下面是文案网小编分享的我阅读我快乐作文 我阅读我快乐作文文案，以供大家学习参考。
我阅读我快乐作文 我阅读我快乐作文文案：
我读书我快乐
教学目标
:1、初步了解《上下五千年》一书及其作者。
2、了解《上下五千年》对弘扬中华名族历史文化方面的贡献。
3、继续学习读整本书的基本方法,培养读书做笔记的习惯。
重难点
:1、了解《上下五千年》对弘扬中华名族历史文化方面的贡献。
2、继续学习读整本书的基本方法,培养读书做笔记的习惯。
教学过程
:一、导读引路,激发兴趣。
1、同学们,我们读过那些中国历史故事?谁能简单地给大家讲讲?
2、简介《上下五千年》及其作者。
3、老师也喜欢看《上下五千年》,其中两个故事我也很喜欢,同学们你们想听听吗?二、交流读书感受、方法
在小组中交流
1、说说你读了哪些历史故事?有何收获?
2、你运用了哪些读书方法?
三、明确读书目标。
1、养成良好的读书习惯,坚持每天阅读半小时。
2、持之以恒,坚持1~2个月读完一本书。
3、 做好读书笔记。
四、制定自己的读书计划
1、制定自己的读书计划。
2、 同桌交流
板书设计
:我读书,我快乐
掌握读书方法
明确读书目标
养成读书习惯
我阅读我快乐作文 我阅读我快乐作文文案：
我读书，我快乐
二一班：李奕凝辅导教师：张巧峰
我喜欢阅读，书是我的好朋友，是知识的海洋、快乐的源泉。
星期天，我读了《丑小鸭》这本书。这本书使我懂得了一个道理：不要轻易怀疑自己、否定自己，要在成长过程中勇敢地面对困难，接受挑战，相信自己会变的更优秀！
同学们，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴。
我阅读我快乐作文 我阅读我快乐作文文案：
我读书我快乐
从儿时的《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》、《海的女儿》、《阿拉丁神灯》??这些童话故事中长大的我,从小就跟图书有了不解之缘。书籍给我带来了快乐,带来了知识,它的一步步渲染,使我茁壮成长。
说这读书改变我的生活,这点还真不假,从儿时的听书、背书,再到渐渐大了的学书、迷书,直至最后的品书、爱书,无不有一处没有显示出我对书籍的渐渐认识与理解,以及书籍对我的影响与帮助。
小时侯,在外婆的臂弯里听故事,也就是听书,在那时,女娲补天、盘古开天辟地的种种神话传说,小猫钓鱼、小马过河的儿童故事就在我的脑海里深深地扎根了;
渐渐大了,外公教我学唐诗、儿歌,伴着乡间小路边鸟儿的啼转,小虫子的琴声,唐诗、儿歌也背得极有吟哦声,拉着外公饱经风霜的大手,蹦蹦跳跳的,每背出一首就兴高采烈;
上幼儿园了,哪一位小朋友手中有一本书,都会被我们当成稀奇事,争着抢着一定要瞧上一眼不可。当时的我只是跟着凑热闹,注重书上的图画,对那些真正有意思的黑方块,视而不见;
上小学了,老师发下一本本崭新的课本,上面鲜活的图画,还有那神秘的汉字,都引起了我的无限兴趣。把课本一本本叠整齐,小心翼翼地包好书皮,站在书旁欣喜若狂。中年级的时候,教室里有了图书角,老师要求每一位同学都要带一本书跟大家分享。对于我来说,把书拿来是一种快乐,书被同学不小心撕破了,心如刀割,小心地“包扎”;
搬家了,爸爸那堆积如山的书让我惊得睁大了眼睛,那么多的书,让我知道了爸爸渊博的知识是从哪儿来的了。“呵,原来读书要广!”
爸爸的那一番话让我收益匪浅哪。从那以后,我不再关注故事情节了,我注意更多的是作者的思想感情,写作手法。爸爸在我的每一个生日中都会送我好多书,其中有历史书,也有做人的书,还有种种名著,我想,他给我这么多书的目的就是,希望我能健康成长,作一个对社会有用的人!读书不为了别的,就为了让你成为一个知书达理、有气质、有修养的人。书中的知识是无限的,书的海洋是无垠的,我们要学的还有很多很多,我们要读的也还有很多很多??
我阅读我快乐作文 我阅读我快乐作文文案：
我读书，我快乐尚瑛琨读一本好书，就像同一位高尚的人对话。每读一本书，我就有一种无法言表的快乐。我是个爱好幻想的女孩，童话书就成了我生活中必不可少的一部分。我为海公主的命运而哀痛，却又为她的精神而折服；我为灰姑娘的遭遇而担心，却又为她找到了终生伴侣而高兴；我为白雪公主的继母而生气；却又为她的幸运而激动……童话，是我通向知识大门的一把金钥匙。同样，我也爱记事类文章，如：《小淘气尼古拉》，本书讲了一位调皮、可爱，口头禅是“我要离家出走”的小男孩，经常使我捂着肚子笑个不停。动物类书籍也是我的最爱。我特别喜欢沈石溪写的动物小说。他仿佛有一支神奇的笔，在他的笔下，一只只的动物十分神奇。他赋予动物人的品格，如《残狼灰满》中的灰满；《王妃黑叶猴》中的丹顶佛；《混血豺王》中的白媚儿；《野犬女皇》中的红桃心和白桃花等。这些鲜活生动的人物形象都让我佩服之至。书，丰富了我的阅历，让我明白了许多知识；书，增长了我的智慧，让我变得更加聪颖；书，像一只凤凰，让我在书的天空中翱翔。我读书，我快乐！指导教师崔梅茹
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《我阅读我快乐》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《我阅读我快乐》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《我阅读我快乐》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《我阅读我快乐》