王(兽类)也承认了它。
直至签和平条约前几天，蝙蝠知道错了。到了签和平条约的那一天蝙蝠自已出来认错了，请两位国王处自己以死刑，可是两位国王只是让蝙蝠白天不许出来，只可以晚上出来。蝙蝠说“行。”
蝙蝠不再追求荣誉之国的美丽。最后，蝙蝠在自己的家乡过着昼伏夜出的安康生活了。
结语：《蝙蝠-》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《蝙蝠-》供大家参考，我们一起来看看《蝙蝠-》作文应该怎么写吧！