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数学30道分数应用题及答案作文 数学30道分数应用题及答案图片文案：
1.光明畜牧场养了900头肉牛.奶牛比肉牛多25%,奶牛有多少头?
900×（1+25%)
=900×125%
=900×125\/100
=1125(头）
2.一辆汽车每行8千米要耗油4\/5千克,平均每千克汽油可行多少千米.行1千米路程要耗油多少千克?
8除4\/5=10（km\/)
4\/5除8=0.1（kg)
3.一辆摩托车1\/2小时行30千米,他每小时行多少千米?他行1千米要多少小时?
30÷1\/2=60千米
1÷60=1\/60小时
4.电视机降价200元.比原来便宜了2\/11.现在这种电视机的价格是多少钱?
原价是
200÷2\/11＝2200元
现价是
2200－200＝2000元
5.一块长方形地,长60米,宽是长的2\/5,这块地的面积是多少平方米?
4\/55\/8=（45）\/（58）=1\/2（米)
4\/5-1\/2=8\/10-5\/10=3\/10(米）
6.水果店在两天内卖完一批水果,第一天卖出水果总重量的3\/5,比第二天多卖了30千克,这批水果共有多少千克?
第一天卖出水果总重量的3\/5,则,第二天卖了2\/5,
3\/5-2\/5=1\/5,第一天比第二天多的,
30÷1\/5=150千克,
算式是,
1-3\/5=2\/5
3\/5-2\/5=1\/5
30÷1\/5=150千克
7.甲、乙两厂去年分别完成计划任务的112%和110%,共生产食品4000吨,比原来两厂计划之和超产400吨,甲厂原来的生产任务是多少吨?
设甲厂原来的生产任务是x
112%x+110%(3600-x)=4000
1.12x+3960-1.1x=4000
0.02x=40
x=2000
答：甲厂原来的生产任务是2000吨.
8.植树节,初三年级170名学生去参加义务植树活动,如果男生平均一天能挖树坑3个,女生平均一天能种树7棵,正好使每个树坑种上一棵树,问该年级的男女各有多少人?
解:设男生X人,女生(170-X)人
3X=7(170-X)
X=119
170-X=51
答:男生是119人,女生是51人.
9.工程队修一条路,已修好的长度与剩下的比是4：5,若再修25米就恰好修到了这条路的中点,这条路全长多少米?
4+5=9
设这条路全长x米：
(5\/9-4\/9)x=25
1\/9x=25
x=225
这条路全长225米
10.一份稿件,第一天打了全篇稿的7分之1第二天打了5分之2第二天比第一天多打了9页,这篇稿件有多少页?
9除以（5分之2-7分之1）
=9除以35分之9
=35（页）
答：这见稿件有35页.
11.某校有学生465人,其中女生的2\/3比男生的4\/5少20人.男·女各个多少?
女生的3分之2比男生的5分之4少20人
女生比男生的(4\/5)\/(2\/3)=6\/5少20\/(2\/3)=30人
男生有
(465+30)\/(1+6\/5)=225(人)
女生有
465-225=240(人)
12.甲数和乙数的比是2:3,乙数和丙数的比是4:5.求甲数和丙数的比.
甲：乙＝2：3＝8：12
乙：丙＝4：5＝12：15
甲：乙：丙＝8：12：15
甲：丙＝8：15
13.红,黄,蓝气球共有62只,其中红气球的五分之三等于黄气球的三分之二,蓝气球有24只,红气球和黄气球各有多少只?
62-24=38(只）
3\/5红=2\/3黄
9红=10黄红:黄=10:9
38\/(10+9)=2
红:210=20
黄:209=18
14.丽丽和家家去书店买书,他们同时喜欢上了一本书,最后丽丽用自己的钱的5分之3,家家用自己的钱的3分之2各买了一本,丽丽剩下的钱比家家剩下的钱多5块.两人原来各有多少钱?书多少钱?
设丽丽有x元钱家家有y元钱得出：
3\/5x=2\/3y
2\/5x=1\/3y+5（丽丽剩下2\/5家家剩下1\/3）
解2元一次方程得x=50y=45即丽丽50元家家45元书30元一本
15.饲养厂今年养猪1987头,比去年养猪头数的3倍少245头,今年比去年多养猪多少头?
去年养猪：(1987+245)\/3=744
今年比去年多养猪:1987-744=1243
16.伟今年16岁,爷爷今年61岁.几年前爷爷的年龄正好是小伟年龄的6倍?
今年爷爷和孙子差45岁几年前也差45岁几年前爷爷是孙子岁数的六倍那么爷爷岁数就比孙子大5倍
45\/5=9所以那一年孙子九岁爷爷54岁减一下就是7年前了.
17.寒假期间,李芳和3位好朋友去逛书店,她们4人来到书店的文具书柜,看到一种笔记本原价2.80元,假期八折优惠,同时还有“买三送一”的活动.她们每人购买了一本,怎样购买更合算?
买3本送1本
花2.83\/4=2.1
一人一本每个人花2.1元.
18.甲有存款520元,乙有存款240元,两人取出同样多的钱后,甲余下的是乙余下的5倍.两人共取出多少元?
两人差520-240=280元
取出钱后,乙应该是280÷(5-1)=70元
所以,乙取出240-70=170元
总共就取出170+170=340元.
19.王老汉为了与签定购销合同,需要对自己鱼塘中的鱼的总重量进行估计,他第一次老出100条,重量为184千克,并将每条鱼作上记号,放入水中,当它们完全混合于鱼群之后,又捞出200条,重量为416千克.且带有记号的鱼有20条,问他的鱼塘中估计有鱼多少条?共重多少千克?
200\/20100＝1000条
184\/100＝1.84千克
416-1.8420＝379.2千克
（379.2+184）\/（100+200-20）≈2.0114千克
10002.0114＝2011.4千克
答：鱼塘里估计有1000条鱼,共2011.4千克.
20.某班学生人数在40到50人之间,男生人数和女生人数的比是5:6.
这个班的男生和女生各有多少人..
因为人数为整数,
所以班级人数能被5＋6＝11整除
所以班级人数为44人
男生有
44÷（5＋6）×5＝20人
女生有
44－20＝24人
21.一块长方形地,长60米,宽是长的2\/5,这块地的面积是多少平方米?
4\/55\/8=（45）\/（58）=1\/2（米)
4\/5-1\/2=8\/10-5\/10=3\/10(米）
22.金鱼池里红金鱼与黑金鱼条数的比是7:3,黑金鱼有9条,红金鱼有多少条?
9÷3×7＝21条
23.6年级有学生132人,其中男学生与女学生人数的比是6:5,6年级男.女学生各有多少人?
132÷（6＋5）＝12人
男同学有
12×6＝72人
女同学有
12×5＝60人
24.甲数和乙数的比是2:3,乙数和丙数的比是4:5.求甲数和丙数的比.
甲：乙＝2：3＝8：12
乙：丙＝4：5＝12：15
甲：乙：丙＝8：12：15
甲：丙＝8：15
25.解放路小学今年植树的棵数是去年的1.2倍.写出这个小学今年植树棵数和去年植树棵数的比.化简.
1.2：1＝6：5
26.一个电视机厂去年彩色电视机的产量与电视机总产量的比是20分之9.去年共生产电视机250000太,其中彩色电视机有多少台?
250000×20分之9＝112500台
27.某工厂工人占全厂职工总数的3分之2,技术人员占全场职工总数的9分之2,其余的是干部.写出这个厂的工人,技术人员和干部人数的比.
干部占全厂职工总数的
1－3分之2－9分之2＝9分之1
这个厂的工人,技术人员和干部人数的比是
3分之2：9分之2：9分之1＝6：2：1
28.一份稿件,第一天打了全篇稿的7分之1第二天打了5分之2第二天比第一天多打了9页,这篇稿件有多少页?
9除以（5分之2-7分之1）
=9除以35分之9
=35（页）
答：这见稿件有35页.
29.图书馆科技书与文艺书的比是4：5,又购进300本文艺术后,科技书与文艺书的比是5：7,文艺书比原来增加了百分之几?
文艺书原有：300÷（7\/12-5\/9）=10800（本）
文艺书比原来增加了：300÷10800≈2.8%
30.100克糖水正好装满了一个玻璃杯,其中含糖10克.从杯中倒出10克糖水后,再往杯中加满水,这是被子里糖与水的比是多少?
原来里面水是90,糖是10
倒出10克,那里面还剩90,其中水81,糖9
再加满水又水为91,糖还是9
那就是9\/91
31.五、六年级只有学生175人.分成三组参加活动.一、二两组的人数比是5：4,第三组有67人,第一、二两组各有多少人?
（1）一、二组共有学生175人-67人=108人
（2）一组学生有108人×5\/9=60人
（3）二组学生有108人×4\/9=48人
32.某校有学生465人,其中女生的2\/3比男生的4\/5少20人.男·女各个多少?
女生的3分之2比男生的5分之4少20人
女生比男生的(4\/5)\/(2\/3)=6\/5少20\/(2\/3)=30人
男生有
(465+30)\/(1+6\/5)=225(人)
女生有
465-225=240(人)
数学30道分数应用题及答案作文 数学30道分数应用题及答案图片文案：
分数的意义和性质练习A24+B37题1403A24题.1填空题：
(1)既表示把()平均分成()份,取其中的()份。还表示把()平均分成()份,取其中的()份。
(2)把3米长绳子平均截成8段，每段是这根绳子的，每段长米。
(3)里面有3个（），2里面有（）个，10个是（），
(4)2的分数单位是(),它有（）个这样的分数单位,再添上()个这样
的分数单位就是3。
(5)的分子加上4，要使这个分数的大小不变，分母应加上（）。
（6)分数单位是的最大真分数是（），最小的假分数是（）。
(7)当x=（）时，=2；当x=（）时，=1。
(8把、、按从大到小排列是（）()()。
(9)一个真分数，它的分母是10以内所有质数的和，真分数最小是（），
最大是（）。
(10)在、、、、、、、分数中，最简分数有()
2．判断题：
(1)把单位“1”分成6份,其中的5份，就是。()
(2)1的分数单位是1。()
(3)假分数都大于真分数。()
(4)米与3米的相等。()
(5)小于而大于的分数只有一个。()
(6)男生人数占全班人数的，那么男生人数占女生人数的。()
3．选择题：
(1)在、、、这四个分数中，分数单位最大的一个数是：（）。
ABCD
(2)分子与分母相差1的分数一定是（）。
A真分数B假分数C带分数D最简分数
(3)把一根绳子对折两次，这时每段绳占全长的的（）。
ABCD
(4)与1的值不相等的是（）。
A2－B13?9C4?9＋1D1－
(5)分数的分子与分母都除以一个相同的数(零除外),分数大小()。
A不变B增大C变小D不能肯定
4．简答题：
（1）三个同学走同一条长22千米的路，甲走了4小时，乙走了5小时，丙走了6小时，谁走得最快？他们的速度分别是多少？
（2）一个最简真分数，它的分子与分母的积是150，这个最简真分数可能是哪能分数？
用1、2、4、5、6、8六个数字写出与相等的分子是一位数
的分数：
B37题（填空）、
1、把3米平均分成4份，每份占1米的（）\/（），是（）\/（）米。
2、一个分数的分子与分母之和是80，约分后是7\/9，这个分数是（）。
3、5\/8的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上（）。
4、分数b\/a(a不等于0)，当（）时，它是假分数；当（）时它是真分数；当（）时，它是这个分数的分数单位；当（）时它是最简分数。
5、一个最简分数，若分子加上1，约分得1\/2；若分子减去1，约分得1\/4，这个分数是（）。
6、修4千米长水渠，5天修完，平均每天修（）千米，相当于1千米的（）。
7、在1\/2、5\/4、22\/11、15\/15、78\/12中，真分数有（），能化成带分数的假分数有（）。
8、五（一）班男生是总人数的5\/9，女生占男生的()。
9、分数97\/181的分子与分母同时减去一个相同的数，新的分数约分后2\/5那么减去的那个数是（）。
10、“一块菜地的1\/6种了黄瓜”中，把（）看作单位“1”，平均分成（）份，种黄瓜的是这样的（）份。
11、“红气球是气球总数的5\/6”中，把（）看作单位“1”，平均分成（）份，红气球是这样的（）份。
12、把5米长的绳子平均分成8段，每段长（）\/（）米。
13、把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的（），每份是（）公顷。
14、在括号里填上适当的分数。
7厘米=（）米35平方分米=（）平方米
53秒=（）时25公顷=（）平方千米
15、把5\/10、3\/10和5\/8按照从小到大的顺序排列为（）。
16、六（1）班种树56棵，五（1）班种树40棵，六（1）班种的棵树是五（1）班的（）\/（），五（1）班种的棵树是六（1）班的（）\/（）。
17、一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的（），5次运这堆煤的（）。
18、小红从学校到图书馆要步行32分，小青从学校到图书馆要步行35分，小红每分步行这段路程的（）\/（），（）步行的速度慢一些。
19、一台碾米机30分碾米50千克，平均每分碾米（）千克，照这样算，碾1千克米要（）分。
20、把4吨煤平均分给5户居民，平均每户居民分得总吨数的（）\/（），每户居民分得（）\/（）吨。
21、3又3\/7的分数单位是（），有（）个这样的分数单位。
22、（）个1\/8是1，12个1\/5是（），1里有（）个1\/10，3里有（）个1\/6。
23、在括号里填上适当的带分数。
29时=（）分339分=（）时
119平方分米=（）平方米3083毫升=（）升
24、王师傅5分钟加工17个零件，李师傅加工20个零件需要6分钟；张师傅7分钟加工23个零件。（）的工效最高。
25、在○内填、或=。
2\/7○2\/95\/8○3\/816\/4○34\/531\/5○26\/5
26、分母是a的最大真分数是（），最小假分数是（）。
27、分子是10的最大假分数是（），最小假分数是（）。
28、把5米长的电线平均分成7段，每段是（）米，每段是1米的（），是5米的（）。
29、3\/4米可以说把3米平均分成（）份，表示这样的（）份，也可以说把1米平均分成（）份，表示这样的（）份。
30、把2\/7化成小数，小数点后第2008位上的数字是（）。
31、4\/15的分子加上8，要使分数的大小不变，分母就应加
32、有一个分数，分子比分母小16，约分后是5\/7，这个分数是（）。
33、把6块饼平均分给7个小朋友，每个小朋友分得6块饼（）是（）块。
34、12个苹果平均分给5个人。每个苹果是苹果总数的（），3个苹果是苹果总数的（）；每人分得这些苹果的（），4人分得这些苹果的（）
35、小明4元钱买了3千克的苹果，每千克苹果（）元，一元钱可买（）千克苹果,。
36、某酒店搬来6箱啤酒，一共48瓶，平均分给4桌客人，平均每桌客人分到（）是（）箱，平均每桌客人分到（）瓶，平均每桌客人分得这些啤酒的（）。
数学30道分数应用题及答案作文 数学30道分数应用题及答案图片文案：
4χ－6＝382X+=X÷=÷
X×=20×X=X=×
5X=5X－3×＝X÷＝12
3X=4x－3×9=29
X÷=X=×4X－6×=2
÷X=X=X－21×=4
X+X=105
6X＋5=13.4X-X=X－X=
X＋X＝121x+x=4X÷=
X÷=12X=X＋X=
4+0.7X=102X+X=42X-X=400
X+X=18X×(+)=X－X＝12
x×+=4×5X－2.4×5＝8x-x-4=21
解方程练习题姓名
X－X=2X+=3\/4X+1\/5X=3.6
X×=20×1\/4+10X=X–3\/20X=68
X＋X＝1215X－3×＝X÷＝12
6X＋5\/7-3\/7=83-X=：3\/4
X：=÷X=2X+6×=4X
：X=X=：=X：
X：=：3\/2×32-4x=29x=4-x
X－21×=4
6X＋5=13.4X-X=4χ－6＝38
5X=:X=X÷=
X÷=12=:XX=×
:=X:X-0.25==3\/10
4+0.7X=102X+X=42X=105-X
X-X=400X-0.125X=8=
X+X=18X×(+)=x－0.375x=
x×+=4×X－X＝125X－2.4×5＝8
0.36×5-x=(x-4.5)=7x-25%x=10
x-0.8x=16+620x–8.5=1.5x-x-4=21
X＋1\/4X=90X－X=7\/12:X=5\/8:6\/7
X＋X＝1215X－3×＝X÷＝12
龙文学校一对一个性化辅导教案
授课学科数学授课年级六年级授课时间2012.5.5授课教师徐欢授课对象张露课型专题复习课授课题目列方程解百分数实际问题教学目标知识与技能：在已学会の一些基本の百分数实际问题の基础上，引出列方程解一些稍复杂の百分数实际问题の方法过程与方法：熟练找出基本の数量关系，培养学生の分析解题能力情感态度价值观：克服难题，培养对数学の学习兴趣教学重难点教学重点：找出实际问题中单位“1”の意义教学难点：找出等量关系列出方程参考书籍小学数学教材全解教学方法一对一教学使用教具上次课遗留问题及解决措施：本次课教学过程（含教学内容、教法、学法、练习题等）：典型例题例1、（列方程解答和倍问题）一根绳子长48米，截成甲、乙两段，其中乙绳长度是甲绳の60％。甲、乙两绳各长多少米？分析与解：乙绳长度是甲绳の60％，把甲绳长度看作单位“1”。ｘ米甲绳（）米48米乙绳乙绳是甲绳の60％等量关系式：甲绳长度+乙绳长度=总长度解答：设甲绳长米，则乙绳长米。答：甲绳长30米，则乙绳长18米。例2、（列方程解答差倍问题）体育馆内排球の个数是篮球の75％，篮球比排球多6个。篮球和排球各有多少个？分析与解：排球の个数是篮球の75％，是把篮球个数看作单位“1”。x个篮球（）个多6个排球排球の个数是篮球の75％等量关系式：篮球–排球=6个解答：设篮球有个，则排球有个。答：篮球有24个，排球有18个。点评：在列方程解答和倍、差倍问题の题目时，要注意找准单位“1”の量，通常情况下设单位“1”の量为ｘ，再用另一个量和单位“1”之间の关系，用含有ｘの式子表示出另一个量，最后根据它们の和或差列出方程。例3、六年级男生比女生少40人，六年级女生人数相当于男生人数の140％，六年级男生有多少人？分析：根据“六年级女生人数相当于男生人数の140％”，可以把男生人数看作单位“1”の量，设男生人数为ｘ人，女生人数就是140％ｘ人，再根据“六年级男生比女生少40人”，可以得出数量关系式：“女生人数–男生人数=40”，根据此数量关系式列出方程。解：设男生有人，女生就有人。答：男生有100人。例4、（列方程解决“已知比一个数少百分之几の数是多少，求这个数”の百分数实际问题）白兔有36只，比灰兔少20％。灰兔有多少只？分析与解：白兔比灰兔少20％，把灰兔看作单位“1”。只灰兔36只白兔比灰兔少20％等量关系式：灰兔の只数–白兔比灰兔少の只数=白兔の只数解：设灰兔有只。答：灰兔有45只。例5、（列方程解决“已知比一个数多百分之几の数是多少，求这个数”の百分数实际问题）白兔有48只，比灰兔多20％。灰兔有多少只？分析与解：白兔比灰兔多20％，把灰兔看作单位“1”。只灰兔比灰兔多20％白兔48只等量关系式：灰兔の只数+白兔比灰兔多の只数=白兔の只数解答：设灰兔有只。答：灰兔有40只。例6、水果批发部要运进一批水果，第一次运进总量の22％，第二次运进1.5吨，两次共运进这批水果の62％，这批水果一共有多少吨？分析与解：根据题意可以画出下面の线段图：62％第一次22％1.5吨“1”吨从图中可以看出：两次一共运の吨数-第一次运の吨数=1.5吨，单位“1”の量是这批水果の总吨数，设这批水果一共有吨，那么两次一共运了吨，第一次运进了吨。解：设这批水果一共有吨。答：这批水果一共有3.75吨。点评：在解答稍复杂の百分数应用题时，要学会画线段图，它の好处是：使题目の条件变得简洁，找数量关系式时更加容易、方便。画图の时候，要先找准单位“1”の量，用一根线段表示出单位“1”の量之后，再去表示其他の量。模拟试题一、基本练习：1、看图列式。用去30%只灰兔比灰兔多25%用去吨还剩28吨白兔30只2、列式计算：（1）一个数の75%比30の25%多1.5，求这个数。（2）一个数の25%比它の75%少30，求这个数。二、解决问题：1、对比练习（1）某工厂六月份用煤60吨，六月份比五月份少用煤25％，五月份用煤多少吨？（2）某工厂六月份用煤60吨，五月份比六月份多用煤25％，五月份用煤多少吨？2、一张课桌比一把椅子贵10元，如果椅子の单价是课桌单价の60%，课桌和椅子の单价各是多少元？3、果园里の梨树和苹果树共有360棵，其中の苹果树の棵树是梨树の棵树の20%。苹果树和梨树各有多少棵？4、一条绳子，第一次剪去全长の25%，第二次剪去全长の35%，两次共剪去6米，这条绳子共长多少米？5、一条绳子，第一次剪去全长の25%，第二次剪去全长の35%，第二次比第一次多剪了1米，这条绳子长多少米？6、根据问题列式。平山茶场去年原计划种茶20公顷，实际种茶25公顷，________①实际种茶の公顷数是原计划の百分之几？②计划种茶の公顷数是实际の百分之几？③实际种茶の公顷数比原计划多百分之几？④计划种茶の公顷数比实际少百分之几？教研组长（签字）：教导主任（签字）：课后反思：本次课后作业：学生对于本次课の评价：○特别满意○满意○一般○差学生签字：教师评定：1、学生上次作业评价：○好○较好○一般○差2、学生本次上课情况评价：○好○较好○一般○差教师签字：
数学30道分数应用题及答案作文 数学30道分数应用题及答案图片文案：
常用的数量关系式
1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数
2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数
3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度
4、单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价
5、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间
工作总量÷工作时间＝工作效率
6、加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数
7、被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数
8、因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数
9、被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数
小学数学图形计算公式
1、正方形（C：周长S：面积a：边长）
周长＝边长×4C=4a
面积=边长×边长S=a×a
2、正方体（V:体积a:棱长）
表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6
体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a
3、长方形（C：周长S：面积a：边长）
周长=(长+宽)×2C=2(a+b)面积=长×宽S=ab
4、长方体（V:体积s:面积a:长b:宽h:高）
(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2S=2(ab+ah+bh)
(2)体积=长×宽×高V=abh
5、三角形（s：面积a：底h：高）
面积=底×高÷2s=ah÷2
三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高
6、平行四边形（s：面积a：底h：高）面积=底×高s=ah
7、梯形（s：面积a：上底b：下底h：高）
面积=(上底+下底)×高÷2s=(a+b)×h÷2
8、圆形（S：面积C：周长лd=直径r=半径）
(1)周长=直径×л=2×л×半径C=лd=2лr
(2)面积=半径×半径×л
9、圆柱体（v:体积h:高s：底面积r:底面半径c:底面周长）
(1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd)
(2)表面积=侧面积+底面积×2
(3)体积=底面积×高
(4)体积＝侧面积÷2×半径
10、圆锥体（v:体积h:高s：底面积r:底面半径）
体积=底面积×高÷3
11、总数÷总份数＝平均数
12、和差问题的公式
(和＋差)÷2＝大数(和－差)÷2＝小数
13、和倍问题
和÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数(或者和－小数＝大数)
14、差倍问题
差÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数(或小数＋差＝大数)
15、相遇问题
相遇路程＝速度和×相遇时间
相遇时间＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇时间
16、浓度问题
溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量
溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度
溶液的重量×浓度＝溶质的重量
溶质的重量÷浓度＝溶液的重量
17、利润与折扣问题
利润＝售出价－成本
利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100%
涨跌金额＝本金×涨跌百分比
利息＝本金×利率×时间
税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%)
常用单位换算
长度单位换算
1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米
1米=100厘米1厘米=10毫米
面积单位换算
1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米
体(容)积单位换算
1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升
1立方厘米=1毫升1立方米=1000升
重量单位换算
1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤
人民币单位换算
1元=10角1角=10分1元=100分
时间单位换算
1世纪=100年1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月
小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天,闰年2月29天
平年全年365天,闰年全年366天1日=24小时
1时=60分1分=60秒1时=3600秒
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《数学30道分数应用题及答案》作文呢？以下是小编为大家整理的《数学30道分数应用题及答案》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《数学30道分数应用题及答案》有所帮助