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教妹妹学拼音_写事的作文 事用拼音怎么写文案

2019-03-09 小升初作文 类别:记叙文 650字

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教妹妹学拼音_写事的作文  事用拼音怎么写文案

教妹妹学拼音_写事的作文 事用拼音怎么写文案:

前不久,我妹妹刚刚升入一年级,一说到算术,她可是算得又快又准,乘法口诀也朗朗上口,倒背如流,可是,她对拼音却一窍不通,怎么教都不会。
学拼音,当然要先会读,虽然幼儿园时学过一点,但是,她不是添,就是漏。比如,她读声母是,常常把“m”读成“n”,把“n”读成“m”。妈妈经常就对她说,一个门洞要读“n”,两个门洞要读“m”,她还是不会。一天,一个比她小的邻居,从头至尾地把声母和韵母读了一遍给妹妹听,并笑妹妹傻,妹妹听了很不舒服,从那时起,妹妹就开始认真学,虽然读得不怎么流畅,但还是能勉强过关的。
会读了,自然也会写了,还写得挺好看的。会读会写了,另一个难题就来了,她不会拼。
当老师教他“b-a-ba,m-a-ma,w-o-wo”时,她根本就不会读,不然就读“b-a-da”,不然就读“w-o-ou”。回家时,妈妈问她:““我”怎么拼?”妹妹就读:“w-ou-wo。”妈妈笑了笑:“w-ou怎么是wo呢,再想想。”妹妹也笑了笑,又说:“w-e-wo。”妈妈严肃起来:“错,再想。”妹妹有点胆怯,小声地说:“w-a-wo。”妈妈忍不住了,哈哈大笑,说:“你个傻瓜,是w-o-wo。唉,一看就是不会读书的料,”过了一会儿,妈妈又问:““我”怎么拼?”妹妹脱口而出:“w-ou-wo。”“是吗?”“哦,不对不对,是w-o-wo。”“唉,真是笨蛋。”“不是,你才是。”妹妹接下来说……
直到今天,妹妹还是拼的不清不楚,我还真为她担心。

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我有一个可爱的妹妹,她是我幺爸的女儿。妹妹虽然只有两岁,但是非常顽皮。我和姐姐叫她不要穿着鞋在沙发上或床上乱跳,她偏不听。我们越叫她越跳得厉害。妹妹有个嗜好——爱接电话。只要电话铃声一响,她就会跑去接电话。如果她没有接到电话,就会伤心地大哭,谁也哄不到她。妹妹还是个“辣妹”。记得有一次奶奶用小米椒烧鸭子,我和姐姐都辣得受不了了。妹妹却吃得津津有味,把汗都辣出来了,还流了眼泪。看她辣着的样子,我们叫她别吃了,可她不听,喝了一口水,仍然吃她的鸭子。妹妹还爱发脾气。有时候不知什么原因就坐在地上,喊她起来理也不理,甚至还会打人呢。我的妹妹真可爱啊!我爱我的妹妹!

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我的妹妹个头小小的,还没到一岁,才十一个月。她的身体胖乎乎的,可爱极了。
一个星期天,我摸了摸奶奶养的小狗。妹妹看见了也一摇一摆地走过来,看她眼神我就知道她也要去摸小狗了。我突然想起妈妈说不能让妹妹摸小狗的,我急忙把她抱到房间里去,然后飞快地用椅子摆出一个迷宫。这时妹妹在椅子中间转圈,左右来回看,想来一次迷宫大冒险。我心想她肯定走不出去的。过了一会儿,妹妹居然从容不迫地走出了迷宫,她摸到了小狗,还一直哈哈直笑。
妹妹有趣的事情还有呢!一个星期六,爸爸抓来了一只知了,把它的翅膀撕了放在了地上。妹妹走过去,伸手就把知了拿在手中又搓又捏,我实在看不下去,把知了抢过来,跑到外面,将它丢到了树林里,过了一会儿,知了又叫了起来。妹妹刚开始还瞪着我,听到知了叫声,她又笑了,笑得咯咯响。
多有趣的妹妹啊!

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我有一个漂亮恬静、聪明可爱的小妹妹。她有一对乌黑灵活、会说话的大眼睛,她的小嘴巴鲜红鲜红的,像两半红嘟嘟的小樱桃,真是可爱得不知怎么形容。
她叫韵韵,在大人面前不怎么说话,爸爸妈妈总是说:“韵韵,你怎么这么文文静静呢?”韵韵也总是笑笑,不说话。可韵韵在我眼里是很活泼的,大概是她不善于跟大人交流吧!
记得有一次韵韵住在我家里,第二天早上她很早就起来了,见我还在呼呼大睡,就“哗”地一下把被子拉开。刚开始,我还觉得身边挺暖和的,很快地,身上就越来越冷了。我迷迷糊糊地一边伸手拉被子一边说:“哎,我的好妹妹哟,让我多睡会吧!啊——”说完,我又睡了。韵韵见我不肯起来,眼珠子一转,一个鬼主意又冒出来了,那天是星期天,她在床边放开声音大声说:“姐姐!快起床,今天是星期一,快8点了!”我一下子惊出一身冷汗,骨碌一下坐起来,以最快的速度穿好衣服,迅速瞥了一下闹钟,嗯?是我看错了吗?我又仔细看了一下,天啊,才刚刚6点半呢!这下我放心多了,至少上学不会迟到了。等我静下心来想想,才发现明天才是星期一呢。我回头看了一眼韵韵,只见她笑得在床上直打滚,脸蛋都红扑扑,居然还笑出了眼泪。我不高兴地说:“你笑什么呀?”她上气不接下气地说:“笑——哈哈哈——笑你——哈哈哈……”看着她那开心的样子,我也忍不住跟她一起大声笑了起来:“哈哈哈——哈哈哈……”
唉!说她文静,她调皮活泼;说她淘气,她又文质彬彬。其实她只在大人面前文静而已,在我们这些小孩子面前她可一点都不文静,跟我们一样爱玩爱闹爱说话。这就是我的韵韵妹妹!


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