下面是文案网小编分享的可爱的她作文 可爱的她韩国电视剧文案，以供大家学习参考。
可爱的她作文 可爱的她韩国电视剧文案：
可爱的她
白白的皮肤\/胖嘟嘟的脸蛋。小小的眼睛构成了一个活泼可爱的女孩’她就是我的好朋友兼同学李韵菁,
她长得特可爱?人缘好着呢!大家都喜欢和她玩、还给她起了个绰号\/菁宝宝,'
'菁宝宝、不仅长得可爱,其他方面处处也体现着她的可爱..
事例一
有一天;我和她在大街上走着、我忽然想起。三十而立'这个成语、我就问她:、你知不知道’三十而立”的意思啊?。“恩。是不是三十岁才可以站立呀?'“哈哈??你也太搞笑了吧;三十而立是指人在三十岁前后有所成就”怎么被你翻译成这样啦?哈哈????',呵呵:是我才疏学浅嘛”我多学习还不成吗?,
事例二
课间休息时“外号叫:龙肥:的龙雨跑到\/菁宝宝;作文上说‘”呵呵\/你是菁宝宝,我还是银宝宝呢!!?。你??你‘?菁宝宝\/咬牙切齿地说’她眼睛一转\"回应说?,我是菁宝宝哦!!你是龙凤肥猪;哈哈'、。龙肥’只得悻悻地离开了\"菁宝宝,的座位上”
事例三
傍晚我路过她家”忽然看到了一个和,菁宝宝\"有几分相象的背影\/我跑过去一看\"果真是李韵菁”我认真地看了看她;原来她在给洋娃娃洗澡!我对她说”?你怎么在给洋娃娃洗澡啊?‘”布娃娃脏了呀!!,‘可是脏了也不必去洗吧?;'当然得洗,洋娃娃很爱美丽的'我不给她洗澡\/她会嫌弃我这个小主人的!”我听了她的话”语塞了:我想这样的天真可爱的人还是少有。可爱的她'天使般的她\"我愿祝她永远保持这份纯真‘这份可爱,
可爱的她作文 可爱的她韩国电视剧文案：
可爱的她
白白的皮肤，胖嘟嘟的脸蛋，小小的眼睛构成了一个活泼可爱的女孩，她就是我的好朋友兼同学李韵菁。
她长得特可爱，人缘好着呢！大家都喜欢和她玩，还给她起了个绰号“菁宝宝”。
“菁宝宝”不仅长得可爱,其他方面处处也体现着她的可爱. 事例一
有一天,我和她在大街上走着,我忽然想起三十而立这个成语,我就问她:你知不知道?三十而立?的意思啊？”“恩，是不是三十岁才可以站立呀？”“哈哈……你也太搞笑了吧，三十而立是指人在三十岁前后有所成就，怎么被你翻译成这样啦？哈哈……”“呵呵，是我才疏学浅嘛，我多学习还不成吗？”
事例二
课间休息时，外号叫“龙肥”的龙雨跑到“菁宝宝”作文上说：“呵呵，你是菁宝宝，我还是银宝宝呢！”“你……你”“菁宝宝”咬牙切齿地说，她眼睛一转，回应说：“我是菁宝宝哦！你是龙凤肥猪，哈哈。”“龙肥只得悻悻地离开了“菁宝宝”的座位上。
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认识她是从高二分班后的一张“hello kitty”贴纸开始的。
粘在桌角上的贴纸，小巧而精致，娟秀的字体一度让我以为她是班级中某个爱红脸的小女生。
可在某次上课间操时，却发现我错了，因为我在队伍的最后一排发现了她，脑海中她温馨的形象瞬间破碎了：一米六九的个子，缩着脑袋，听见我喊她却没有回话，呆了半晌……然后就龇开大门牙笑了起来，那略显神经质的笑容不禁使我想起漫画《火影忍者》中的“凯”。
我打了个寒战，不行，我得离她远点。于是，我和她的第一次会面在三小时后便夭折了。
班会很快就到了，我想到在后排永远如此快乐的她，偷偷在胸前画了个十字架：“千万别和她坐一起，基督耶稣玉皇大帝保佑……”但在班主任宣读座位表的声音中，我的祈祷夭折了……
“喂!”她喊我。
“干吗?”我没好气地回答。
“你叫什么?”她露着闪亮的大门牙问道。
“我叫……以后再说吧，一会儿去找老师哩。”“哦。”痛并快乐着，有点断章取义了，因为她的世界只有快乐……无论如何，她都不会痛苦，即使刚被班主任训了一顿，她也会在两小时内选择遗忘，再次大大咧咧起来。
她可真是快乐啊，看着翻译不过关却仍做着鬼脸的她，我又一次祈祷：“万能的主啊，救救她吧……”我偷偷捏了把冷汗后，却发现了一个问题：我怎么关心起她了?
有时就是这样，哪怕再冷的人遇上她，也会被她的热情融化……
课堂上，她是童话中的兔子，永远快乐着;课堂外，她依旧是一个积极分子。
女生拔河比赛开始了。两组队员在对峙，中间的红绳头一会儿向左，一会儿向右。同学们一个个憋红了脸，手腕上青筋暴起，紧抿着的嘴似乎要咬破嘴唇，一个个尽力下蹲，以取得胜利。这时，一组的她领先喊起来了：“一组一组，永远第一!”随后同学们也跟着喊起了口号，功夫不负有心人，一组终于赢了比赛。她们高兴地互相拥抱，用手指组成了“V”形，兴奋地跳啊，蹦呀。
认识久了，才发现大大咧咧的她和“Hello kitty”一样的可爱!
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XX年的11月22日，她从妈妈的“保护膜”里出来啦。哇！好小好小。小脚像一张麻将一样，软绵绵的。远看，白的像雪。你问我她是谁？她是我堂妹。小名叫小钰。
不知不觉中妹妹长大啦，也淘气啦，也机灵啦。更给我们带来啦无数欢笑……
她出生以后，我第二次去看她时，吓啦一跳，黝黑黝黑的肌肤，给她添了一活力健康。只看着两眼水汪汪。又略显点可爱。不过一会儿，就和我玩起来啦。我见她这么机灵，就想不如逗逗她。“小钰呀，你们家有没有好吃的啊！”小钰眼珠一转，笑着说”没，没”。我左脚刚进门，小钰说道“有，我去拿，不用姐姐去”。这丫头好机灵，为了不让我全拿走，所以她急忙挡在我面前，自己去拿啦。三岁的她，一拐一拐地走着，不时地回头望一望。我扑哧笑啦。
我在她家住啦一晚，早上一起来，小钰就拉着我走，我问去哪，也不哼一声。到啦超市，小丫头找准目标，手疾眼快的抱着就走啊……我只有在她屁股后面付钱啊！！我欲哭无泪啊。。谁让我摊上啦这么个妹妹啊。
我就在后面紧追啊，只眼睁睁看着她一袋袋的分给小朋友，自己也偷偷藏几袋。我小心翼翼的准备回去告状，不料，被发现啦，我慢慢地回过头，看到某个小朋友的头上好像隐藏着几条华丽的黑线————还学着大人的口气“你要是回去说啦，我就说你欺负我”。“呃……”。我只好照着小公主的话，一声不吭。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！见我这样，小公主施舍给我一袋零食。我只有哭笑不得啦！
我服啦你啦！你真的既像一个小魔鬼，又像一个小天使，既给我带来烦恼，也带给我无尽的欢乐……
五年级:简夕
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《可爱的她》作文的经历，对《可爱的她》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《可爱的她》作文呢?下面是小编收集整理的《可爱的她》，希望对大家写《可爱的她》有所帮助