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尊敬的老师作文作文 尊敬的老师作文600字文案

2019-03-08 小升初作文 类别:写人 700字

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尊敬的老师作文作文 尊敬的老师作文600字文案:

小学快毕业了,可学校的一花一草、一树一木、一砖一石、一情一景,无不叫我们难舍;同学之间纯真的友谊,师生之间深厚的感情,无不令人眷恋。我最舍不得您。您的亲切关爱,仍历历在目;您的敦敦教诲,仍记忆犹新……
不知您是否记得,在我上二年级的时候,有一次,黄同学、王同学几个和我玩“小火车”。一个人拉着另一个人的衣服,有最前面的人带着跑。可我的下巴不小心磕在了花园里,我一路嚎哭着回教室,下巴不停地流血。你一见眉毛皱了起来,嘴里直嚷嚷要送我去医院,顺便通知我妈妈。一到医院,我一直拉着您的手不放,所以医生无可奈何的让您陪着我一起做手术。可是,令我想不到的是您,竟然会晕血。要是知道您会晕血,我铁定不会让您陪着我。也许,正是因为这件事,我才喜欢上您的吧!每当您上课时,那双眼睛是那样的充满光彩,脸上眉飞色舞,绘声绘色的说着。不知疲倦的向我们揭示一个个奇妙的世界;每当望着您时,我看到了那苍白的、有皱纹的脸上,不时出现的笑容,像有无数时喜悦涌上心头;可时而又一脸严肃,像在思索什么;每当您批评我们时,脸上露出了无奈。或许是我们的不听话让您无奈,也许是我们的调皮让您无奈。您无时无刻的为我们着想。每天夜以继日的工作着。您知道吗?我们多么想要为您分担您的辛苦,您说过“你们好好学习,不调皮,就是分担我的辛苦。”可是,我们总是不听话,综合司让您一次次的动怒,一次次的失望。
转眼,时光荏苒。我们就要离开自己的母校,也要离开陪伴自己六年的老师、同学。
记得刚入学,我们还只是一个充满稚气的小孩子,用怯生生的眼睛望着同龄的同学,陌生的教师,心中充满恐惧和孤独。是您,用慈爱的双手关心我们,让我们的心总是暖暖的;是您,用慈爱的双手灌溉我们,让我们长成参天大叔……
何老师,虽然您不是我们都亲人,但在我们看来,您比我们的亲人还要亲。何老师,感谢您包容我们、关心我们、宽容我们。我们的一切都是您慈爱的双手、仁爱的眼睛保护着。中学的大门正向我们招手,新的生活即将开始。
所以我想在此,对何老师说:“您,辛苦了。接下来的路靠我们自己走,您,可以歇歇了!”

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我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。
张老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,张老师才让我回家。我当时很恨张老师,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了张老师的用意,使我更加敬佩张老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!
张老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。我们班有46名同学,张老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——张老师。

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我尊敬一切善良的人,一切诚实的劳动者。但我最尊敬的是老师。
有一次,我放学后发现我的语文书没有带,就回学校去取。那时,已经很晚了,我想\"教室一定没有人了,可我到校后才发现教室的灯还亮着。我满心疑惑的走进教室,看见老师在教室判作业。老师丝毫没有察觉我的到来,仍然在讲台上判作业。我想\"老师居然没有发现我来,老师也太认真了吧!\"我小声的说:\"老师好!\"老师没有回答我。我又想\"老师居然没听见!哎!再叫一次把。我又小声的叫了一声:\"老师好!\"老师仍然没有听见,我想\"老师判作业太认真了,根本就不受外界的干扰,好!\"我又大声的叫了一声:\"老师好!\"老师这才反映过来,对我说:\"啊,有什么是么XXX?\"我说:\"噢,我的语文书忘带回家了来取。\"老师说:\"这么晚了,取完书快回家去吧!\"我走到座位前,取了书,心想\"这就是我们的班主任--赵老师。她白天要给我们教课,晚上还要给我们判作业,老师你实在是太辛苦了。\"我问老师:\"老师,这么晚了,怎么还没回家呢?\"老师说:\"我要给你们判作业呀!\"我说;\"老师再见!\"
再回家的路上,我不断的想,不断的对自己说:\"这就是我们的老师,我看见了她的工作态度是多么的认真啊!\"作文

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在小学教过我的许多老师中,最令我难忘的是教我们数学的吴建芳老师,六年级时还当过我一学期的班主任。她教学认真,循循善诱,启发引导,热情关怀,至今给我留下了难忘的印象。
吴老师最使我钦佩的事有许许多多,但我印象深刻的有这样几件事。她要求学生做到的事,自己先做到,用无声的命令,以身作则为学生做出榜样。她当班主任要求我们打扫教室,搞好卫生,而她每天总是第一个到学校,先打扫老师的办公室、擦拭门窗、清理桌椅,忙个不停,然后又到学生教室检查,她这种认真负责的精神,深深的教育了学生。她精心备课,教学认真。她教数学课能把枯燥的数字,讲得有声有色,通俗易懂,形象生动,使大家听得懂、学得进、记得住,透彻的了解其精神实质。她对学生循循善诱,热情关怀。对学生一视同仁,无论成绩好的成绩差的,在她眼里都是一个样。对学习好的照样要求严格,绝不放纵;对成绩差的,她不歧视,恶语相加,而是经常帮他们补课、吃小灶,使他们很快赶上大家。因此,同学们都很喜欢她、尊重她。她对学生充满了爱心,教学中善于启发引导,批评讲究方式、方法。有次我上课不认真听讲,看课外书,被她发现,她不声不响的走到我面前毫不客气的把我的书收走,并要我下课到她办公室去取。当我惴惴不安的找到她向她检讨时,她反而安慰、鼓励我说:“知错能改就好,上课要集中思想听课,把学习搞好,才是好学生。”说完,把课外书还给我。从此,我上课专心听讲,再不敢看课外书,成绩不断的上升,我毕业考试时,数学还考了满分。
吴老师就是这样一位可亲可敬的人,虽然我离开了“实小”,但她那亦师亦母的形象,深深的“烙”在我的心中,使我久久难以忘怀。吴老师,我爱您!


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《尊敬的老师作文》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《尊敬的老师作文》作文呢?以下是小编整理的《尊敬的老师作文》,仅供参考,希望能够在写《尊敬的老师作文》上帮助到大家