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那双眼睛作文 那双眼睛作文文案：
锲子——命运如同罗盘，无法阻止地运转着，年复一年，你窥探不了他的轨迹，更是无从得知它会在某个时段稍作停留，心灵上的触动也许只在霎那间，但那短暂却又代表着周而复始的永恒。
有这么一个女孩儿，面容清秀，端庄素雅，柔弱的眉间时常褶起，似若玉锁，隐现些许黛玉的风采神韵。
她的那双眼睛特别奇妙，我从来没有见到过如此明亮灵动的眼睛。我与她毗邻而居，更是送她一直到毕业离开了这所学校，尽管如此，我与她之间却是没有过多的言语上的交流。原由皆在那双眼睛之上，那双总是特别明亮、特别清澈的眼睛。
都说眼睛是心灵的窗户，但我从没想到过一双眼睛竟能把一个人的内心如此直接地表达出来。当你对视到那双眼睛的时候，就像是直接在脑海中呈现出来了一样，你能清晰地感受到她的忧伤、她的渴望，以及她内心的宁静、真切、执着、淡然。
那双眼睛就像一面明镜，照射出一颗如水晶般纯洁透彻的心。而它们的离去，一度令我嘘唏不已，视为美好事物的遗失。
经手的学生如滴滴雨水般从指缝中不作停留地溜走，但是如那般的一双眼睛却是再不曾有幸寻到。
凭栏远望，时常念起那双眼睛，晶莹剔透，清澈见底，宁静而远离尘嚣。我以为那双美好的眼睛是彻底的消失了，就像流星从空中划过了，烟花把大地照耀过了，徒留我等撑着浊眼，弯低着腰，蹒跚地追逐与循迹着。。。。。。
落叶翻飞，教室门前的紫薇枝头愈窜愈高，一群刚刚升到三年级的小朋友欢快地跑我的跟前，拱月般地在我身旁跳着、闹着。一个瘦小的身影突然之间就闯进了我的眼里，小女孩扎着马尾，门牙不全，面颊桃红，笑容泼辣，弯弯地睫毛下，一双眼睛纯净、清澈、见底。。。。。。
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那双眼睛
脑海中时常会闪现出一张张面庞，或清晰，或模糊。但是，有一双眼睛散发出的光芒仿佛夜空的明月，洒在我的心田。
刚踏入小学的第一天，我看见了那双眼睛，那是多么的亲切，我情不自禁地向她笑了笑，没想到的是她也朝我微笑。更没想到的是她竟然是我的班主任，只要见到她，我就会一直盯着她那双眼睛，那双我爱的眼睛。
时间一眨眼就过去了，在上三年级时，爸爸出差在外，家里的房子在装修，妈妈没空管我，因此，我变得贪玩起来，每次都忍不住想要玩，我的成绩也就因此一落千丈，每次考试都考70几分，后来，被那双尖利的眼睛发现了。她的眉毛皱了起来，就连皱纹也看得见，那冷冷的目光直视着我，我羞愧难当，恨不得找一个地洞钻进去，心里也很不安。为了不让那双眼睛失望，我发誓再也不贪玩了。从此我的成绩像芝麻开花-------节节高。我更爱那双眼睛了。
在一次校园运动会上，我报了400米赛跑，前面都是挺好的，可是在最后的一百米中，不知道为什么就突然摔了一个＂狗啃泥〃，觉得膝盖有些疼，把裤子卷起来一看，竟然流血了，我把目光突向那双眼睛，它仿佛在鼓励我说；＂孩子，加油，不要怕，勇敢的去面对他！＂我放下裤管，决心一定要跑完全程，我继续的跑起来，跑到终点。同学们如潮水般的掌声，让那双眼睛里冒出了泪花，我知道我跑完了全程，她一定比得冠军更开心。我习惯性的去搜寻那双我爱的眼睛……
即将要离开那双眼睛，心里真得有点舍不得。心里暗暗地对自己说；＂踏入中学以后，要更加的努力学习，希望下次再到那双眼睛里，有着满满的惊喜！＂那双眼睛，我不变的爱！
那难忘的眼睛里，散发着清幽月光的眼睛……那双眼睛，我永恒的爱……
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人生的漫长轨道，老师可谓是最重要的人了。回眸从前，小学班主任张老师给我留下了深刻的印象，尤其是那双澄澈的眼睛，像启明星，照亮着混沌，启迪着顽愚。
又回忆起那warm的过往…。.
温暖——智慧的眼睛
张老师慢慢的走进教室，轻轻地对我们说：“今天我嗓子不好，请同学们自己看书，我在黑板上写几个题目，大家看完书回答问题。”刚说完，转身在黑板上写下龙飞凤舞的字迹。
教室静悄悄的，不时传来老师痛苦的咳嗽声。
书看完了，同学们陆陆续续的抬起头来，一双询问的眼睛和四十多双思考的眼睛相遇。张老师的目光在同学们中间穿梭，寻找，他用手一指，一个同学流利的回答完了问题。
张老师那双疲惫的眼睛满意的笑了，用那双会说话的眼睛走出一曲和谐的音乐。那是一双智慧的眼睛。
温暖——希望的眼睛
“上课讲话和做小动作就不能专心的听讲，又会影响别人，怎能学好知识？再说，我们的集体……总之，‘学如逆水行舟，不进则退’，你愿意退步吗？”张老师语重心长的和我促膝长谈，眼睛里射出两道严厉的剑一样的光芒，照在我骄傲满足的心灵的污点上。
老实的一番良言想一阵清新的春风，吹醒我昏昏欲睡的头脑，像一场绵绵的春雨，润泽着我心头潜滋暗长的幼苗。我看得出，那是一双充满希望的眼睛。
温暖——幸福的眼睛
“祝贺你，取得了好成绩！”张老师高兴的对我说，“再接再厉！”他亲切的拍拍了我的肩膀。
张老师笑了，孩子般的笑了，那双开心的眼睛萌动着青春的火花，那是一双幸福的眼睛。
温暖——神奇的眼睛
浅蓝色的天空迎来了光明的使者——启明星。一闪一闪，那是老师神奇的眼睛！
温暖的眼睛，给我不灭的回忆。
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带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着县城的喧闹，欣赏着它的繁华美景。猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到了一团黑乎乎的东西在动。那是什么？我走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！他一点儿也不具有正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常人的劳动能力。在他面前，只有一个空空如也的钱盘子。看到这样的景象，我本来想转移视线，却无奈地与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛。在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，吸引了我。他虽然说不了话，但他想要说的东西都清清楚楚写到了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西！他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露出他的理想——能像正常人一样的生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴，一双手。他的双眼仿佛又在责备，怨恨过路人的冷漠。霓虹灯下，小县城中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹的走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样冷冰冰，毫无生机与体温。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧！他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。
我站在那儿，沉思了许久，这才回过神来，向他的盘子里放了一张五元钱钞票，然后无奈地离开了。眼前。那双眼睛仍在闪闪发亮……
福建福州连江县连江实验小学六年级:刘慈航
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