下面是文案网小编分享的学法交流作文 学法交流会发言稿1000字文案，以供大家学习参考。
学法交流作文 学法交流会发言稿1000字文案：
学习经验之我见
——元媛学习的方法其实就是一个好的习惯。
学习的一个大前提就是上课必须听老师讲课,紧跟老师的步伐,做好笔记,少说废话。
第二认真完成作业,作业一定要尽量独立完成,把不会的题圈出来问老师,问同学,然后在反思。
第三,上课听不懂的要继续往下听下去,说不定到下面就懂了,不要就此破罐破摔。
第四,一定要休息好,午休是对下午所学课程的一个准备。如果一个袋子,装满了东西,就在也塞不下其它东西了。如果你感觉你今天在别人睡觉的时候学习了,你可能会窃喜,殊不知下午你的听课效率不高,大脑不清醒,特别是下午有理科。
第五,抓紧时间,别让它白白地流失。业余时间成就人,业余时间毁灭人。第六,具体说,数学,物理,是比较能拉开分数的,所以一定要多做题,多见类型,认真的输入大脑。学会一个就要会一类,千万不能学一类会一个。物理上的公式要记住,要把题目中的信息筛选,找准公式,一代入,就行了,不忘挂单位。
第七,做事情一定要有条理,弄清什么重要什么不重要,别人在学习这一科,我也学,别人学那一科,我也学,这是正确的,别人写的科目不一定是你想写的!走自己的路。
第八,各科都要有一个纠错本,错题恰恰使你在考试中易丢分的题,需慎重对待。不能因为完成任务,了了写几句。
总之,一定要保持清醒的头脑,紧跟老师的步伐。
学习在于自己
——秦玉莹学而不思则罔,思而不学则殆。学习是靠自己的,没有人会代替你。所以请调整好心态,定下目标,朝目标奋进,下面是我的几点建议。
一:定下阶段性目标,你可以说那节晚自习做什么什么,早自习背什么什么,写在纸上,表明决心。原来语文老师说过定目标要敢想“大志得中,中得小,小志不得”。
二:专注。有时,我有种感觉,背书时背着背着就走神了,想着中午做什么,假期玩什么,背书效率就降低了,因此,为了完成自己的初衷,请尝试着专注。三:提高做题效率。做题时不磨蹭,加快速度,多思考
四:背公式。我化学跟不上趟,老师讲题时公式一点即出,老是反应不过来,感觉在云里雾里梦游。我认为自己该抄公式,常看常读慢慢就熟记于心。同样,这招在物理和生物上也有用。
五:考前突袭复习。考前提分最快的是副科,只背下老师讲的知识点就可以轻而易举的拿到高分,你考前几十分钟多背一下,就会超过原来一个月的学习。还有,我建议考前多看一下历史书,把各朝各代之间的关系了解一下,总能多会几道选择题。
六:初中时认为复习不重要,但现在不同了,高中老师没有初中老师有耐性,讲课速度快。我们只要一走神,就听不懂老师讲什么了,所以,就跟不上。因此,
预习有利于我们理解知识。
七:适当的休息。我们要根据自身的情况,调节自己的作息时间,该睡觉时就睡觉,该学习时就学习,当然是在老师的允许下。
八:上课积极配合老师,回答问题。老师说知识点时,自己也跟着说,这样有助于记忆,做题时就轻而易举了。
九:有难题就问,先易后难,思维就打开了,学的东西也就多了。
我的总结完毕,希望同学们有所收获。
学习方法之我鉴
——王佳敏做事需要有技巧,并不一定要靠蛮力,学习也一样,只是一味的学习而不寻找一套方法也不易看到明显的进步。下面我介绍一下自己的学习方法
:一:讲课之前你可能没有时间预习,这就要求你在课前铃响后,快速的把课文浏览一遍,做到心中有数,你的大脑千万不可懒惰,要飞速运转,知道老师下一步想说什么。
二:老师讲课过程中,要善于记笔记,在我记笔记的时候,我不会每一点都记下来,适当的空缺下来,课下再凭自己的记忆去填写,这样你会比直接抄写更清楚老师讲的内容以及那些易错点,查出自己的不足之处。同时,你会发现,老师的每一句话,每一个步骤中都有知识点,我们只是被动地听就不会发现这么多。
三:高中比起以前,似乎更加注重自主学习,所以要做大量的练习来巩固,并不能只做练习册,那是不够的。
四:善于总结,可以把每天的要点、公式、单词、知识点等一一记录在便利贴上,贴在桌子上,每天看,那么不用背你也会逐步理解。
五:能够快速转变心态,及时收回自己的心,及时端正自己的态度,态度决定高度。
这些只是我自己的学习方法,如果用的到,可以借鉴一下,还是希望大家可以找到自己的学习方法。
历史学法指导
——郭振伟上课预习时,先将本节课讲的所有知识点标注并画出。
做练习册时先写后对答案
考试时选择题应先理解题意,由于选择有很多难理解的古文,要选符合题意内容的。多采用排除法!
大题要多写,往短文里找答案,并与课文结合。
做题时将题眼画出来。
老师讲课之前,先将练习册上的“课前自主导学”对照课本写完。讲完课后先写会儿练习册。
上课听讲时注意标注,多使用双色笔。
上课抓紧背诵,注意将不讲的课文也看一下。可将背的重点抄下来,加深印象,已可以作为复习朗读。
仔细做练习册等,这次月考有几道原题。练习册答案很多,要尽量多写。要在老师讲之前做完应讲的内容,听老师的话。
在课堂上提高效率,课下不用刻意去学。
没把握的题多看题眼,进行第二次选择。做题时要仔细看文言文和不清楚的答案,选项。
生物学分指导
——李振宇学习是任意一门课,都没捷径。生物同样也是,如果不下很大的功夫,是不可能学好的。
上课要认真听老师讲,记下老师讲的重点,书本上的知识也很重要,要时常温习,要理解性记忆,不能死记硬背,那样效果会很低。
要准备一个好题本,把自己做错的题记在好题本上,分析错误的原因。时常翻阅查看,以免遗忘。
老师要记得内容应认真的记并且要时常复习,加深印象。还有就是要多做题,熟能生巧!
学法交流作文 学法交流会发言稿1000字文案：
法治伴我行
法治是我们的好朋友
它帮我们治理国家;
法治是我们的好帮手,它教会人们知法、懂法。
但是,刑法不能效仿秦朝,因为,他们太严酷;
最好像刘邦一样约法三章,在汉界里好好安家。
宋仁宗时,要学习包拯,像他一样公正无私;
还要学习王安石,
制定有利于百姓的新法。
南宋时,岳飞被秦桧害死,竟是以莫须有的罪名,所以,法律必须公正,不然死无葬身之地呀!
还有胡惟庸之案,
他专权枉法,
被明太祖处死,
因此,不能擅自利用权利啊!
同学们,
这些古代的事例,
告诉我们
:要懂得法律,
让中国成为法治国家!
学法交流作文 学法交流会发言稿1000字文案：
法制教育伴我行,争做守法小公民
一、授课班级:三(3)班
二、授课人:黎敏燕
三、授课时间:2016年6月8日
四、教学目的
:1、使学生加强对法律知识的认识,增强法律意识。
2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、培养学生良好的道德意识,自觉的遵纪守法,做合格小公民。
五、教学目标
:1、了解我们中国的法律是从什么时候开始的?为什么会有法律的产生?
2、我们国家的法制宣传日是几月几日?
3、让他们知道他们每天来学校学习是受法律保护的
4、让他们知道我们身边的法律还有哪些?
5、补给他们小学生安全自护小常识、乘坐汽车时应注意的安全、放学或双休日,选择活动场所活动时,应注意的问题
6、辨别是非,故事分析,使他们互相讨论,让他们有意识的评价一件事情
六、教学重点
:1、通过法制这节课,让学生认识最基本的法律小知识
2、补给他们小学生安全自护小常识、乘坐汽车时应注意
的安全、放学或双休日,选择活动场所活动时,应注意的问题。
3、多让他们开口讨论,使他们有自己的判断能力,提高他们的意识
七、教学难点
:1、法律的知识太复杂,学生难理解。
2、面对案情判断时,意识能力不够强。
八、教学准备
:PPT课件、简答题、相关案情,相关故事,相关图片。九、教学过程
:1、导入
:考考大家,首先、引出班有班规,家有家规,让同学们说出国有国法
2、出示主题:法制教育伴我行,争做守法小公民
3、提问:我们中国的法律是从什么时候开始的?为什么会有法律的产生?
利用故事的情节讲解
:在很久很久以前的原始社会,是没有法律的。那个时候,当一个部落和另一个部落出现矛盾时,往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决,而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人,那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会非常混乱,大家的人身安
全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后,才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。
4、简答题
(1)、我们国家的法制宣传日是几月几日?
答:每年的 12月 4日
(2)、你知道吗?我们每天来学校学习是受法律保护的哦,为什么
答:中华人民共和国义务教育法第五条规定,凡是年满6周岁的儿童,不分年龄,性别,民族,种族,应当入学接受规定年限的义务教育。任何单位和个人都不能阻止小学生上学,这是每个青少年依法享有的权利。
5、我们身边的法律还有哪些?
比如说保护环境。我们有很多环境保护们身边的法律还有哪些?方面的法律,比如(中华人民共和国海洋环境保护法),(中华人民共和国水污染防治法),(中华人民共和国大气污染防治法)等等。
以道路交通法来举详情
:中华人民共和国宪法规定,遵守公共交通秩序是我国公民的基本义务。为了我们自身的利益,安全和交通环境的改善,我们要从我做起,自觉遵守交通规则。
(1)、小学生安全自护小常识
1、在马路上要靠边走,走在中间会妨碍车辆的通行,还有
被撞的危险。
2、如果是几个人一道走,要排好队靠边走,队伍应竖排,不要横着走,以免妨碍别人走路
3、走路时,不要边走边玩,也不要边走边看书
4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰,容易出危险。(2)、乘坐汽车时应注意的安全
:1、不要将头、手伸出窗外。
2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外,这样会污染环境,还会打到行人或是其它车辆,发生危险。
3、在车上不要到处乱跑,以防汽车刹车时,撞到硬物上。
(3)、放学或双休日,选择活动场所活动时,应注意的问题
1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。
2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。
3、不要在马路上玩耍,既危险,又会妨碍交通。
6、辨别是非。
情境一:虹虹到自选商场购物,看见一个装饰物很精致,趁售货员不在意,悄悄拿了放进自己的书包,若无其事地走出商场。
情境二:小可听了税法宣传员的动员,回家后,劝爸爸买东西时记住开发票。他爸爸说:“我们要发票干啥?又不能报销。小可告诉爸爸:“这是避免商家偷税、漏税的好办法,
也是为国家作贡献嘛。 ”
7、故事分析
黄朗到华山去游玩,在一个亭子休息的时候,他掏出一把小刀,在亭子的柱子上刻上“黄朗到此一游”的字样。
让同学们分析一下:大家觉得他的这种行为对吗?你们有做过类似的事情吗?
8、“拾金不昧”也是有法律规定的。(中华人民共和国民法通则)第七十九条规定,拾得遗失物,漂流物或者失散的饲养动物,应当归还失主。
9、尊敬老人,孝顺父母是我们中华民族的传统美德。而我们的宪法,刑法也明确规定了这一点。
10、(1)说一说自己在生活中,有哪些地方是做得比较好的?有哪些地方还需要改进?
(2)今后,你打算怎样去做一个合格的小公民?
十、总结
:通过本节法律知识课,是同学们的法律基本知识有所提高,趣味的判断是非和故事分析使每一位同学都有开口说话的机会,使课堂上的气氛活跃起来,使同学们融入到课堂中去。
学法交流作文 学法交流会发言稿1000字文案：
俗话说：无规矩不成方圆，我们生活的环境也是一样，只有在法制社会下，人们才能安居乐业。所谓法制社会，就是用法律来规范社会上的各种行为，使一切社会行为有法可依、有规可循。“法制”时时刻刻伴随着在我们身边，并一直在提醒着我们：“时刻遵纪守法，安全伴我一生。”
法制是社会安全和稳定的保障，是体现社会公平的准则，在法律面前人人平等，任何人都要遵守法律，不做违法的事，一旦做了违法的事就要受到相应的处罚。一次，我在电视上看到一个小偷在行窃时被摄像头拍摄了下来，失窃的人后来向公安局报了案，我问妈妈，如果警察叔叔将小偷抓住了会怎么样呢?妈妈跟我说：“小偷就会被关进牢房里进行改造，因为偷窃属于非法将他人的东西据为己有，是违法行为，我们可不能学他哦!”对!小偷干了坏事就应该受到惩罚。
我经常可以从街道上的宣传栏里、电视上、广播里看到或听到“遵纪守法”的宣传标语，我渐渐知道了很多不可以做的违法行为：例如不能造谣、不伤害他人、不非法占有物品、不违反交通规则……，作为一个学生，首先我们就要遵守校纪校规，不损坏公共财物，不和同学打架。其次，我们在上下学的途中也要严格遵守交通法规，红灯停、绿灯行，过马路走斑马线等等。我的爸爸妈妈也都是遵纪守法的人，每次我们外出用餐，爸爸只要喝了酒就不开车了，由妈妈开车，因为法律规定不允许酒后驾车，我也经常看到电视上报道有人酒后驾车造成了很严重的交通事故，给自己和他人都带来了难以磨灭的痛苦，这都是司机平常没有按照法律的准则规范自己行为的结果。
有了法制，才会有和平和安全。我们虽是小学生，我们也应该随时随地遵守规则，遵守法制，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。遵守法则也是从小事做起的，从你、我、他做起，让我们一起大声说：“遵纪守法，从我做起!”
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《学法交流》作文的经历，对《学法交流》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《学法交流》作文呢?下面是小编收集整理的《学法交流》，希望对大家写《学法交流》有所帮助