下面是文案网小编分享的那堂课作文 那堂课上半命题作文600字文案，以供大家学习参考。
那堂课作文 那堂课上半命题作文600字文案：
上学期，我们班调来了一位黄老师（数学老师），她有点凶，有点不善解人意，有点无理取闹。我们班的同学都不是很喜欢她。直到上学期的一次数学课，让我了解了她。
那天，带有悦耳歌声的上课铃响了，正好是数学老师的课。同学们认命地走进“地狱”（教室）。数学老师带着憔悴的面容走进教室，坐在讲台上，沉重的说道：“同学们，我教你们也有半个学期了，你们的态度我知道。可你们已经是学校里的大哥哥大姐姐了，可你们一下课就跑去小卖铺，好像那是你们的家似的。搞得每天教室里垃圾满天飞诶，数学老师又开始她的长篇大论了，一个字，烦仿佛过了一个世纪，我们听到数学老师说：“我有什么不对的，你们说，我尽量改就是了！”我们的魂立即从十万八千里外归位了。我们心想：真的假的，数学老师是不是撞鬼了还是去天堂走了一遭？我们心里有两个小娃娃在争吵：A娃娃说：“不能相信她，世上有一句话叫“最毒妇人心”！B娃娃说：“这机会难逢，又不会花钱，天上掉馅饼的事可不多啊！”我还在矛盾，黄莹熠鼓起勇气说：“老师讲课有点平淡无奇,说国语不标准，有时候上课老冤枉人，让人有口难辩！”话音刚落，我们都像个小老头一样竖起大拇指，不住地点头，嘴里还嘟囔：“恩，恩，恩！”可老师的话让我们从十万丈高的云层上，瞬间掉下无边无际的低谷，“惨不忍睹”啊！她说：“你们已经是毕业班的学生了，现在的学习应该是紧张沉重的，国语我会学标准的！保证以后不再乱冤枉人！”终于，同学们都举起他们宝贵的手。滔滔不绝地把老师数落得一文不值（纯属夸张）。老师只能“虚心受教”。一节课就在数落声和受教声中度过了！老师，愿你能说到做到！这节课真让我毕生难忘！
指导老师：周银泉
那堂课作文 那堂课上半命题作文600字文案：
星期二的下午，窗外的小雨还沥沥的下着，我们坐在教室里，老师讲着课。那堂课，我至今还记忆犹新。那是一节思品课，主要讲的是“爱护公物”。一上课，思品老师（思品课都由班主任代上）走进教室，走到讲台中间，面对我们做了那已做过千遍万遍的仪式，开始讲课。开始，课堂纪律很好，气氛也很不错。
老师在讲台上津津有味地讲，同学们在下面聚精会神地听。课上到一半，老师开始问同学们：“现在，请大家举一举自己不爱护公物的事例。”这下，同学们气氛更高了，纷纷举起稚嫩的手。有的同学说，踢足球时打破了玻璃；有的同学说把炮放进垃圾桶里炸；有的同学说，打不开门时使劲儿踢；我也不甘示弱，插了一句，把抹布往电风扇上丢，让电风扇甩飞抹布。
每次说完，教室里总是能响起一阵哄笑。同学们好像都很开心，老师的脸却晴转阴了。沉默已久的思品老师像一把扇子，扇走了同学们的欢声笑语。
老师开口了：“同学们，难道你们觉得好笑吗？难道你们认为随便损坏公共设施不是一件可耻的事而是一件令人愉快的事吗？曾经有位学者说过：‘身体不好是废品，学习不好是次品，但品德不好则是危险品！’”老师的语气突然加重了，从她的眼中，我能够看到一种失望和气愤，我们是她的希望，然而这种行为，却让她大失所望。
教室里一片寂静，没有一人能高兴起来。剩余的时间里全班同学开始时那股高兴劲全没了，几乎都在沉默。知道下课，教室里都没有一人开口。只有那沥沥的语声反复回响于我的耳际。那堂课，使我难忘。因为那在节课里，我们不尽浪费了许多时间，更是丢了一个比时间更重要的东西。
那堂课作文 那堂课上半命题作文600字文案：
那堂课，让我难忘
湖北省十堰市东风汽车公司第一小学六年六班苏子天
星期二的下午，窗外的小雨还沥沥的下着，我们坐在教室里，老师讲着课。那堂课，我至今还记忆犹新……那是一节思品课，主要讲的是“爱护公物”。一上课，思品老师（思品课都由班主任代上）走进教室，走到讲台中间，面对我们做了那已做过千遍万遍的仪式，开始讲课。开始，课堂纪律很好，气氛也很不错。老师在讲台上津津有味地讲，同学们在下面聚精会神地听。课上到一半，老师开始问同学们：“现在，请大家举一举自己不爱护公物的事例。”这下，同学们气氛更高了，纷纷举起稚嫩的手。有的同学说，踢足球时打破了玻璃；有的同学说把炮放进垃圾桶里炸；有的同学说，打不开门时使劲儿踢；我也不甘示弱，插了一句，把抹布往电风扇上丢，让电风扇甩飞抹布。每次说完，教室里总是能响起一阵哄笑。同学们好像都很开心，老师的脸却晴转阴了。沉默已久的思品老师像一把扇子，扇走了同学们的欢声笑语。老师开口了：“同学们，难道你们觉得好笑吗？难道你们认为随便损坏公共设施不是一件可耻的事而是一件令人愉快的事吗？曾经有位学者说过：‘身体不好是废品，学习不好是次品，但品德不好则是危险品！’”老师的语气突然加重了，从她的眼中，我能够看到一种失望和气愤，我们是她的希望，然而这种行为，却让她大失所望。教室里一片寂静，没有一人能高兴起来。剩余的时间里全班同学开始时那股高兴劲全没了，几乎都在沉默。知道下课，教室里都没有一人开口。只有那沥沥的语声反复回响于我的耳际。那堂课，使我难忘。因为那在节课里，我们不尽浪费了许多时间，更是丢了一个比时间更重要的东西。
指导教师：蒋平
投稿:2004-5-515:02:24
那堂课作文 那堂课上半命题作文600字文案：
有时候，阅读所能教会的不仅仅是丰富的知识，而是一种态度，一颗心——题记。 夏日炎炎，又来到青少年宫的作文班前。打开门，之间一粒白色的子弹正急速飞来，我甚至还没反应过来是怎么回事，粉笔就已命中了额头。无奈的摇摇头，我坐回了自己的位置上，对于这种情况我也早就是习以为常了，哪个班没有特别顽皮的学生呢？ 叮铃铃，急促的铃声将所有的同学都赶回到了座位上，熟悉的脚步声又传至耳畔，我忽的看见几个玩闹的同学正愁眉苦脸的望着地面，我的目光也不由自主地看去，好家伙，不看不知道一看吓一跳，五颜六色的粉笔将地面装饰地如一张斑斓的画卷，也就在这时，门被打开了。。。。。。 老师尖锐的目光很快就汇聚在了地面上，然而眼神却未曾有什么波动，仍如一潭深水般平静。她收回目光，一步跨上讲台，清了清嗓子，道:“下面我来读一篇文章，大家认真听。”随即如流水般的声音响起，我却并没有心思去听这优美的声音，而是纳闷于老师为何没有发火。文章不长，读完后老师发话道：“有想法的同学可以在黑板上写下自己的想法。”我还未反应过来，只见刚才闯了祸的同学一拥而上，转眼间把地上的粉笔检的那叫一个干干净净，随后又上了讲台工工整整的写下了几句话，但他们并没有马上下来，而是低着头默默地站在了讲台边。这时老师开口了：“用志不分，乃凝于神。教室是学习的地方，你们下次可要记着了。”说完，便示意让他们下去了。而那堂课，我发现那些敢于认错的同学都变了个人似的，听得很专注。我度过了16个春秋，从幼儿园，到小学，再到初中已上了无数堂的课，然而也只有这一堂课，成为了我挥之不去的记忆。每当回忆起这件事时，我都会感叹于老师的巧妙做法，这教会了我为人处世的方法，在这堂课中我读出了爱，读出了宽容，读出了不一样的感觉。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《那堂课》作文，希望在写《那堂课》上能够帮助到大家，让大家都能写好《那堂课》作文