下面是文案网小编分享的续写《穷人》作文 续写《穷人》500字六年级优秀作文文案，以供大家学习参考。
续写《穷人》作文 续写《穷人》500字六年级优秀作文文案：
青岛市金门路小学六年级四班李一昊
自从桑娜把邻居家的两个孩子抱回家以后，家里的负担就更重了。
每天早晨，渔夫（桑娜的丈夫）只吃半个黑馒头，就立刻划船打鱼去了。等孩子们起床时，桑娜只能忍着饥饿，把剩下的两个半黑馒头分给了孩子们吃。
中午的时候，桑娜只能把市场上不要的菜叶子捡回来，把菜叶子放到锅里煮一煮，然后给孩子们吃了。
晚上，因渔夫打渔回家很晚，所以桑娜和孩子们只能忍着巨饿，等渔夫回家，拿点鱼一起吃饭。
每天都是这样。日复一日，年复一年。时间一分一秒的过去了，孩子们都长大了，因为家里实在是贫穷，所以孩子们没有去上学。大一点的孩子只好跟着渔夫去打渔。
小一点的孩子跟着妈妈打扫房间或去市场捡菜叶子。
时间久了，有一位善良的，非常富有的人得知了他们的生活情况后，立刻去了桑娜的家里，话也不地把30万元钱放到了桌子上，匆匆离开了。离开时还给桑娜一封信。
信的内容是这样的：
桑娜女士：
你好，我知道你家里有一点困难，所以，我给你拿了30万元，请您收下，另外我这里想找一个保安，您能让您的丈夫去我那里工作吗？一月2800元的薪水，假如可以请他到
“万可里达”公司来找我。
桑娜看后，开心的笑了。到了晚上，桑娜对丈夫叙说了事情的经过后，丈夫也高兴的同意了。
第二天，早晨，突然有一辆豪华的轿车停在桑娜门前。车上的人让桑娜的丈夫坐上了车。原来这是那位富人派人接送桑娜丈夫的专车。
两年过去后，桑娜家有了钱，买了一套房子和一辆汽车。最后，又建了一所爱心学校。
从此桑娜一家过上了愉快的生活。
指导老师：乔永奎
续写《穷人》作文 续写《穷人》500字六年级优秀作文文案：
“你瞧，他们在这里啦。”桑拿拉开了帐子。 当桑娜收养了西蒙的两个孩子后，日子过得越来越艰苦了。渔夫起早贪黑地出去打鱼，有时就只能捕到几条小鱼。桑娜每天在家里缝缝补补，这不，她正在缝补孩子们的衣裳呢。他们每天就这样生活哲。终于有一天，他们再也熬不下去了，干脆把房子卖掉，带着7个孩子在街上乞讨。 他们今天都没有得到什么施舍，吃的也就剩下2片黑面包。桑娜把一片黑面包分成8份，给了孩子们和丈夫。吃完后，已经是十一点了，他们在街角里睡着了。 滴二天，他们挨家挨户的乞讨，可没有人施舍他们，甚至还有人拿水泼他们，好狠毒!他们今天又没有得到施舍，还弄得一身脏。这时，一个老人走了过来，他衣着单薄，走路也一瘸一拐。他哀求道：“行行好吧，给我点东西吃吧。”桑娜沉思了一会儿，“算了”，这是最后一片黑面包就给你吧，我们没有别的东西了，对不起。”“谢谢啊，你们好人会有好报的。”说完，就一瘸一拐地走了。你疯了吗?桑娜?你疯了吗?那是我们唯一的一片黑面包啊!孩子们吃什么?我们吃什么?饿死吗?”“我们熬得过去的，他都那么老了，比我们还可怜，就给他吧。”渔夫摇了摇头，走开了。 第三天到来了，桑娜他们一家昏了过去。“嗯……”桑拿一家人都醒了，映入眼帘的上次的那个向他们乞讨的老人和一个年轻人。原来，这个老人是个富翁，他假扮成行乞的人，想找一个善良的管家，结果遇到了他们…… 从此，桑那就成了这个富翁的管家，他们又过上了幸福美满的生活。
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渔夫一家收养了西蒙的两个孩子后，从此，这个本来就很贫穷的家庭，变得更加困难了。第二天早，渔夫说：“我们如果只像原来那样工作，肯定抚养不了这7个孩子，姗娜，你每天多补一点衣服，我只能去更远的海域打渔，争取能打更多的鱼……也许，这一去就是好几天，说罢，渔夫就驾着小船出发了，虽然早上已经比昨晚天气有好转，但海绵上依然刮着大风，吹得渔夫的小船左右摇晃，别说捕鱼了，就连在船上站稳都不容易。有的时候，一整天才打到一两条鱼，怎么也不够7个孩子吃，每当这时，桑娜夫妇只能自己饿着肚子。
渔夫出海打鱼了，只留下桑娜，一个人照顾这7个孩子，又要缝补衣服换钱，原来照顾5个孩子，已经够呛了，现在又多了2个，姗娜常常累的直不起腰来。
不过还好，孩子们都很健康，他们正在一天天长大，最大的已经可以和爸爸一起出海打渔了，最小的西蒙的两个孩子也可以和哥哥姐姐们一起在海边捡贝壳换钱，他们的日子虽然苦，但很其乐融融，家庭的状况也在一天天变好了。
往后的日子，他们一家过的幸福而快乐，似乎忘了曾经那段辛苦的过去，
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几年过去了，7个孩子健壮快乐地成长着。渔夫一家的日子虽然清贫，可是却很充实、幸福。桑娜每天不停地干活，做家务、补渔网、照顾孩子……一切的一切，都等着她去做。她从不抱怨，为了丈夫，为了孩子，为了西蒙，她一直在坚持着。两个孩子并不知道自己的身世，过得很愉快，与其他兄弟姐妹也相处得很融洽。渔夫每天风里来风里去，为了这个家，他也不停地奔波。
终于有一天，桑娜在干活时，昏倒在了地上……当她醒来时，看见孩子们在望着她，丈夫也在望着她……她脸色蜡黄，清瘦的让人一看就心疼；她呼吸微弱，心跳也很缓慢。她拉住西蒙的两个孩子的手，用小得不能再小的声音说：“你们是我的…。
孩……”还没说完，那双明澈的蓝眼睛便失去了光彩。“妈妈，妈妈……”孩子们扑在母亲身上失声痛苦。“桑娜……桑……娜……”渔夫大声呼喊着，可是，谁也无法挽回她的生命了。
从此，渔夫一个人带着7个孩子开始了更加艰难的生活。
结语：《续写《穷人》》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《续写《穷人》》供大家参考，我们一起来看看《续写《穷人》》作文应该怎么写吧！