下面是文案网小编分享的“飞毛腿”杨珺柯作文 飞毛腿是谁文案，以供大家学习参考。
“飞毛腿”杨珺柯作文 飞毛腿是谁文案：
我们班有很多跑步明星，杨其格、段俊宇……其中跑得最快的是杨珺柯。杨珺柯是一个瘦瘦的，个子不高的女孩子，扎着个马尾辫。别看她个子不高，但是她的体育成绩在班上名列前茅。就拿跑步来说，期末考试时，体育老师让我们和其他班比跑步，很多同学和对手的成绩很相近。但是在杨珺柯那个组，她和对手的成绩却拉开距离。她跑了八秒三，对手跑了十一秒二。五十米的成绩就这么快，那一百米就应该更不在话下了。果然冬运会那天，她满面春风地走进赛场，而我们却万分焦急地担心她比不过对手。我看到了她轻松自然的样子，我们都很好奇地问她：“你怎么在冬运会上也不紧张，不怕被对手超越？”她满怀信心地说：“我平时认真训练，这次我肯定拿第一！”我们听了她的话都惊叹不已……一百米跑开始比赛了，杨珺柯做好准备走上赛道。只听“啪”的一声，发令枪响，她像离弦的箭似的冲了出去，她一直保持她们组的第一，最后她加速冲向了终点。果然像她所说的那样，她取得了一百米跑的第一。王老师，这就是我推荐的飞毛腿——杨珺柯。
“飞毛腿”杨珺柯作文 飞毛腿是谁文案：
“加油！”“加油！”“加油！”操场上传来了震耳欲聋的声音。我过去一看原来是“飞毛腿”在和人比赛呢。
“飞毛腿”是我们给周XX起的外号，他还有一个外号叫“一跳到底”，顾名思义，“飞毛腿”就是跑得很快，“一跳到底”就是一跳就到顶点。
记得有一次，一位比他高一些的六年级学生要和他比赛，那位六年级学生在他们年级跑步比赛中得过第二的。没想到周XX一口答应了，并要求在星期天比。
终于，熬到了周日。学校的操场上是人山人海。“准备”，一位五班的男同学当上了裁判。两名参赛队员一听到声音就立刻摆好了姿势。开始，裁判一声令出两位队员像离弦的箭一样一下冲了出去。果然不出我所料，周XX跑在圈内，而那位六年级的同学则跑在中间，几个弯道之后，周XX就领先了一段距离。渐渐地，周XX离终点不远了，冲锋了，周XX赢了，那位六年级学生失望地离开了。
又有一次，又一位六年级学生来挑战周XX，这一次比的是“跳远”，约在周六。
周六看比赛的人没有上次的人多。周XX先跳。“开始”裁判一声令下。周XX向后退了一些再跑，起跳，哎，没跳好，还没到底。那位六年级同学也一样，重复周XX的动作，跳，“哎，还差一点”那位说。“周XX赢。”我们欢呼。
这就是我们班的体育小达人周XX。
“飞毛腿”杨珺柯作文 飞毛腿是谁文案：
我们有一个同学，也是好朋友，同学们把它称为“飞毛腿”，因为他跑得很快，所以人送外号“飞毛腿”。
他的身高有145厘米，眼睛挺大的，可以看到很远处的东西，耳朵就有点小了，但是还能耳听八方。
在春季运动会上，他和我还有一个同学担任一百米短跑的运动员。“各就各位，预备！”当裁判员发起枪声时，三年级一百米多跑的运动员们如离弦之箭，如出笼猛虎，像风一样冲向终点，我和飞毛腿也不甘示弱，最后，飞毛腿夺得冠军，我也不错，获得亚军。当我们回到观众席后，老师说：“跑完一百米再跑一千米的歇一下，准备跑一千米。”过了一会儿，裁判员说：“三年级男子一千米的运动员请到检录处检录。”这时，“飞毛腿”和几个运动员在老师的带领下到了检录处，检录完毕，各个运动员上了赛道，飞毛腿也在其中。在比赛在后一圈即将结束时，眼看飞毛腿马上要赢了一千米长跑冠军的时候，这时，一班的一个运动员超过了飞毛腿，眼看飞毛腿要输了的时候，他猛地一加速赢了冠军，另一个我们班的运动员获得亚军，在全班同学的努力下，我们赢得了年级组第一名。我经过这件事后更加对他佩服了，因为他跑完短跑又跑长跑而且一点都不累，还速度惊人！你有没有觉得他跑步很快？
这就是我的好朋友飞毛腿，看了我的故事，你佩服他的跑步速度吗？
“飞毛腿”杨珺柯作文 飞毛腿是谁文案：
我长着一张瓜子脸、小眼睛、小鼻子，还有一双修长的腿，同学送我外号“飞毛腿”。我这外号的来历不是因我腿长，而是因为我跑得快。你们一定很好奇我为什么跑得那么快?请听我慢慢道来——
一开始跑400米的时候，我在田径队里总是跑最后一名，让我很没自信。有一天，体育课下课，我趁老师还没走，跑到他跟前，鼓起勇气问：“老师，我为什么在田径队里跑400米老是最后一名呢?”
“你一开始就一直猛冲，跑到200米的地方，你就没力气了。你的速度慢下来，后面的选手很容易就能追上你，等到最后冲刺，其他选手就很容易超过，所以每次跑400米你都跑最后一名……”体育老师还指导我，跑步的时候前面只要匀速跟住别人，或比别人稍为跑快一点，等到最后冲刺阶段再发力，才能取得最后的胜利。
“谢谢老师的指导。”听完老师的讲解，我愰然大悟。心想：幸好今天我来向老师“取经”了，要不然我永远不明白我为什么跑不出好成绩。
“不用谢!真是个好孩子。”老师对我笑了笑，然后大步流星地离开了。
那次谈话后，我汲取了以往失败的教训，严格按体育老师教给我的比赛方法要求自己，再加上刻苦训练，我的成绩在慢慢提高。在三年级下学期学校举办的运动会上，400米跑步比赛，我按体育老师教的方法：前面不落后，冲刺再发力，果然跑了全年段女子组第一名，成绩1分31秒。四年级上学期，学校又举办校运动会。这次400米比赛，我不但获得全年段女子组冠军，成绩更进一步，跑进了1分27秒。前不久我还荣幸参加了全区小学生运动会400米比赛，更是刷新了自己的纪录。从此，我有了“飞毛腿”这一外号。
而这些成绩的取得，也让我明白了一个道理：失败不可怕，只要懂得从失败中汲取教训，就一定会有收获。
结语：《“飞毛腿”杨珺柯》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《“飞毛腿”杨珺柯》供大家参考，我们一起来看看《“飞毛腿”杨珺柯》作文应该怎么写吧！