下面是文案网小编分享的课导语例文作文 课堂导课语的要求文案，以供大家学习参考。
课导语例文作文 课堂导课语的要求文案：
学生的校园生活是丰富多彩的。但在学生眼中，总觉得都很平淡，没有什么值得写的题材，关键在于他们不懂得观察生活。教师必须引导学生在貌似平凡的生活中多看多听多想，去捕捉生活中有意义的事物。我这样指导学生写校园生活：
师：同学们喜欢咱们的校园吗?
生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。
师：喜欢校园的哪些方面呢?
生：校园里绿化得很美，有很多树，特别是夏天和秋天，校园里有各种鲜花。
生：我喜欢校园里那些体育设施，如攀登架、单双杠等。我可爱在这活动了。
师：除了以上同学说的喜欢校园的环境和设施，最让你们难忘的是什么?
生：在校园里我们搞了许多有意义、有趣的活动，都给我们留下了美好的回忆。
师：是的，我们都爱这座校园，在作文中就要表达出这种情感~~~~`
学生对校园生活是再熟悉不过了。这段导语，抓准了习作的兴奋点，启发学生紧扣“最让人难忘”这个中心，广泛寻觅头脑里贮存的信息，从日常生活中发现题材，使学生觉得有内容写，也乐于写。
课导语例文作文 课堂导课语的要求文案：
微风吹，柳枝摇，水波荡。鸟儿站在枝头“歌唱”，阳光穿过树梢，留下点点碎影，微风吹过，树叶们便都在“窃窃私语”，在这灿烂阳光的照耀下，我们即将迎来魔鬼训练——四百米赛跑。正当我想要躲到树荫下稍微乘凉一下时，咱们的魔鬼——体育老师便到达了，滚烫的塑胶地板上似乎能煎一个鸡蛋，大家排成两排，准备迎接四百米赛跑的到来。老师吹响了哨声，第一个同学便向离弦的箭一般，冲了出去，紧接着第二个，第三个……我身边的人逐渐减少，我心脏跳动的速度也更加快了，它就像一头骏马，在无边无际的草原上奔跑，无论怎么样也停不下来，我试图按住自己的胸口，想让心脏跳动的速度缓慢下来，但也没成功，此时此刻，我的身边已空无一人，我深呼一口气，只听得：“吁……”的一声，我冲了出去，一开始，我的腿像装了一个小马达，一下子就成了第二名，我本以为自己成功，可一到关键时刻马达竟然“没油了”，我的身子仿佛被一个人拉住，无法向前进，腿像有千斤重，怎样都快不起来，一时，我想到了老师鼓励的眼神，同学们加油的呐喊声，我咬紧牙关，任由汗珠流到鼻梁，闭上眼，进行最后的冲刺，可是，最后我还是只得了第三名。我愧疚地回到队伍中，我的好朋友俞阅拍了拍我的肩膀说：“付出汗水和努力，同样能够得到别人的尊重。”原来，并不是只要你输了，就一定是失败者，我拿出纸巾，擦了擦汗水，露出了一抹笑，真是一堂有启发的课……城南小学四（1）班陈馨湘
课导语例文作文 课堂导课语的要求文案：
今天，作文课上，安老师教我们钉纽扣。
只见安老师左手拿针，右手拿线，眼睛睁得好大，对准针头小心翼翼的穿了过去，然后安老师在线的尾部打了个结。
钉纽扣开始了，首先安老师拿了一块手绢把纽扣放在手绢上，然后安老师从手绢的背部用针穿过扣眼，再从另一个扣眼穿回去，往返来回穿几次。然后，把线拉的牢牢的，最后，在线的尾部打一个结，再在线的尾部没打结的那根线剪掉，就这样，钉纽扣完成了。
原来，这么小的事要这么麻烦呀！看来要学的东西还有很多呀！
课导语例文作文 课堂导课语的要求文案：
我上过许许多多的课，其中有一堂生动的语文习作课给我留下了深刻的印象。
那是一年夏天的一个下午，烈日炎炎，加上窗外蝉的吵闹声，同学们都头昏脑涨，无精打采。正巧第一堂课是语文课，老师说今天写作文，同学们一听，浑身就像散了架似的，因为有好多同学一听“作文”两个字便会头疼，不是没材料写，就是没法写具体。这时，只见沈老师神秘地笑了笑，从讲台下拎出一只袋子，里面装了好多小球，又拿出一块小黑板和一张纸。同学们一瞧，都很纳闷，“咦，不是说写作文吗？怎么弄出些这种东西来呀？”
噢，老师是想让我们玩个游戏，叫“找错误”游戏，我们要把“小马虎”写的一篇牛头不对马嘴的作文修改好，最后，经过大家的反复讨论和修改，这篇作文就变成了一篇具体又生动的文章。最后是“破迷宫”，沈老师把小黑板挂了出来，小黑板上画了一条通道，里面有好多题目，有成语，谜语，排列段落等，真让人眼花缭乱。只见迷宫的出口处有一只大母兔，大概就是小兔子的母亲，它在焦急地等待着小兔子，看来小兔子非要走过所有的通道不可，但是迷宫里的“魔鬼”太“凶恶”了，张牙舞爪地等着小兔子快快成为自己的美餐。这时，同学们都决心把小兔子安全地带到兔妈妈的身边，于是大家齐心协力把所有的难题一一解开了。看着小兔子安全的回了家，我们的心里比蜜还甜。
这堂课很生动，让我们在笑声中得到知识。要下课了，沈老师说：“今天的作业是把这堂课的内容写成一篇作文，注意！要写得生动！”同学们听了，恍然大悟，发生了这么多有趣的事，不愁写不好了。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《课导语例文》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《课导语例文》作文呢？以下是小编整理的《课导语例文》，仅供参考，希望能够在写《课导语例文》上帮助到大家