下面是文案网小编分享的禁毒安全教育作文 禁毒安全教育教案文案，以供大家学习参考。
禁毒安全教育作文 禁毒安全教育教案文案：
禁毒安全教育
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对毒品危害性认识不足以及反复吸毒后形成的躯体依赖和精神依赖是吸毒成瘾的根本原因。通过对吸毒者吸毒动机的调查,依次为:好奇;同伴影响;贩毒者的教唆;寻求刺激;生活工作中受挫或压力及躯体疾病等。
吸毒后会有飘飘欲仙的感觉,想要什么有什么,是吗?
这种说法是错误的,
可以说是贩毒者编织的谎言。
初尝毒
品时,滋味并不好受,许多人有恶心、呕吐、头昏、全身无力、
焦虑等表现。
有人就此止步,
也有人继续追求所谓的“快
感”。随着重复吸毒,不适感逐渐消失。“快感”逐渐显露。等他们不再追求“快感”而决心戒毒时,
精神依赖和身体
依
赖已经形成,便发生极为痛苦的戒断症状。所谓的“快感”在吸毒初期可出现一两次,此后反复吸毒的目的则仅是为避免这种难以忍受的戒断症状。
吸毒有哪些危害?
毒品对人体的作用首先损害人的大脑,
影响中枢神经系统
的功能。其次是影响心脏功能、血液循环及呼吸系统功能,还会影响正常的生殖能力,吸毒者与其配偶生下畸形儿、怪胎屡见不鲜。
吸毒可使人的免疫力下降,
容易感染各类疾病。
吸毒者之间共用注射器则导致艾滋病的传播与扩散。毒品不仅从肉体上精神上毁灭吸毒者个人。而且祸及家庭、危害社会。吸毒者的结果往往是倾家荡产、妻离子
散,最后铤而走
险走上犯罪的道路。
禁毒安全教育
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从表面看来,吸毒者言而无信,欺诈勒索,人格丧尽,是不值得同情的。但从医学角度讲,他们实际上属于一种特殊的病人。如果有罪,也是有罪的病人或有病的罪人。这种病如癫痫病人、精神病人一样,需要社会的关心,而不能简单地将他们摒弃在社会和家庭之外,这样只能使他们走向更为可怕的深渊。
为何复吸率居高不下?
据统计,
吸毒者戒除毒瘾后重新吸毒的复吸率为
90
%以上,
导致复吸的因素有
:1
、吸毒后毒品对人造成脑损害,使吸毒
者应激能力、自我照顾能力降低,易激怒、失眠、不安等
症
状的困扰使吸毒者戒毒后重新吸毒。
2
、吸毒造成认知障碍,
“我最后再饱吸一次海洛因,以后再不吸了。”“再吸一次不会成瘾,我自己控制得住。”这种错误认知使戒毒者又沾上毒品。
3
、吸毒造成精神障碍及人格改变,戒毒后还会破罐
子破摔。而来自周围邻居、同事的不信任感等社会压力和吸毒同伴的诱惑及威胁,都对戒毒者产生着影响。从根本上来讲,吸毒者对自己行为的不负责、逃避现实和面对困难束手无策的心理障碍是导致复吸的主要因素。
禁毒安全教育作文 禁毒安全教育教案文案：
毒品是一种会致人于死地的物体。它呈白色粉末状，吸入它会使人走火入魔般无法自拔。
毒品会让人失去理智，人格扭曲，变得贪婪堕落，给社会带来许多不安定的因素;让和谐的社会蒙上了一层灰色的阴影;让成千上万的家庭支离破碎。染上毒瘾的人，对毒品就抱有依赖性，想再次戒掉它就成了比登天还难的事。
许多人在他们毒瘾为发作前，和平常人没什么两样，但当他们的毒瘾上来时，就会不顾一切代价，去买毒品来止住毒瘾。没钱的时候更会想到去偷钱甚至去杀人。而其原因只为了得到一小包白粉状的毒品，等待他们的最终是一副冰冷的手铐。许多有钱人和一些及富声望的官员，只为了尝试一下毒品对人体的吸引力，而越发堕落。最终成为了遭人唾弃的千古罪人。
毒品涉及全世界，每年都会有5000人为它而丧生。其中20~30岁的男女占85%。因为毒品，他们失去了年轻而短暂的生命。因为毒品十分稀少所以价格翻了又翻，有不少人都因为无能力支付毒品钱而感到痛不欲生。200元竟只贱得的一小半包白粉慢性死亡毒品!
毒品理当被人唾弃、遗忘。它会让一个人失去家人，失去一切人间美好的事物，让他觉得人间已无值得他留念的了，从而结束了自己宝贵的生命。会让一个和睦的家庭，充满硝烟的战火。毒品会让人意志消沉，会促进一个民族的兴亡。为防止毒品的猖獗，让我们做好准备。
禁毒，使每一位合法公民的责任!
禁毒安全教育作文 禁毒安全教育教案文案：
这次去戒毒所的经历，让我深深领悟到禁毒不是在口头上喊喊口号、表面上做做宣传就可以了，而是每一个人在复杂的社会环境中要时刻提高警惕，要有防患意识，面对不同形式的毒品诱惑要敢于说“不”。吸毒是违法行为，它不仅使吸毒者的身心都受到了伤害，而且对吸毒者的家庭、亲友，对社会都会造成严重危害。面对第三代毒品，作为小学生的我，一定要按照干警叔叔告诫的那样：不去娱乐场所、不喝陌生人给的饮料、不对那些花花绿绿的不明饮料有好奇心、面对朋友的诱惑坚决说“不”！
通过这次观摩，也让我感到我们这个社会大家庭的美好，虽然吸毒人员违了法，但社会并没有嫌弃、抛弃他们，给他们建立了一个可以纠正错误的地方——戒毒所。在这里干警像老师一样教导他们改正错误；像父母一样关心他们，让他们这些毒品的受害者感受到温暖；像医生一样，治愈他们生病的身体和生病的心灵。
禁毒安全教育作文 禁毒安全教育教案文案：
有毒品要远离
教学目标
:1、通过活动的开展,使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为,认清毒品的危害性。
2、让学生懂得\"珍惜生命,远离毒品\",培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
教学手段
:1、借助图片、多媒体辅助教学。
2、运用网络查找资料的能力要求学生围绕下列内容搜集资料A毒品的种类;B毒品的危害;C吸毒成瘾的途径;D吸毒成瘾的原因,如何预防;E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。
3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力
教学形式:师生互动,讨论、交流。
教学过程
:一、课前学生观看VCD《毒魔缠身》谈观后感,让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害1、吸毒摧残人生对身体的危害自伤、自杀、自残加速死亡2、吸毒毁灭家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡贻害后代3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪败坏社会风气二、什么是毒品及毒品的种类。
1.谈话:同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)
2.讲解:《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。如果服用过量,则可导致死亡。3.看了这些图片,你有什么感受?(自由谈话。)
三、讨论青少年如何防止吸毒?
在进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论,青少年如何防止吸毒?学生讨论后教师小结:青少年如何防止吸毒
:1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,牢记\"四知道\":知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾,难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
2、树立正确的人生观,不盲目追求享受,不以好奇心为由侥幸去尝试,不受不良诱惑的影响。
3、不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人,一要劝阻,二要远离,三要报告公安机关。
5、养成良好的行为,杜绝吸烟饮酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜进入的场所,决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
6、使自己在不知情的情况下,被引诱、欺骗吸毒一次,也要珍惜自己的
生命,坚决不再吸第二次。
四、教师总结
人的生命只有一次,我们要珍惜生命,要正确地认识毒品,远离毒品。从自己做起,从现在做起,树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦。时刻记住,一旦惹上毒品,必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。
五、反思
:1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。2、写一篇禁毒文章并组织评比并讨论。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《禁毒安全教育》作文，希望在写《禁毒安全教育》上能够帮助到大家，让大家都能写好《禁毒安全教育》作文