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2019年毕业考试语文模拟试卷作文 2019年毕业考试语文模拟试卷及答案文案：
2019年小学毕业考试语文模拟试卷
时量：90分钟满分：120分
一、基础知识（50分）
（一）选择题（只填序号，每小题2分，共14分）
1、“宁远、道县、蓝山、江华、江永”五个县按音序排列，正确的一组是（）。
A、道县、江华、江永、蓝山、宁远
B、宁远、江永、江华、蓝山、道县
C、蓝山、江华、宁远、道县、江永
D、江华、江永、道县、宁远、蓝山
2、下列词语不是表示“时间过得很快”的是（）。
A、时光荏苒B、白驹过隙C、日新月异D、光阴似箭
3、下列各组成语中，没有错别字的一组是（）。
A、恍然大悟德高望重可见一般狂风怒号
B、囫囵吞枣流连往返张冠李戴抑扬顿挫
C、排山倒海无影无踪滔滔不决不解之缘
D、莫衷一是兴高采烈锦上添花披星戴月
4、下面词语不是同类的一组是（）。
A、血红雪白草绿海蓝
B、四川云南福建湖南
C、恶劣狡诈顽固冷漠
D、篮球足球排球地球
5、下列句子没有语病的一句是（）。
A、飞机飞向天空，离开了地面。
B、老师夸耀我们这期板报出得好。
C、读了《灯光》一文，受到了深刻的教育。
D、操场上，六（1）班和六（2）班的同学正在进行拔河比赛。
6、下面这句话中破折号的作用是（）。
“动物园里的动物真可爱！——您什么时候回来的？”陈明对刚进门的爸爸说。
A、表示解释说明B、表示意思转折C、表示声音延长D、表示递进
7、“爸爸睡眼蒙眬地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。”这句主要采用的是（）。
A、外貌描写B、神态描写C、动作描写D、心理描写
（二）判断题（对的在括号里打√、错的打×；每小题1分，共6分）
1、“曲q?”和“绿lǜ”的韵母是相同的。（）
2、“为”字第一画笔画名称是撇。（）
3、“三国鼎立”的“鼎”和“鼎鼎大名”的“鼎”意思相同。（）
4、“六一”联欢会上，全校师生兴高采烈，个个嘻嘻哈哈。（）
5、“眼泪无法洗去痛苦。”——劝人强颜欢笑迎难而上。（）
6、“天冷极了，下着雪，又快黑了。”《卖火柴的小女孩》以环境描写开头，为故事发展和人物遭遇埋下伏笔。（）
（三）根据语境，看拼音写词语。（每空1分，共6分）
港珠澳大桥主体全线亮灯，流光yìc??（），令人zàntàn（）不已。它是世界上最长的跨海大桥，宛如一道长长的彩虹héngwò（）在伶仃洋上，同城市fánhuá（）、rènào（）的夜景交相huīyìng（）。
（四）按查字典的要求填空。（每空1分，共5分）
“魁”用音序查字法先查，再查音节；用部首查字法先查部，再查画。“魁”在《新华字典》中有下列三种意思：A、为首的。B、大。C、魁星，北斗七星中的第一层。“罪魁祸首”中“魁”的意思是。
（五）根据积累填空。（每小题2分，共8分）
1、《学弈》中，两个人学下棋，学习效果不同，是因为“虽与之俱学，（）。”
2、朱自清感慨时光飞逝，写道：“在（）的日子里，在（）的世界里的我能做些什么呢？”
3、人不是一生下来就什么都懂，正如唐代诗人韩愈说的：“（）？”
4、《墨子》中说：“（）。”告诉我们天下的所有事物没有十全十美的。
（六）按要求完成句子。（每小题1分，共6分）
1、在高高的砖墙围起来的警察厅的院子里，我看到了母亲和妹妹。（缩句）
2、这么小的一块菜地，妈妈却栽种了许多蔬菜。（改为夸张句）
3、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。（在原句上修改病句）
4、总理见了我说：“我今晚要批阅文件，你们送来的稿子，我放在最后。”（改为转述句）
5、铁路要经过很多高山，因此要开凿隧道。（改为双重否定句）
6、写一个句子，把植物当做人来写。
（七）口语交际。（5分）
有人在“阳光体育运动”活动中，提出了“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号。（第1小题1分、第2小题3分、第3小题1分）
（1）这句口号的意思是：。
（2）请你任选一位家人，推荐一项体育运动，说说你推荐的理由。
（3）请你再为这项活动拟一句口号。
二、阅读理解（20分）
无声的尊重
①冬日的傍晚，我如往常一样加入候车队伍，等待公交车。候车者五六人，有序而安静。此时，一人牵着一狗，从远处走来。暮色下，那身影被路边的灯光镶上一层金边，尤为醒目。
②渐行渐近，只见年轻男子高大魁梧，腰板挺直。紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆——这是导盲犬的标准装备。哦，是一位盲人。男子徐徐走向车站，在候车队伍的不远处停了下来。
③没有人招呼那盲人男子，候车队伍中为首的中年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候车人也陆续紧随其后，没有一丝骚动。我身旁一个火红短发的朋克女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。
④一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成的默契，令我惊异。
⑤沉默依旧，直到公交车到来。“您稍等一下，我这就……”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，被男子礼貌地了：“谢谢，不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下，自行上车。正值下班高峰，车上已满是乘客。然而男子上车后，人们迅速向后集中，在原本狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。
⑥紧挨着司机身后，坐着一位六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起他，让出座位。虽然妈妈举动突然，但男孩没有流露出一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上，然后静静地趴在一旁。这些过程，盲人男子全然不知。
⑦“您好，您要去哪里?”“您好!我要去莫尔大街。”“好的，陛下!”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑，汽车载着欢乐的人们继续前行……
⑧车上，人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬：即使在急转弯的时候，它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态，神情专注。乘客中没有人试图靠近去抚摸它，或用手机拍照。我旁边那位原先让座的小男孩，慢慢举起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被妈妈及时制止并悄声耳语：“它在工作，有自己的职责，不要打扰它。”听到“工作”一词，小朋友立刻缩手退了回来。
⑨小城不大，男子很快到站了，向司机简短道别后，与导盲犬一起下了车。公交车内沉默依旧，而此时的我，在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。
⑩窗外，寒风习习。心里，暖意融融……
1、司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，被男子礼貌地了。（只填序号，2分）
A、辞让B、回绝C、否决D、否定
2、下面对文章理解正确的一项是。（3分）
A、文章第⑤⑦⑩自然段中三个省略号的作用均不相同。
B、第⑤自然段中司机的言行与标题“无声的尊重”不符。
C、文章对导盲犬运用了肖像描写、动作描写和心理描写的手法。
D、第⑩自然段窗外寒风和心中暖意形成对比，突出无声的尊重让我感动。
3、联系上下文解释第④自然段中加点词“默契”的意思
。（2分）
4、第⑧自然段中这只导盲犬憨态可掬，神情专注。可是人们对待它“与平日对待宠物狗的情形不同”，原因是，表现了人们的心理。（4分）
5、“无声的尊重”具体表现在：（5分）
（1）队首的中年男子主动走到盲人男子身后。
（2）火红短发女孩怕烟味影响导盲犬嗅觉而。
（3）人们迅速。
（4）。
（5）小男孩和其他乘客都自发的。
6、第⑤自然段和第⑨自然段都有“沉默依旧”一句，作者为什么重复这句话？写写你的理解。（4分）
3、附加题（20分）
1、下列对联最适合制衣店的是（）。（2分）
A、但愿世间无人病，何愁架上药生尘。
B、巧手度处，天衣无缝；匠心裁来，长短合身。
C、压花卷浪随人意，齐额披肩任客挑。
2、填空（每空1分，共6分）
（1）儿童是那样的天真可爱：诗句“”写出了儿童捕蝉前的专注，诗句“”写出了儿童放风筝时的天真，诗句“”写出了儿童模仿大人种瓜时讨人喜欢的样子。
（2）老师教育我们“不精不诚，”。正是在老师的谆谆教导下，我们才知道“天行健，”。我们还知道“轻易许下的诺言必然缺乏信用”是《老子》书中的名言，这句名言的原文是
。
3、根据你的课内外阅读理解，把下面人物分类。（5分）
周瑜、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗、诸葛亮、牛魔王、曹操、孙悟空
属于《水浒传》的有：。
属于《红楼梦》的有：。
属于《三国演义》的有：。
属于《西游记》的有：。
4、阅读文言文《北人食菱》，回答问题。（7分）
北人生而不食菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。
[注释]①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。
（1）解释下面加点的字。（4分）
A、仕于南方（）
B、席上食菱（）
C、欲以去热也（）
D、欲以去热也（）
（2）翻译：夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。（2分）
（2）说说你对北人“强不知以为知”的看法。（1分）
4、作文（30分）
六年的小学生活中，总有一些人给过我们帮助、教诲、关爱、启迪……让我们收获感动、进步、成长……请以“是你，改变了我”为题，写一篇习作。
要求：语句通顺，内容具体，有真情实感。不少于400字。不出现真实的校名、人名、地名。
2019年毕业考试语文模拟试卷作文 2019年毕业考试语文模拟试卷及答案文案：
小学语文毕业总复习之古诗词积累及试题
1、在括号里填上带“春”的词语。
（1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（3）（春江）潮水连江平，海上明月共潮生。
（4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还？
（5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。
（6）（春城）无处不飞花，寒食东来御柳斜。
（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有阴。
（8）忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开。
2、在括号里填上动物或植物名。
（1）（孔雀）东南飞，五里一徘徊。
（2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下扬州。
（3）西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥。
（4）枯（藤）老树昏（鸦），小桥流水人家。
（5）乱花渐欲迷人眼，浅（草）才能没（马）蹄。
（6）儿童急走追（黄蝶），飞入（菜花）无处寻。
（7）泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。
（8）柴门闻（犬吠）吠，风雪夜归人。
（9）（竹）外（桃花）三两枝，春江水暖（鸭）先知。
（10）（小荷）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上头。
（11）童孙未解工耕织，也傍（桑）阴学种（瓜）。
（12）江晚正愁余，山深闻（鹧鸪）。
（13）留恋戏（蝶）时时舞，自在娇（莺）恰恰啼。
3、下列诗句写的是哪个季节？诗题是什么？作者是谁？请填在括号里。
季节诗题作者
①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（秋）《风桥夜泊》（张继）
②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（春）《咏柳》（贺知章）
③天间小雨润如酥，草色遥看近却无。（春）《早春》（韩愈）
④千山鸟飞绝，万径人踪灭。（冬）《江雪》（柳宗元）
⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（夏）《晓出静慈寺送林子方》（杨万里）
⑥墙角数枝梅，凌寒独自开。（冬）《梅花》（王安石）
⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（春）《清明》（杜牧）
⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（秋）《山行》（杜牧）
4、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。
（1）山外青山楼外楼，（西湖）歌舞几时休？
（2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下（扬州）。
（3）朝辞白帝彩云间，千里（江陵）一日还。
（4）（桃花潭）水深千尺，不及汪伦送我情。
（5）（黄河）远上白云间，一片孤城万仞山。
（6）但使（龙城）飞将在，不教胡马度（阴山）。
（7）劝君更尽一杯酒，西出（阳关）无故人。
（8）孤帆远影碧空尽，惟见（长江）天际流。
（9）青海长云暗雪山，孤城遥望（玉门关）。
（10）晓看红湿处，花重（锦官城）。
（11）（姑苏城）外寒山寺，夜半钟声到客船。
（12）借问酒家何处有，牧童遥指（杏花村）。
（13）（渭城）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
5、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。
（1）会当凌绝顶，一览众山小。（泰山）
（2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖）
（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（庐山）
（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（洞庭湖）
（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（庐山）
6、给下列古诗填上表示颜色的词。
（1）日暮（苍）山远，天寒（白）屋贫。
（2）（青）蓑笠，（绿）蓑衣，斜风细雨不须归。
（3）月（黑）雁飞高，单于夜遁逃。
（4）杨柳（青青）江水平，闻郎岸上踏歌声。
（5）（朱）雀桥边野草花，（乌）衣巷口夕阳斜。
（6）遥望洞庭山水色，（白）银盘里一（青）螺。
（7）日出江花（红）胜火，春来江水（绿）如（蓝）。
（8）千里莺啼（绿）映（红），水村山郭酒旗风。
（9）（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠乱入船。
（10）接天莲叶无穷（碧），映日荷花别样（红）。
（11）（青）山遮不住，毕竟东流去。
（12）返景入深林，复照（青）苔上。。。
（13）两个（黄）鹂鸣（翠）柳，一行（白）鹭上（青）天。
7、你了解下列诗人吗？他们分别是谁？
大杜：（杜甫）小杜：（杜牧）诗仙：（李白）诗圣：（杜甫）
诗鬼：（李贺）堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：（王维）
唐代边塞诗人有：（高适、崔颢、岑参等人）
8、读下面的小故事，默写诗。
有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。
（1）你知道这四道菜表示哪四句诗吗？默写下来。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（2）这首诗的题目是：《绝句》，作者是（唐）朝诗人（杜甫）。
9、根据要求填写诗题及作者。
（1）描写母亲的有：《游子吟》（孟郊）
（2）描写秋天景色的有：《山行》（杜牧）
（3）描写送别的有：《送孟浩然之广陵》（李白）
（4）描写对亲人思念的有：《九月九日忆山东兄弟》（王维）
10、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？
（1）庐山：不识庐山真面目，只缘身在次山中
（2）柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
（3）小草：天街小雨润如酥，草色遥看近却无
（4）春雨：随风潜入夜，润物细无声
（5）西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
（6）梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开
（7）泰山：会当凌绝顶，一览众山小
11、默写下列诗人写的一首诗。（先写题目，再默诗句。）
李白：___________________________________________________
杜甫：___________________________________________________
苏轼：___________________________________________________
12、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。
（1）在期末写评语时，老师会祝你来年更上一层楼。
（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：少壮不努力，老大徒伤悲。
（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“当局者迷，旁观者清。”_宋__朝诗人苏轼在《题西岭壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明的就是这个朴素的道理。
（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。”
（6）当我们在外地过节时，常引用_唐__朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来表达对家人的怀念。
（7）汗代史学家、文学家司马迁说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与唐代诗人杜牧写的《山行》中的霜叶红于二月花（诗句）中的“于”意思完全相同。
（8）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“海内存知己，天涯若比邻。”来表达对远别好友的深情厚谊。
（9）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下。“举头望明月，低头思故乡”。
（10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”。于是我很快解开了这道难题。
（12）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“夕阳无限好，只是近黄昏”。我赶紧把爷爷的话打住：“霜叶红于二月花”。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了，摸着我的头说：“就你会贫嘴！”
13、给诗句填上数字
（1）回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。（2）白发三千丈，缘愁似个长。
（3）举杯邀明月，对影成三人。（4）酒债寻常行处有，人生七十古来稀。
（5）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（6）故国三千里，深宫二十年。
14、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其对日、月、雨等的描写更见功夫，令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空
有关描写“日”的句子：
（1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（2）大漠孤烟直，长河落日圆。
（3）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（4）夕阳无限好，只是近黄昏。
描写“月”的句子：
（1）二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？（2）露从今夜白，月是故乡明。
（3）今夜明月人相望，不知秋思落谁家？（4）星垂平野阔，月涌大江流。
（5）举杯邀明月，对影成三人。（6）秦时明月汉时关，万里长征人未还。
描写“雨”的句子：
（1）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（2）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（3）夜来风雨声，花落知多少。（4）夜雨剪春韭，新炊间黄粱。
15、唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。
（1）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（2）开轩面场圃，把酒话桑麻。
（3）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（4）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
（5）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
（6）李白斗酒诗百篇，长安世上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
小学语文毕业总复习之古诗词积累试题—2010.3.27
1、在括号里填上带“春”的词语。
（1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（3）（）潮水连江平，海上明月共潮生。
（4）（）又绿江南岸，明月何时照我还？
（5）（）满园关不住，一枝红杏出墙来。
（6）（）无处不飞花，寒食东来御柳斜。
（7）（）一刻值千金，花有清香月有阴。
（8）忽如一夜（）来，千树万树梨花开。
2、在括号里填上动物或植物名。
（1）（）东南飞，五里一徘徊。
（2）故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。
（3）西塞山前（）飞，桃花流水（）肥。
（4）枯（）老树昏（），小桥流水人家。
（5）乱花渐欲迷人眼，浅（）才能没（）蹄。
（6）儿童急走追（），飞入（）无处寻。
（7）泥融飞（），沙暖睡（）。
（8）柴门闻（）吠，风雪夜归人。
（9）（）外（）三两枝，春江水暖（）先知。
（10）（）才露尖尖角，早有（）立上头。
（11）童孙未解工耕织，也傍（）阴学种（）。
（12）江晚正愁余，山深闻（）。
（13）留恋戏（）时时舞，自在娇（）恰恰啼。
3、下列诗句写的是哪个季节？诗题是什么？作者是谁？请填在横线上。
①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
③天间小雨润如酥，草色遥看近却无。
④千山鸟飞绝，万径人踪灭。
⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
⑥墙角数枝梅，凌寒独自开。
⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
4、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。
（1）山外青山楼外楼，（）歌舞几时休？
（2）故人西辞（）楼，烟花三月下（）。
（3）朝辞白帝彩云间，千里（）一日还。
（4）（）水深千尺，不及汪伦送我情。
（5）（）远上白云间，一片孤城万仞山。
（6）但使（）飞将在，不教胡马度（）。
（7）劝君更尽一杯酒，西出（）无故人。
（8）孤帆远影碧空尽，惟见（）天际流。
（9）青海长云暗雪山，孤城遥望（）。
（10）晓看红湿处，花重（）。
（11）（）外寒山寺，夜半钟声到客船。
（12）借问酒家何处有，牧童遥指（）。
（13）（）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
5、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。
（1）会当凌绝顶，一览众山小。（）
（2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（）
（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）
（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（）
（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（）
6、给下列古诗填上表示颜色的词。
（1）日暮（）山远，天寒（）屋贫。
（2）（）蓑笠，（）蓑衣，斜风细雨不须归。
（3）月（）雁飞高，单于夜遁逃。
（4）杨柳（）江水平，闻郎岸上踏歌声。
（5）（）雀桥边野草花，（）衣巷口夕阳斜。
（6）遥望洞庭山水色，（）银盘里一（）螺。
（7）日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。
（8）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。
（9）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。
（10）接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。
（11）（）山遮不住，毕竟东流去。
（12）返景入深林，复照（）苔上。
（13）两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。
7、你了解下列诗人吗？他们分别是谁？
大杜：（）小杜：（）诗仙：（）诗圣：（）
诗鬼：（）堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：（）
唐代边塞诗人有：（）
8、读下面的小故事，默写诗。
有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。
（1）你知道这四道菜表示哪四句诗吗？默写下来。
（2）这首诗的题目是：，作者是（）朝诗人（）。
9、根据要求填写诗题及作者。
（1）描写母亲的有：
（2）描写秋天景色的有：
（3）描写送别的有：
（4）描写对亲人思念的有：
10、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？
（1）庐山：
（2）柳树：
（3）小草：
（4）春雨：
（5）西湖：
（6）梅花：
（7）泰山：
11、默写下列诗人写的一首诗。（先写题目，再默诗句。）
李白：___________________________________________________
杜甫：___________________________________________________
苏轼：___________________________________________________
12、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。
（1）在期末写评语时，老师会祝你来年。
（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：。
（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：
（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“。”
_宋__朝诗人苏轼在《题西岭壁》中的诗句“”说明的就是这个朴素的道理。
（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“。”
（6）当我们在外地过节时，常引用_唐__朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“”来表达对家人的怀念。
（7）汗代史学家、文学家司马迁说的：“”中的“于”当“比”讲，它与唐代诗人杜牧写的《山行》中的霜叶红于二月花（诗句）中的“于”意思完全相同。
（8）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“。”来表达对远别好友的深情厚谊。
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议论文写作试题：环境、条件与结局
阅读下列材料，按要求作文
庄子带领弟子出游，行至山中，遇见伐木工，正在伐树。弟子问为什么那颗长得很歪的树不伐?答：伐了无用。至暮，投宿一老友处，友人欲杀鹅相待，家仆问杀哪只，主人说：杀那只不会叫的。
树有用而被伐，无用而被保全性命，鹅因不成器而被杀之，成器而得以延留。倘若伐木工要专寻特型树呢?那么直树反而不中意。鹅主人若是喜静而怕噪呢?当下砧板伺候的，只怕是会报警的鹅了。其实这样的事情在生活中也很常见。总之，条件不同，环境不同，结局也就不同。
请以“环境、条件与结局”为话题，以自己的经历、体验、见闻、认识为内容范围，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。
2019年毕业考试语文模拟试卷作文 2019年毕业考试语文模拟试卷及答案文案：
恐负青春
踏人生旅途
前方充满坎坷
狂风卷大海
黑云密天空
莫退缩
莫回头
怀着信念
向前走
惟恐负年少青春
白了头
空悲切
初三:雷宁子
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