下面是文案网小编分享的那关心的眼神作文 那关心的眼神作文四百字记叙文文案，以供大家学习参考。
那关心的眼神作文 那关心的眼神作文四百字记叙文文案：
关心是一杯热茶，为人们祛除寒冷；关心是一座灯塔，为迷路的人指明方向；关心是一股暖流，流进每人的心田；关心是一把火炬，照亮我心中的每一个角落。亲人和朋友的关心对我来说不足为奇，但却很珍贵。他们的关心会像珍珠一样被我永远珍藏在心灵最深处。
说到关心，总会想起那个刮风的体育课，那关心的眼神……
体育课，老师让大家自由活动。我看到潘园园正在招几个同学玩游戏，便疾步上前想加入游戏，她瞟了一眼，轻蔑地说：“笨手笨脚的，怎么能玩上这个游戏！”这句话给了我当头一棒。我的脸顿时变得通红，似一个熟透的苹果，只好搭的脑袋围着操场走着，寒风打在脸上像千万根针扎在脸上，几颗冰凉泪珠流了下来。“不玩就不玩，有什么了不起的。”
突然，有人拍了拍我肩膀，回头一看是朱姣。还没等我开口她就抢先说道：“嗨！怎么了？怎么掉“金豆豆”了？”我仿佛遇见了知己，向她大倒苦水，道出事情的原委，和我的感受。朱姣用关心的眼神望着我，“没关系，别哭了我们找她去”话音未落，她拉着我的手奔向潘园园而去。我颤颤的躲在朱姣的身后不敢抬头，只听见，朱姣温和地说：“怎能这样对她呢？老师不是说过同学之间要友善吗？”潘园园吼道：“我想跟谁玩就跟谁玩，关你什么事。”说完瞪着朱姣一眼，气呼呼的跑了。和她一起玩的同学也知道这件事地来龙去脉，都跑过来拉起我的手玩游戏来。一股暖流悄悄地流进我心田热热的……
“叮铃铃”下课了，操场上的我早已破涕为笑，忘记了刚才的不愉快的事。太阳也露出了笑脸，暖暖的照在同学的脸上。
感动来自哪里？也许来自一个关怀的眼神，一个亲切的微笑，一声轻轻的问候，一声浓浓的祝福……人间处处有感动，需要我们用心灵去倾听，用心灵去感受。
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抬起头，望见天空，天空像张苦大仇深的脸，如此痛苦，尽情地流着宝贵如丝的泪。
我一路飞奔而来，但越是靠近学校，腿越是不听使唤，仿佛脚有千斤重，挪动一步，都显得那么艰难。此刻的我情绪激动，好久不见，同学们又会发生什么变化呢？想着想着，我觉得脚下变轻了，踩着“幸福云”一路飞驰……
走到了办公室里，我便听到了王老师在布置作业，在表扬与批评同学，这声音多么悦耳，多么动听！啊，这声音多么熟悉，但似乎还神秘地隐藏了陌生，使我有点莫名其妙的悲伤。
站在教室外的我，见教室里静的一枚针掉在地上都可以听见。这出奇的静，让我没有勇气走进教室。最终还是王老师将我领进教室。余艳文见了我，大声叫了起来：哇！黄亚芳来了！大家都不约而同地抬起头来看我，原本安静的教室，一下子变成了喧闹的菜市场，个个叽叽喳喳地议论不停。这使我更紧张了，方燕钟看透了我的心思，马上搬起珍藏已久的桌子。我蹲下来装书，甚至忘了说声谢谢。
这时，王老师走过来，温柔地告诉我：“先别着急来学习，把……”
我迅速扫描了一眼全班人，最终停在李慧身上，我和她可是做了五年冤家，冤家路窄。每次说上一两句，不是发生争执，就是头也不回地走自个儿的路去了。可是今天，那眼神并没有敌意，那眼神充满了同情，还流露出一丝关心。
我觉得自己的脸上热乎乎的，原来我哭了。我装作擦眼睛的动作，然后冲出了教室。
迈出教室以后，我回头时，和余艳文的眼神撞在了一块。“黄亚芳你别……”没等她喊完，王老师打断了，“别吵继续写作业。”她只得闭上嘴巴，我向她挥挥手，拼命挤出一个笑容，但未成功。我急忙把头扭向一边，以免被发现。
我就在她的眼神中，默默离开了学校。我现在才发现原来一个班是那么温暖，在一个班中读书是一件多么温暖，多么幸福的事！
走出学校，我再一次哭了，我相信自己很快就会康复，与我的老师、同学在一起学习，我期待着。
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人们常因为一个关爱的眼神而振作，而挺起不屈的脊梁；一个肯定的眼神，而让人充满激情；一个赞扬的眼神而让人重拾自信心。
一次期末考试，由于我发挥得不好，导致我的成绩“凉凉”了。我安慰自己说：“不用担心的，反正期末考试后面，肯定没有总结性的家长会，不用担心，不用担心”。
可事情却出乎了我的意料。考完试的当天，老师就发了一张家长会的通知书。
惨了！我是不是要惨了，我忐忑不安地想，我竭力想让时间过得慢点、慢点，可该来的总会来的。
家长会当天，我焦急地站在门外，希望母亲并没有看到我的试卷，但“不幸”的事情总要发生的，母亲面无表情，认真的审视着我的试卷，躲在角落里的我瑟瑟发抖。
回家的路上，我迈着沉重的步子紧紧的跟随着我的母亲。
终于过完这恐怖的瞬间了。回到家，我飞快地跑回房间，关好门，想着怎样应付我的母亲。
母亲打开门，我用胆怯的眼神望着她。她走到我的身旁坐下，缓缓地说：“你有没有从这次考试中得到教训？”我注意到母亲的眼神是多么的平静，多么的沉着。我心中的一块石头终于放了下来。我认真地回答了母亲的问题。我看到母亲的眼神从平静转化成了鼓励。她语重心长地说：“不错，你已经从这次考试中得到了教训，下次加油！”母亲的眼神望着我的眼睛。
母亲那饱含深情的眼神，深深地触动着我的心。她就像一泉可口的清泉，滋润我的心；就像一缕轻柔的微风，轻轻地吹散了我心中的顾虑。母亲的鼓励，变成了我学习中的动力，我一定要以优异的成绩报答我的母亲！
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一个眼神再平淡不过，更不会有谁去注意它，但只要处处留心观察，其实不难发现，在眼神中包含着许多重大意义，是我们不可忽视的，就像那一次，更是我不能忘怀的。因为其中有着人世间温暖的情感，那就是关怀与爱。
因为要参加全市举行的体操比赛，我们不得不利用课余时间练体操。那天放学后，我们又背着书包来到了操场，等到同学们陆续到齐之后，我们便开始练习了。首先练习集体舞，这时广播里响起了悦耳的音乐，随着音乐我们舞动起来，做起了排练好的集体舞动作。我们挥动着手中的美丽花环，上面拍一拍，左右摇一摇，拿着花环甩一甩，蹦着跳着，跟着节拍做着相应的动作，忘情而认真，我们心里也表达着对祖国的深深情意与敬意。练了好几遍后，我只感觉手和脚十分酸痛，头也有些晕眩，感觉力不从心，但老师不时地夸我们训练进步大，我们心里也暗自高兴，随着音乐，我们又做起了广播体操。刚开始，我们都感觉精力充沛，从预备节开始，我们的手有力地向上移动着，又放下来，左脚往左迈开一步，然后又收回来，就这样一节一节地做着，后来越做越没劲，我们的手已不像刚开始那样有力了，就像一团软绵绵的棉花，毫无力气。我的手无力地摇摆着，拖拖拉拉的，像霜打的茄子？－鄢了，所以有好几节没有做好。做完后，老师给我们指出了好几处错误，然后一个个地帮我们纠正过来，还让我们保持不动。已经疲惫不堪的我心中响起了一阵埋怨声：凭什么？就凭你是老师吗？你们是站着说话不腰疼，自己来试试看，哼！说不定还不如我们哩！
这时，邓老师走了过来，说道：“你们这个样子怎么能去参加比赛呢？我这个人向来要求完美，给我坚持住，不许动！别忘了吃得苦中苦，方成人上人，只有吃得苦的人才能成功。”邓老师冰冷的话语着实把我们吓了一大跳，我们呆住了，全都不敢再动，此时我因体力不支真想放弃，我求助地望了望邓老师，忽然我停住了，因为我分明从邓老师的眼里看到了一个东西，那里面有无限疼爱与关心，有太多的不忍。不一会儿，邓老师的眼神又回到了冰冷，我终于读懂了，邓老师是想让我们做得更完美，为取得好的名次，才狠下心来的啊！因为只有这样才能让我们真正进步成长。看着我们受累的样子，老师心里其实也难受啊！我的心在那一瞬间被融化了，那眼神化作了一股动力，鼓舞着我让我坚持下去。尽管一颗颗晶莹的汗珠在我额头上冒出，尽管腰酸背痛，但我在心中想着：我一定要坚持住，不能放弃，不能让邓老师失望啊！终于，我熬了过来……
一个平淡的眼神向我诉说着不平凡的经历。
结语：《那关心的眼神》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《那关心的眼神》供大家参考，我们一起来看看《那关心的眼神》作文应该怎么写吧！