下面是文案网小编分享的我的班级作文 我的班级管理理念文案，以供大家学习参考。
我的班级作文 我的班级管理理念文案：
我的班级
同学们,听到朗朗的读书声了吗?这是哪个班呢?我可以自豪地告诉你,这就是我们2013级(7)班。“乐学、活泼、自尊、互助”这是我们班的班风。
乐学,因为我们热爱学习。每当上课铃声响起时,同学们就迅速回到座位上,从不拖延时间。课堂上,井井有序,同学们认真听课,经常得到老师表扬。
活泼,因为我们乐观,大度。大家互帮互助,团结和谐,是一个快乐的大家庭。大度,因为同学们都能做到宽容他人,自然不会发生争执,正是因为我们活泼、乐观,所以对学习充满好奇,勇于开拓。自尊,因为我们团结,懂得维护班级荣誉,不允许他人欺负。正是因为我们有团结精神,才获得很多荣誉:“先进集体”“优秀班集体”“文艺汇演二等奖”等等。
互助,因为大家都有班级感,知道自己是班级中的一分子。只要有困难,大家都一起解决。无论身在何方,无论身受困境,大家虽然不在一起,心却是连在一起的。
介绍完了我们班的班风,下面我来介绍我们班的班级面貌。
走进教室门口,就看到书柜门上贴着四个富有意境的字:乐学书苑。书柜里的书摆放得整整齐齐。书柜里的书丰富多彩:有中外文学名著,有自然科学的书籍,有介绍学习经验的书。下课了,同学们踊跃的拿课外书阅读,有的做学习笔记,有的在交流读书心得,班里充满浓厚的学习气氛。
讲台下面左右两边墙壁上,分别挂有四幅书画,都是学生的作品。这是同学们辛辛苦苦画的画,体现同学们的聪明智慧。挂在墙壁上方的壁扇干干净净,没有任何灰尘。
后面的黑板报衬托着班级之才气美,每月换一个主题,有“学雷锋”的,有“教师节”的,有“中秋节”的,每一期黑板报,主题鲜明,字体工整,色彩鲜明,版面大气。黑板报上面挂的两幅软笔书法字,是一位字迹漂亮的同学的作品,可以说是我们班的镇班之宝。这些给我们班增添了农厚的书香气息。墙报的左上方是学习园地,那里贴着从升入初中以来所有考试成绩都有进步的同学的相片,这些相片不仅表扬了这些同学,而且也激发了我们对学习的兴趣。墙报的右上方,则是班级风采,这里有我们班在开展活动时拍下的一些相片。靠左边的墙壁上是我们班的荣誉墙,所有的荣誉都在这里展示。这里体现我们班的光辉历程。
以上布置,在学校书香教室评比中,我们班还获了大奖。
这就是我们班,教室美,人更美!
这就是我们班,一个团结和谐的班级,一个勇于进取的班级!
评语:本文是一篇说明文,构思巧妙,从“班风”切入,有条理地介绍自己的班级,然后从“班风”拓展到“班貌”,内容丰富。文章充满了自豪与激情,字里行间能体会到作者对班级的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
我的班级作文 我的班级管理理念文案：
脱离稚气的中年级，终于升上了高年级，当我知道自己被分到五年级一班，而且是由四年级教过我自然的刘老师担任我们的班主任，就怀着期待又紧张的心情迎接这个新的学期。我们班可以说是个人才济济的班级，同学们个个身怀绝技，甚至还有小博士、运动健将、画图高手……等称号，所以每天来到学校，除了可以看见同学们脸上的笑容，还能见识他们各项不同的才华。
我们班的小博士是程惟、濬承和子仪，他们都很喜欢阅读，所以可以说是“上知天文、下知地理”，对于各种事物都有丰富的知识和深入的认知，似乎各种科目都难不倒他们；而运动健将则是梧轩和苏瑄，他们在体育方面可是高手喔，每种运动项目都是一级棒，就好比是运动明星一样，是同学们崇拜的偶像；至于画图高手则非林彤、依玲和絜杉莫属，每次看到她们所画出来的作品，不但色彩丰富，而且人物都生动活泼、栩栩如生。
每个班级一定少不了班代，而政豫不但是本班的班长，还是同学推选出来的优秀学生，他为人谦恭有礼，合群守秩序，把班上的大小事物处理的有条有理，帮老师分忧解劳，可说是老师的左右手，同学们的好榜样；还有品宜也是个乐观进取的好学生，她做事勤恳热诚，是老师、同学们的好帮手。至于我呢！为人乐观开朗，在班上的学业成绩也名列前茅，各项竞赛都竭尽所能的参与，特别大提琴这项乐器，仍是我持续努力练习的才艺，我每天都快快乐乐的来上学，学习每一堂精彩有趣的课程，吸收不同的新知和做人处事的道理。
最后当然不能忘记本班的灵魂人物，那就是我们的班主任–刘老师，如果说我们是水手，那她就是掌舵者，如果少了她，我们将迷失在茫茫大海中，失去方向，驶向无人能知的未来。刘老师是个用心、认真教学的好老师，在她的督促下，大家总是能做到今日事今日毕，同学们都很喜欢刘老师与我们互动的教导方式，我们在她的教导和带领下，大家的成绩都愈来愈进步，也慢慢成为一个有礼貌、守秩序、爱整洁的模范班级。
班上三十八位同学虽然来自四面八方，但大家有缘能齐聚一堂，在良好的环境和温馨的气氛下共同学习、一起成长，真是一件幸福的事！我一定要好好珍惜这份幸福，把握跟老师同学们相处的时间，好在这个充满活力神采飞扬的班级，留下小学生活难忘的回忆。
我的班级作文 我的班级管理理念文案：
我们班有许多人品学兼优，但有人既爱捣蛋功课又差。有些同学容易与人相处，人际关系良好；有些同学却常做令人讨厌的事，人际关系就非常不好。某些人就像狐狸一样，经常有许多小动作，惹得大家都讨厌。
我们的老师的脾气很好，但遇到有人欺负同学就会破口大骂，翻脸比翻书还快！
因为老师说她不希望有人被欺负。我们班上有个告状鬼──尚林，她只要闲闲没事，就会找机会告别人的状。还有一个同学很会画图，我们都叫他“小小梵谷”，真有趣。
我们五年级三班有一个很有名的胖子，她的体重有八十四公斤，体育课上真是让老师头疼我。我们班还有一个飞毛腿，跑起来比风还快，玩游戏时我们都抓不到他。
而我，功课都名列前茅，但也常顽皮捣蛋，不过我都不会做得太过分。我们班是活力充沛、朝气蓬勃的一个班，也是令科任老师头痛欲裂的班级。
我的班级作文 我的班级管理理念文案：
我们这一班同学各个活泼可爱、开朗乐观、大家都孜孜不倦，用功努力且细心做好自己分内的清洁工作，为班上争取荣誉，两位导师都是饱读诗书的天才，带领我们完成各项比赛前的训练，我们这一班就是学校大名鼎鼎、赫赫有名的三年一班。
我们这一班有49人，还有两位老师。我们有形形色色的同学，有的喜欢搞笑，有的很耍宝，有的很爱捣蛋也有得很害羞内向。其中还有一位最特别的同学，她不但品学兼优，而且还是全班总平均分数最高的一位，所以我很羡慕她！她就是我最好的朋友-凌洁。
清洁时间来到时，同学们开始认真打扫、刷地板。老师也时常告诉我们大家要团结合作才能让我们有着一间一尘不染的教室，所以每当清洁时间过后，我们都可以坐在一个拥有干净环境的座位上！
我们这一班每天都是快快乐乐的没有忧愁、没有烦恼，因为所有烦恼都抛到九霄云外了！所以我们每天都在愉快且温馨的环境中学习、成长。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我的班级》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我的班级》作文呢？以下是小编整理的《我的班级》，仅供参考，希望能够在写《我的班级》上帮助到大家